Конспект по художественно эстетическому развитию(рисование)
в первой младшей группе «Василек»
«Дождик»
Цель: способствовать формированию познавательной активности детей.
Задачи:
- познакомить с нетрадиционной техникой рисования пальчиком;
- учить рисовать из тучек дождик, передавая его характер (мелкий, капельками).
-правильно располагать элементы рисунка на листе;
развивать мелкую моторику рук и тактильное восприятие;
- воспитывать аккуратность;
- формировать интерес к изодеятельности.
Предварительная работа: наблюдение за дождем, чтение стихов, потешек про дождь.
Материалы и оборудование: игрушка ежик, альбомный лист с изображением тучки, гуашь синего цвета; запись шума дождя; влажные салфетки, зонт.
Образовательная деятельность.
В. : - Ребята, к нам пришел лесной гость. Отгадайте, кто это?
Сердитый недотрога
Живет в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки не одной (Еж)
(Ответы детей)
В. :- Правильно, это ежик. (Показ игрушки)
Ежик живет в лесу. Он очень любит собирать грибы. А что бы грибов в лесу выросло много, нужен дождик. А откуда идет дождь? (ответы детей)
Пальчиковая гимнастика
Дождик — кап!
Дождик – кап! Ударяют указательным пальцем
То сильней, то тише. одной руки по ладони другой.
Не стучи, не стучи, Грозят пальцем.
Не стучи по крыше!
Непослушный какой! Укоризненно качают головой.
Погоди, не лейся!
Заходи к малышам Манят руками.
И в тепле погрейся! Кладут ладони на плечи,
скрестив руки на груди.
В. : -. А теперь давайте нарисуем дождь, чтобы грибов в лесу было много –много. Посмотрите на свой листочек, что у вас нарисовано? (Тучка).
В. :. (Показ воспитателем способа рисования). Обмакну пальчик в краску, потом перенесу краску на картинку, примакивая по всему листу пальчиком. Вот какой красивый дождик получился.
Дети рисуют на своих листах. (Дети рисуют под аудиозапись шума дождя) Все любуются своими рисунками.
Ежик хвалит детей.
Игра «Солнышко и дождик»
