Урок № 12 в 5 классе
Тема: Технология изготовления панно в технике аппликация из ткани
Цель урока: формирование знаний, умений, навыков в технологии обработки текстильных материалов; создание условий для ознакомления студентов с изготовлением пособий в технике аппликации из ткани.
Задачи:
Образовательные: формировать приемы правильной и безопасной работы с инструментами и приспособлениями, уметь применять их на практике; понятие об аппликации, её видах, технологии выполнения и применении.
Развивающие:
— развитие навыков и умений подбора материалов для выполнения панно в технике аппликации из ткани, чувство формы, цветоощущения; развивать воображение и эстетический вкус; умения работать в нужном темпе, способствовать развитию мыслительных операций (анализ и синтез).
Воспитательные:
— воспитание аккуратности, ответственности за результаты своего труда, наблюдательности.
Тип урока: комбинированный
Продолжительность: 40 минут
План мероприятия:
1. Вступление.
- Приветствие; проверка готовности класса к уроку.
2. Основная часть мероприятия.
- Актуализация знаний и опыта учащихся.
- Сообщение темы и цели урока.
- Использование карточек (вводятся новые понятия).
- Способы закрепления аппликации на ткани
- Физкультминутка.
- Инструктаж по технике безопасности.
- Практическая работа: «Изготовления панно в технике аппликация из ткани.»
3. Итог.
- Проверка и коррекция выполняемой работы. Уборка рабочих мест.
4. Рефлексия. Выставление оценок.
Этапы работы
Материалы, которые используются в технике аппликации
- бумага, солома, засушенные растения, береста и т.д. прикрепляются к фону различными клеями;
- ткани, мех, кожа, войлок пришиваются;
- тополиный пух накладывается на бархатную бумагу.
Аппликация – наиболее простой и доступный способ создания художественных работ, при котором сохраняется реалистическая основа самого изображения.
Этапы работы в технике аппликации.
Эскиз делают в двух экземплярах. Один разрезают на выкройки, а другой служит для контроля. шаблон и выкройка обводится на соответствующей цвету ткани, вырезается. Готовые детали раскладывают на фон и приклеиваются.
История возникновения аппликации
Аппликация – один из древнейших способов украшения одежды, обуви, предметов быта, жилища, применяемых и поныне у многих народов. Возникновение аппликации относится к древнейшим временам и связано с появлением стежка, шва на одеждах из шкур животных.
Повторить правила ТБ (работа с колющими и режущими инструментами)
Напомнить о цветовом решении:
Ахроматические цвета: черный, се6рый, белый
Хроматические цвета: все цвета радуги без черного, серого, белого
Основные цвета: желтый, синий, красный
Теплые цвета: желтый, красный, оранжевый (ассоциация с теплом, с солнцем, с летом)
Холодные: зеленый, синий, фиолетовый, белый (ассоциация с холодом, снегом, осенью)
Напоминание о композиционном решении
Композиция – расположение основных элементов и частей произведения в определенной системе и последовательности для наибольшей выразительности и раскрытие художественного образа картины: вытянутая по вертикали и горизонтали.
Практическая часть
Самостоятельная работа.
Составить план действий и записать их в технологическую карту.
Последовательность выполнения аппликации:
Технология выполнения аппликации предусматривает такие этапы работы:
- выбор предмета, сюжета, узора для аппликации;- создание эскиза (несложные аппликации выполняют без эскиза);
- подготовка материала, его выбор по фактуре и цвету;
- выбор инструментов, вспомогательных материалов;
- заготовка шаблона, его обводка на ткань и вырезание по контуру; - раскладывание деталей и изображений в соответствии эскиза на фоне;
прикрепление деталей на фон-основу;
оформить в паспарту;
- придумать название своей работы;
Заключительная часть. Анализ работ выполнение задуманного эскиза; аккуратность в работе, реальность предметов, выбор цветового решения, подбор фона и размещение на нем предметов, соблюдение ТБ в ходе работы. Законченность работы и ее применение.
Подведение итогов урока. Мини-выставка работ обучающихся.
Рефлексия ученик- мне еще нужно поработать над этой темой
Практик - мне все это пригодится в теории, и я могу применить на практике
