Рабочая программа по литературе 8 класс

Планирование

Милайкина Наталья Юрьевна

03 марта 2017

1087

Содержимое публикации

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №9» города Оренбурга

«Утверждаю» Директор МОБУ «СОШ №9»

О.Л.Кострюкова

_______________

Приказ №____от «___»______________2016г.

Рабочая программа по литературе для 8-х классов

I. Пояснительная записка.

1.1. Назначение программы

Рабочая программа составлена на основе:

Федерального закона от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в РФ» ст.12,

Федерального компонента государственного стандарта от 5 марта 2004 г. N 1089, (в ред. приказов Минобрнауки России от 03.06.2008 N 164, от 31.08.2009 N 320, от 19.10.2009 N 427, от 10.11.2011 N 2643, от 24.01.2012 N 39, от 31.01.2012 N 69),

3. Примерной программы основного общего образования по литературе

4. С учетом авторской программы основного общего образования по литературе 5-9 классы под редакцией В.Я. Коровиной 5-9 классы. : М. Просвещение, 2011.

5. Уставом МОБУ «СОШ № 9».

1.2. Место курса «Литература» в учебном плане

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 455 часов для обязательного изучения учебного предмета «Литература» на этапе основного общего образования. В VII, VIII классах выделяется по 70 часов (из расчета 2 учебных часа в неделю), в V,VI, IX классе – 105 часов (из расчета 3 учебных часа в неделю).

Год обучения	Кол-во часов в неделю	Кол-во учебных недель	Всего часов за учебный год
5 класс	3	35	105
6 класс	3	35	105
7 класс	2	35	70
8 класс	2	35	70
9 класс	3	35	105
			455 часов за курс

1.3. Планируемые результаты изучения учебного предмета

В результате изучения литературы ученик должен

знать/понимать

образную природу словесного искусства;

содержание изученных литературных произведений;

основные факты жизни и творческого пути А.С.Грибоедова, А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя;

изученные теоретико-литературные понятия;

уметь

воспринимать и анализировать художественный текст;

выделять смысловые части художественного текста, составлять тезисы и план прочитанного;

определять род и жанр литературного произведения;

выделять и формулировать тему, идею, проблематику изученного произведения; давать характеристику героев,

характеризовать особенности сюжета, композиции, роль изобразительно-выразительных средств;

сопоставлять эпизоды литературных произведений и сравнивать их героев;

выявлять авторскую позицию;

выражать свое отношение к прочитанному;

выразительно читать произведения (или фрагменты), в том числе выученные наизусть, соблюдая нормы литературного произношения;

владеть различными видами пересказа;

строить устные и письменные высказывания в связи с изученным произведением;

участвовать в диалоге по прочитанным произведениям, понимать чужую точку зрения и аргументировано отстаивать свою;

писать отзывы о самостоятельно прочитанных произведениях, сочинения (сочинения – только для выпускников школ с русским (родным) языком обучения).

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

создания связного текста (устного и письменного) на необходимую тему с учетом норм русского литературного языка;

определения своего круга чтения и оценки литературных произведений;

поиска нужной информации о литературе, о конкретном произведении и его авторе (справочная литература, периодика, телевидение, ресурсы Интернета).

II. Содержание учебного предмета

2.1. Дидактические единицы.

Русский фольклор

Русские народные сказки (волшебная, бытовая, о животных - по одной сказке).

НАРОДНЫЕ ПЕСНИ, ЗАГАДКИ, ПОСЛОВИЦЫ, ПОГОВОРКИ.

Одна былина по выбору (в образовательных учреждениях с родным (нерусским) языком обучения - в сокращении).

Древнерусская литература

"Слово о полку Игореве"

Три произведения разных жанров по выбору.

Русская литература XVIII века

М.В. Ломоносов

Одно стихотворение по выбору.

Д.И. Фонвизин

Комедия "Недоросль".

Г.Р. Державин

Два произведения по выбору.

А.Н. РАДИЩЕВ

"ПУТЕШЕСТВИЕ ИЗ ПЕТЕРБУРГА В МОСКВУ" (ОБЗОР).

Н.М. Карамзин

Повесть "Бедная Лиза".

Русская литература XIX века

И.А. Крылов

Четыре басни по выбору.

В.А. Жуковский

Баллада "Светлана".

Два лирических стихотворения по выбору.

А.С. Грибоедов

Комедия "Горе от ума" А.С. Пушкин

Стихотворения: "К Чаадаеву", "Песнь о вещем Олеге", "К морю", "Няне", "К***" ("Я помню чудное мгновенье..."), "19 октября" ("Роняет лес багряный свой убор..."), "Пророк", "Зимняя дорога", "Анчар", "На холмах Грузии лежит ночная мгла...", "Я вас любил: любовь еще, быть может...", "Зимнее утро", "Бесы", "Туча", "Я памятник себе воздвиг нерукотворный...", а также три стихотворения по выбору.

Одна романтическая поэма по выбору "Повести Белкина" (в образовательных учреждениях с родным (нерусским) языком обучения - одна повесть по выбору).

ПОВЕСТЬ "ПИКОВАЯ ДАМА"

"МАЛЕНЬКИЕ ТРАГЕДИИ" (ОДНА ТРАГЕДИЯ ПО ВЫБОРУ)

Романы: "ДУБРОВСКИЙ", "Капитанская дочка"

Роман в стихах "Евгений Онегин"

М.Ю. Лермонтов

Стихотворения: "Парус", "Смерть Поэта", "Бородино", "Когда волнуется желтеющая нива...", "Дума", "Поэт" ("Отделкой золотой блистает мой кинжал..."), "Три пальмы", "Молитва" ("В минуту жизни трудную..."), "И скучно и грустно", "Нет, не тебя так пылко я люблю...", "Родина", "Пророк", а также три стихотворения по выбору.

Поэмы: "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова", "Мцыри"

Роман "Герой нашего времени"

ПОЭТЫ ПУШКИНСКОЙ ПОРЫ

Е.А. БАРАТЫНСКИЙ, К.Н. БАТЮШКОВ, А.А. ДЕЛЬВИГ, Д.В. ДАВЫДОВ, А.В. КОЛЬЦОВ, Н.М. ЯЗЫКОВ.

СТИХОТВОРЕНИЯ НЕ МЕНЕЕ ТРЕХ АВТОРОВ ПО ВЫБОРУ

Н.В. Гоголь

Повести: "ВЕЧЕРА НА ХУТОРЕ БЛИЗ ДИКАНЬКИ" (ОДНА ПОВЕСТЬ ПО ВЫБОРУ), "ТАРАС БУЛЬБА", "Шинель"

Комедия "Ревизор"

Поэма "Мертвые души" (первый том)

А.Н. Островский

Одна пьеса по выбору

И.С. Тургенев

"ЗАПИСКИ ОХОТНИКА" (ДВА РАССКАЗА ПО ВЫБОРУ).

"СТИХОТВОРЕНИЯ В ПРОЗЕ" (ДВА СТИХОТВОРЕНИЯ ПО ВЫБОРУ).

Ф.И. Тютчев

Стихотворения: "С поляны коршун поднялся...", "Есть в осени первоначальной...", а также три стихотворения по выбору.

А.А. Фет

Стихотворения: "Вечер", "Учись у них - у дуба, у березы...", а также три стихотворения по выбору.

А.К. ТОЛСТОЙ

ТРИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ПО ВЫБОРУ.

Н.А. Некрасов

Стихотворения: "КРЕСТЬЯНСКИЕ ДЕТИ", "Железная дорога", а также два стихотворения по выбору.

ОДНА ПОЭМА ПО ВЫБОРУ.

Н.С. ЛЕСКОВ

ОДНО ПРОИЗВЕДЕНИЕ ПО ВЫБОРУ.

М.Е. Салтыков-Щедрин

Три сказки по выбору.

Ф.М. Достоевский

Л.Н. Толстой

Одна повесть по выбору.

Один рассказ по выбору.

В.М. ГАРШИН

ОДНО ПРОИЗВЕДЕНИЕ ПО ВЫБОРУ.

А.П. Чехов

Рассказы: "Смерть чиновника", "Хамелеон", а также 2 рассказа по выбору.

В.Г. КОРОЛЕНКО

ОДНО ПРОИЗВЕДЕНИЕ ПО ВЫБОРУ.

Русская литература XX века

И.А. Бунин

Два рассказа по выбору.

А.И. КУПРИН

ОДНО ПРОИЗВЕДЕНИЕ ПО ВЫБОРУ.

М. ГОРЬКИЙ

ДВА ПРОИЗВЕДЕНИЯ ПО ВЫБОРУ.

А.А. Блок

Три стихотворения по выбору.

В.В. Маяковский

Три стихотворения по выбору.

С.А. Есенин

Три стихотворения по выбору.

А.А. АХМАТОВА

ТРИ СТИХОТВОРЕНИЯ ПО ВЫБОРУ.

Б.Л. ПАСТЕРНАК

ДВА СТИХОТВОРЕНИЯ ПО ВЫБОРУ.

М.А. БУЛГАКОВ

ПОВЕСТЬ "СОБАЧЬЕ СЕРДЦЕ".

М.М. ЗОЩЕНКО

ДВА РАССКАЗА ПО ВЫБОРУ.

А.П. ПЛАТОНОВ

ОДИН РАССКАЗ ПО ВЫБОРУ.

А.С. ГРИН

ОДНО ПРОИЗВЕДЕНИЕ ПО ВЫБОРУ.

К.Г. ПАУСТОВСКИЙ

ОДИН РАССКАЗ ПО ВЫБОРУ.

М.М. ПРИШВИН

ОДНО ПРОИЗВЕДЕНИЕ ПО ВЫБОРУ.

Н.А. ЗАБОЛОЦКИЙ

ДВА СТИХОТВОРЕНИЯ ПО ВЫБОРУ.

А.Т. Твардовский

Поэма "Василий Теркин" (три главы по выбору).

М.А. Шолохов

Рассказ "Судьба человека".

В.М. Шукшин

Два рассказа по выбору.

А.И. Солженицын

Рассказ "Матренин двор"

Русская проза второй половины XX века

Ф.А. Абрамов, Ч.Т. Айтматов, В.П. Астафьев, В.И. Белов, В.В. Быков, Ф.А. Искандер, Ю.П. Казаков, В.Л. Кондратьев, Е.И. Носов, В.Г. Распутин, А.Н. и Б.Н. Стругацкие, В.Ф. Тендряков, В.Т. Шаламов.

Произведения не менее трех авторов по выбору.

Русская поэзия второй половины XX века

И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов.

Стихотворения не менее трех авторов по выбору.

Литература народов России

ГЕРОИЧЕСКИЙ ЭПОС НАРОДОВ РОССИИ: "ГЭСЭР", "ДЖАНГАР", "КАЛЕВАЛА", "МААДАЙ-КАРА", "МЕГЕ БАЯН-ТООЛАЙ", "НАРТЫ", "ОЛОНХО", "УРАЛ-БАТЫР".

ОДНО ПРОИЗВЕДЕНИЕ ПО ВЫБОРУ ВО ФРАГМЕНТАХ.

Г. АЙГИ, Р. ГАМЗАТОВ, С. ДАНИЛОВ, М. ДЖАЛИЛЬ, Н. ДОМОЖАКОВ, М. КАРИМ, Д. КУГУЛЬТИНОВ, К. КУЛИЕВ, Ю. РЫТХЭУ, Г. ТУКАЙ, К. ХЕТАГУРОВ, Ю. ШЕСТАЛОВ.

ПРОИЗВЕДЕНИЯ НЕ МЕНЕЕ ДВУХ АВТОРОВ ПО ВЫБОРУ.

Зарубежная литература

Гомер

"Илиада", "Одиссея" (фрагменты).

АНТИЧНАЯ ЛИРИКА

ДВА СТИХОТВОРЕНИЯ ПО ВЫБОРУ.

ДАНТЕ

"БОЖЕСТВЕННАЯ КОМЕДИЯ" (ФРАГМЕНТЫ).

М. СЕРВАНТЕС

РОМАН "ДОН КИХОТ" (ФРАГМЕНТЫ).

У. Шекспир

Трагедии: "Ромео и Джульетта", "Гамлет"

ДВА СОНЕТА ПО ВЫБОРУ.

Ж.Б. Мольер

Одна комедия по выбору.

И.В. Гете

"Фауст" (фрагменты).

Ф. ШИЛЛЕР

ОДНО ПРОИЗВЕДЕНИЕ ПО ВЫБОРУ.

Э.Т.А. ГОФМАН

ОДНО ПРОИЗВЕДЕНИЕ ПО ВЫБОРУ.

ДЖ.Г. БАЙРОН

ОДНО ПРОИЗВЕДЕНИЕ ПО ВЫБОРУ.

П. МЕРИМЕ

ОДНО ПРОИЗВЕДЕНИЕ ПО ВЫБОРУ.

Э.А. ПО

ОДНО ПРОИЗВЕДЕНИЕ ПО ВЫБОРУ.

О. ГЕНРИ

ОДНО ПРОИЗВЕДЕНИЕ ПО ВЫБОРУ.

Д. ЛОНДОН

ОДНО ПРОИЗВЕДЕНИЕ ПО ВЫБОРУ.

А. СЕНТ-ЭКЗЮПЕРИ

СКАЗКА "МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ".

Х.К. АНДЕРСЕН, Р. БЕРНС, У. БЛЕЙК, Р. БРЭДБЕРИ, Ж. ВЕРН, Ф. ВИЙОН, Г. ГЕЙНЕ, У. ГОЛДИНГ, В. ГЮГО, Д. ДЕФО, А.К. ДОЙЛ, Р. КИПЛИНГ, Л. КЭРРОЛЛ, Ф. КУПЕР, ДЖ. СВИФТ, ДЖ. СЭЛИНДЖЕР, В. СКОТТ, Р.Л. СТИВЕНСОН, М. ТВЕН, Э. ХЕМИНГУЭЙ.

ПРОИЗВЕДЕНИЯ НЕ МЕНЕЕ ТРЕХ АВТОРОВ ПО ВЫБОРУ.

2.2. Тематическое планирование:

Количество часов	Номер урока	Раздел
1	1	Введение
2	2-3	Устное народное творчество
2	4-5	Из древнерусской литературы
3	6-8	Из литературы XVIII века
34	9-42	Из литературы XIXвека
21	43-62	Из литературы XXвека
5	63-67	Из зарубежной литературы
2	68-70	Повторение

2.3. Приложение 1. Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Дата		Количество часов	Название разделов и тем		реализуемое содержание	Повторение
	план	факт
ВВЕДЕНИЕ (1 час)
1			1	Литература как искусство слова	Литература как искусство слова
УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО (2часа)
2			1	Русскиенародныепесни.	Народные песни		Жанры. УНТ.

3	1	Предания как исторический жанр русской народной прозы.		Исторические сведения о Пугачёве и Ермаке.
ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (2 часа)
4	1	«Повестьо житии и о храбрости благородного и великого князя Александра Невского»	Три произведения разных жанров по выбору.	Исторические сведения об Александре Невском.
5	1	Повесть «Шемякин суд»	Три произведения разных жанров по выбору.	Приёмы сатирического (гротеск, гипербола).
ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА (3 часа)
6	1	Д.И. Фонвизин. Комедия «Недоросль»	Д.И. Фонвизин Жизнь и творчество (обзор). Комедия «Недоросль». Сатирическая направленность комедии. Развенчание нравов Простаковых и Скотининых. Идеальные герои комедии и их конфликт с миром крепостников. Проблема воспитания и идея гражданского служения в пьесе. Идея возмездия за безнравственность. Черты классицизма в комедии.	Сатира. Комедия.
7	1	Анализ эпизода комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль».		Сатира. Комедия.
8	1	РР Подготовка к сочинению по произведениям фольклора, древнерусской литературы, литературы XVIII века
ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА (34 часа)
9	1	И.А. Крылов. Басни «Лягушки,просящие царя», «Обоз»	И.А. Крылов	Повторить термины (басня, мораль, сатира).
10	1	Вн.чт. Крылов- поэт и мудрец.	И.А. Крылов
11	1	К.Ф. Рылеев. Дума «Смерть Ермака»		Народная песня о Ермаке.
12	1	Историческая тема в творчестве А.С. Пушкина	Тема русской истории в творчестве А.С. Пушкина.	А.С. Пушкин «Песнь о вещем Олеге», «Узник», «Дубровский», «Полтава», «Медный всадник»,
13	1	А.С. Пушкин «История Пугачевскогобунта»	Тема русской истории в творчестве А.С. Пушкина.	Исторические песни
14	1	Творческая история романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»	Роман «Капитанская дочка». Замысел и история создания романа. Соотношение исторического факта и вымысла. Исторические события и судьбы частных людей. Тема "русского бунта" и образ Пугачева. Гринев и Швабрин. Образ Маши Мироновой в свете авторского идеала. Тема милости и справедливости. Роль эпиграфов.	Роман
15	1	Жизненный путь Петра Гринева		Герой литературного произведения
16	1	Маша Миронова — нравственный идеал А.С. Пушкина		Герой литературного произведения
17	1	ОбразПугачевав произведениях А.С. Пушкина		Исторические сведения о Пугачеве
18	1	РР Гуманизм и историзм А.С. Пушкина в романе.		Композиция произведения
19	1	АС. Пушкин. Стихотворения«19 октября»(1825 года), «Туча», «К***» («Я помню чудное мгновенье...»)	Стихотворения: «Туча», «К***» («Я помню чудное мгновенье…»), «19 октября»	Изобразительно-выразительные средства.
20	1	АС. Пушкин. Повесть «Пиковая дама»	Повесть «Пиковая дама»	Повесть

21	1	Контрольная работа по творчеству А.С. Пушкина
22	1	Воплощение исторической темы в творчествеМ.Ю. Лермонтова	М.Ю. Лермонтов	«Бородино», «Песня про царя Ивана Вас., молодого опричника…»
23	1	Сюжет и герой поэмы М.Ю. Лермонтова«Мцыри»	Поэма «Мцыри» как романтическая поэма. Философский смысл эпиграфа. Судьба свободолюбивой личности в поэме. Трагическое противостояние человека и обстоятельств. Тема природы. Особенности композиции и смысл финала.	Поэма, изобразительно-выразительные средства.
24	1	Художественные особенности поэмы М.Ю. Лермонтова«Мцыри»		Изобразительно-выразительные средства.
25	1	РР Подготовка к сочинению по поэмеМ.Ю. Лермонтова«Мцыри»
26	1	Историческая тема в художественномтворчествеН.В. Гоголя	Н.В. Гоголь	Сатира, юмор, комедия.
27	1	«Ревизор»Н.В. Гоголя как социальная комедия	Комедия «Ревизор». Мастерство построения интриги в пьесе, особенности конфликта комедии. Смысл эпиграфа и сатирическая направленность комедии. Образ города и тема чиновничества. Хлестаков и хлестаковщина. Авторские средства раскрытия характеров. Мастерство речевых характеристик персонажей. Многозначность финала пьесы.	Сатира, юмор, комедия.
28	1	Разоблачение пороков чиновничества в комедииН.В. Гоголя «Ревизор»		Сатира, юмор, комедия.
29	1	Разоблачение пороков чиновничества в комедииН.В. Гоголя «Ревизор»		Сатира, юмор, комедия.
30	1	Хлестакови хлестаковщина		Сатира, юмор, комедия.
31	1	РР Особенности композиционнойструктурыкомедииН.В. Гоголя «Ревизор»
32	1	Образ «маленькогочеловека»в повести Н.В. Гоголя «Шинель»	Повесть «Шинель» как одна из «петербургских повестей». Тема города и “маленького человека”. Мечта и действительность.	Герой литературного произведения
33	1	Мечтаи действительностьв повести Н.В. Гоголя «Шинель»		«Стихотворение в прозе»
34	1	М.Е. Салтыков-Щедрин. Роман «История одного города» (отрывок)	М.Е. Салтыков-Щедрин	Ирония, сатира, гипербола, эзопов язык.
35	1	РР М.Е. Салтыков-Щедрин. Анализ эпизода романа «История одного города»	М.Е. Салтыков-Щедрин
36	1	Контрольная работа по творчеству М.Ю. Лермонтова,Н.В. Гоголя, М.Е. Салтыкова-Щедрина
37	1	Н.С. Лесков. Рассказ «Старый гений»	Н.С. Лесков.	Рассказ, художественная деталь
38	1	Л.Н. Толстой. Рассказ «После бала»	Л.Н. Толстой Рассказ «После бала». Особенности сюжета и композиции. Решение темы любви в рассказе. Проблема смысла жизни. Проблема жестокости. Идея нравственного самосовершенствования. Прием контраста в рассказе. Роль художественной детали в раскрытии характеров.	Антитеза, портрет, пейзаж.

39	1	Художественное своеобразие рассказа Л.Н. Толстого «После бала»	Антитеза, художественная деталь.
40 41	1 1	Вн.чт. Поэзия родной природы Вн.чт. Поэзия родной природы	Ф.И. Тютчев, А.А. Фет	Изобразительно-выразительные средства.
42	1	А.П.Чехов. Рассказ «О любви»	А.П. Чехов	Трилогия.
ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XX ВЕКА (21 час)
43	1	И.А. Бунин. Рассказ «Кавказ»	И.А. Бунин	Рассказ, композиция, сюжет
44	1	А.И. Куприн. Рассказ «Куст сирени»	А.И. Куприн.	Рассказ, композиция, сюжет
45	1	РР Подготовка к сочинению по произведениям Н.С. Лескова, Л.Н. Толстого, А.П. Чехова, И.А. Бунина, А.И. Куприна		Сравнительная характеристика главных героев.
46	1	Историческая тема в творчестве А.А. Блока. «На поле Куликовом»	А.А.Блок"Река раскинулась. Течет, грустит лениво..." (из цикла "На поле Куликовом")	Исторические песни
47	1	А.А. Блок. Стихотворение«Россия»		Изобразительно-выразительные средства.
48	1	С.А. Есенин. Поэма «Пугачев»(отрывки)	С.А. Есенин	История.
49	1	РР Образ Пугачевав фольклоре, в произведениях А.С. Пушкина,С.А. Есенина	С.А. Есенин
50	1	М.А.Осоргин. Слово о писателе. Рассказ «Пенсне».		Метафора, олицетворение.
51	1	И.С.Шмелёв. Слово о писателе «Как я стал писателем» - воспоминание о пути к творчеству.		Жанр, произведения
52	1	Вн.чт.Журнал «Сатирикон». Тэффи, О. Дымов, А.Т. Аверченко.«Всеобщаяистория,обработанная "Сатириконом"» (отрывки)		Юмор, сатира
53	1	Тэффи «Жизнь и воротник». М.М. Зощенко«История болезни»	М.М. Зощенко	Сатира, юмор.
54	1	А.Т. Твардовский. Поэма «ВасилийТеркин»	А.Т. Твардовский Поэма «Василий Теркин». Главы: «Переправа», «Два бойца», «Поединок» (возможен выбор трех других глав) История создания поэмы, ее читательская судьба. Тема человека на войне в поэме. Особенности сюжета поэмы. Отражение русского национального характера в образе Василия Теркина. Тема родины и ее воплощение в поэме. Сплав трагического и комического, народность языка “Книги о бойце”.	История, поэма.
55	1	Образ русского солдата в поэме А.Т. Твардовского«ВасилийТеркин»		История.
56	1	Художественные особенности поэмы А.Т. Твардовского«ВасилийТеркин»		Фольклор, авторские отступления.
57	1	А.П. Платонов. Рассказ «Возвращение»	А.П. Платонов.	История.
58	1	Урок-концерт. Стихи и песни о Великой Отечественной войне.		История.
59	1	В.П. Астафьев. Рассказ «Фотография, на которой меня нет»	В.П. Астафьев	История.
60	1	Русские поэты XX века о Родине, родной природе и о себе	Поэзия начала XX вв.	История.
61	1	Вн.чт. Поэты русского зарубежьяо Родине
62	1	Литератураи история
ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (5 часов)

63	1	У. Шекспир. Трагедия«Ромео и Джульетта»	У. Шекспир. Трагедия«Ромео и Джульетта»	Трагедия.
64	1	Сонеты У.Шекспира. «Кто хвалится родством своим и знатью…». Воспевание поэтом любви и дружбы.	Сонеты У.Шекспира	Ирония
65	1	Ж.-Б. Мольер. Комедия «Мещанин	Ж.-Б. Мольер. Комедия «Мещанин	Сатира, драма
66	1	Вн.чт. Дж. Свифт. Роанн «Путешествия Гулливера»	Дж. Свифт	Фантастика
67	1	Вн. Чт. В. Скотт. Роман«Айвенго»	В. Скотт	Роман, сюжет
ПОВТОРЕНИЕ (3 ЧАСА)
68	1	Повторение пройденного за год
69	1	Повторение пройденного за год
70	1	Итоговыйурок