Принципы морфемного анализа и их роль в формировании
орфографической зоркости
Важнейшим принципом морфемного анализа является выделение морфем на основе сопоставления форм одного и того же слова, слов аналогичной структуры и однокоренных слов. Каждую морфемную границу необходимо обосновать подбором аналогичных по структуре словоформ и однокоренных слов. Например:учительниц – а, студентк–а – окончание а; учитель–ниц–а, худож–ниц–а, воспитатель–ниц–а – суффикс –ниц-;учи-тель–а, води–тель, спаса–тель-суффикс –тель-;уч – и – тель – ниц – а; уч – у, уч – и – ть, уч – и – л – а – корень -уч-.
Другим важным принципом морфемного анализа является определение последовательности в вычленении морфем. Этот принцип образно назван А.М. Шанским принципом «раздевания матрешки». Сначала вычленяются окончания и формообразующие суффиксы, затем словообразующие суффиксы и приставки – в последовательности, обратной той, в какой эти морфемы присоединялись к основе; последним вычленяется корень (но в начальной школе в первую очередь вычленяют корень). Например: переподготовк – а; зим – а – окончание -а;переподготов-к–а; руб–к–а, стир-к – а – суффикс –к-;пере – подготов – к – а; пере–делать, пере–чертить – приставкапере-;пере-под–готов–к–а; под–мести, под–считать – приставка под-;пере- под–готов–к–а; готов–ый, готов–ит– корень готов.
Соблюдение необходимой последовательности в выделении морфем позволяет правильно определить морфемный состав словоформ, в основе которых имеется не один, а несколько суффиксов. Например: отеческ-и; братск-и – суффикс –и-; отеч-еск – и брат–ск–ий, отеч–еск–ий- суффикс –еск-;отеч–еск-и; отч–изн–а, отеч–еств–о -корень–отеч /-отч.
.png)
