«МОРСКИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ»

Конспект занятия
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ (ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ) «АКВААЭРОБИКА» В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ
Салямов Денис Камильевич
Содержимое публикации

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка детский сад № 17»

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ

ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ (ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ)

«АКВААЭРОБИКА»

В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

«МОРСКИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ»

Подготовил:

инструктор по плаванию

Салямов Д. К.

Саранск 2018

Цель: Укрепление здоровья воспитанников.

Программное содержание: Приобщать детей к здоровому образу жизни;

Активизировать деятельность различных внутренних органов и систем; Совершенствовать навыки выполнения плавательных действий, связанных с перемещением тела человека в водной среде; Развивать, выносливость, силу, координацию движений, чувство равновесия; Воспитывать самостоятельность, волевые качества: смелость, преодоление водобоязни.

Методические приёмы:

- показ упражнений инструктором по плаванию;

- вопросы к детям;

Предварительная работа:

- разучивание элементов упражнений из комплекса ОРУ;

- подготовка инвентаря для занятия и оформление бассейна;

- подбор наглядного материала для ору, игр и упражнений.

Оборудование: круги по количеству человек, магнитная доска, картинка корабля, обруч, изображение дельфинов, мячики.

Ход занятия:

Построение.

Инструктор: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Инструктор: сегодня нас ждут Морские приключения!

Но для начала нам надо сделать разминку!

Вход в воду, построение в воде.

Ходьба, ходьба на носках, ходьба приставным шагом правым и левым боком, ходьба спиной вперед, ходьба в полу-приседе плечи в воде.

Построение в шахматном порядке.

1. И.п. – ноги на ширине плеч, руки на поясе.

1-наклон головы вперед; 2-наклон головы назад; 3-наклон головы вправо; 4-наклон головы влево.

2. И.п. - ноги на ширине плеч, руки к плечам.

1-4 –круговые движения плечами вперед; 5-8 – круговые движения плечами назад.

3. И.п. – ноги на ширине плеч, руки перед грудью.

1-2 рывки руками перед собой; 3-4 рывки прямыми руками в стороны.

4. И.п. – ноги на ширине плеч, правая рука вверх, левая вдоль туловища.

1-2 рывки руками, 3-4 смена рук.

5. И.п. – широкая стойка, руки перед собой сцеплены в замок.

Опускают руки под воду.

1-4 движение рук вправо, 5-8 движение рук влево.

6. И.п. – о.с., руки в стороны.

Удержание равновесия на одной ноге.

1-8 на правой ноге, тоже на левой.

7. Прыжки на двух ногах.

Инструктор: ребята, вот мы сделали разминку, и готовы к Морскому путешествию, в него могут отправиться смелые, сильные, ловкие, внимательные и здоровые. Скажите мне, пожалуйста, как вы заботитесь о своем здоровье? Ответы детей (соблюдаем режим дня, делаем зарядку, правильно питаемся, закаляемся, занимаемся физкультурой).

А путешествовать мы с вами будем на корабле!

Рифы, водоросли преграждают дорогу

И лабиринтов к тому ж очень много,

Но вы, ребята, — смелый народ.

Препятствий не бойтесь,

Скорее вперед!

Первое задание.

«Проверка корабля».

Дети встают в пары, держась за руки, выполняют бег в парах, от одного борта бассейна до противоположного.

Инструктор: Замечательно, наш корабль находится на плаву и может выйти в море. Но нам необходимо заполнить баки топливом (дети выполняют выдохи в воду).

«Ну что ж, корабли готовы к выходу в открытое море. Полный вперед»!

Упражнение «Выход в открытое море».

И.п. – стоя у борта, делают вдох и, задержав дыхание, немного приседают, отталкиваются ногами от борта, ложатся на воду и скользят по её поверхности на груди (2раза).

Инструктор: Ну вот мы и вышли в открытое море!

Зрительная гимнастика (имитация движений)

Мы плывем по морю.

«Смотрим в бинокль» - вправо, влево, вдаль.

«Сильный ветер» - моргаем.

«Волны» - глаза влево, вправо.

Инструктор: Посмотрите, к нам подплыла стая дельфинов. «В море бурном, море синем быстро плавают дельфины. Не пугает их волна. Рядом плещется она».

Ребята, покажите - «Как прыгают дельфины над водой».

Дети выполняют прыжки через обруч (поточно).

Инструктор: Нам необходимо обследовать дно и найти затонувший корабль (дети ныряют, обследуют дно).

Упражнение«Разминируй затонувший корабль».

Дети ныряют, достают со дна мячики-мины, кладут их в контейнер.
Инструктор: «Корабль разминирован!». Молодцы! Теперь необходимо отбуксировать его к берегу.

Упражнение «На буксире».

Дети разбиваются парами. Держаться за руки, стоя лицом друг к другу. Один из них ложиться на воду, другой идёт спиной вперёд, затем ускоряет шаг, тащит за собой, лежащего на воде. Затем дети меняются ролями.

Инструктор: Молодцы, все задания выполнены. Надо отдохнуть перед возвращением домой.

Свободное плавание на кругах.

Инструктор: Вот и подошло к концу наше приключение! Давайте вспомним, что мы сегодня с вами делали, с какими трудностями и заданиями мы сегодня столкнулись. Ответы детей.

А на память о нашем путешествии вы можете оставить мины с затонувшего корабля!

А теперь мы выходим на берег! Выход из бассейна.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Физическое воспитание
Разное по физическому воспитанию для дошкольников «Анкета для родителей Условия ЗОЖ в семье»
Физическое воспитание
Конспект занятия по физическому воспитанию для 5 класса «Открытый урок по баскетболу»
Физическое воспитание
Конспект занятия по физическому воспитанию для дошкольников «Роль плавания в физическом развитии дошкольников»
Физическое воспитание
Разное по физическому воспитанию для «Развитие чир спорта в условиях спортивной школы»
Физическое воспитание
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь