Конспект занятия по профориентации «В мире профессий»

Конспект занятия по профориентации «В мире профессий» в подготовительной группе

Цель: Формирование у воспитанников представления о многообразии профессий.

Задачи:

1. Активизировать, закрепить, уточнить и пополнить уже имеющиеся знания детей о профессиях.

2. Прививать интерес у воспитанников к миру профессий.

3. Способствовать активизации речевой деятельности детей, развивать их связную речь.

4. Способствовать обогащению словарного запаса детей.

5. Воспитывать уважительное отношение к труду, к представителям разных профессий.

Оборудование: компьютер,аудизапись произведения В. Маяковского «Кем быть», набор загадок, набор картинок на тему «Разные профессии»

Ход занятия:

1. Организационный момент. Мотивация. Ребята, наше занятие мне хочется начать с известных строк В.В.Маяковского:

                    У меня растут года,

                        Будет и семнадцать.

                    Где работать мне тогда?

                    Чем заниматься?

 Выбор профессии у вас, ребята, впереди. Вы, наверно, задумывались, кем хотели бы стать, когда вырастите. Чтобы найти любимую работу, нужно, прежде всего, хорошо знать, какие работы вообще есть на свете. Вы хотели познакомиться с миром профессий?

3. Сообщение темы занятия и постановка цели. Сегодня мы с вами поговорим о том, что является очень важным в жизни каждого человека. Но сначала вы должны отгадать несколько загадок.

Кто учит детишек читать и писать,
Природу любить, стариков уважать. (Учитель)
Мы от простуды вновь страдаем.
Его мы в дом вызываем.
Он выдаст нам больничный лист.
Его зовут врач — специалист. (Врач)
Ходит в форме, при погонах, 
Разбирается в законах.
Он и летом и зимой
Охраняет наш покой. (Полицейский)
Кто такие вкусные готовит щи капустные.
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты.(Повар)
Показ картинок «Профессии».
- Как можно, одним словом назвать все отгадки?
- А что такое профессия? (Ответы детей)
- Профессия – это труд, которому человек посвящает всю свою жизнь. Как вы думаете, какие профессии в первую очередь необходимы людям для жизни? А какие еще профессии вам известны? 

Мы с вами живем в красивой, богатой стране. Как она называется? (Россия) Кто же делает нашу страну богатой и красивой? (Люди)

Во всех городах и селах нашей страны трудятся люди. От их труда зависит, будет ли наша страна сильной, красивой и богатой.

Выставляются карточки с изображением людей различных профессий.

- Посмотрите внимательно на эти картинки и скажите очень коротко, не перечисляя всех по отдельности, кто изображен на этих картинках? (Люди труда, люди разных профессий)

Есть профессии, которые зародились еще в давние времена, когда люди жили в лесу, в пещерах (охотник)

Затем люди научились делать посуду из глины (гончары) Чтобы преодолевать расстояния человек придумал транспорт и появились другие профессии (водитель, механик). А какие  профессиипоявились в последнее время? ( Программист, банкир).

Так как же вы думаете, какая профессия - самая важная, главная, без которой мы не смогли бы ни за что обойтись?

Есть люди, создающие предметы, которые нам необходимы (строитель). А профессии, которые обслуживают население, как бы служат людям. (Продавец, врач, учитель).

А еще есть профессии людей, которые своей работой доставляют нам удовольствие, помогают нам отдыхать. Какие бы картинки вы отобрали? (Артист, певец).

Посмотрите, какие картинки у нас остались? Как бы вы назвали людей этих профессий? (Военные).

3. Актуализация знаний о профессиях

Игра-разминка «Доскажи словечко».

В школе учит нас ….учитель,

А вот дом возвёл….строитель,

Вам укол назначит… врач,

Скрипку в руки взял… скрипач,

Самолётом правит (лётчик,

Трактор водит… (тракторист,

Поезд водит – … (машинист,

В шахте трудится … (шахтёр,

В жаркой кузнице – … (кузнец,

Кто всё знает – молодец!

ФИЗМИНУТКА

Мы в профессии играли (ходьба на месте)

В миг мы лётчиками стали! (прямые руки в стороны)

В самолёте полетали –(покружиться вокруг себя)

И шофёрами вдруг стали! (ходьба на месте)

Руль теперь в руках у нас (руки перед собой, «держим руль»)

Быстро едем, просто класс! (бег вокруг себя с рулем)

А теперь на стройке мы (ходьба на месте)

Кладём ровно кирпичи. (руки перед собой согнуты в локтях)

Раз- кирпич и два, и три – (поднимаем руки вверх)

Строим дом мы, посмотри! (соединить прямые руки над головой)

Вот закончена игра,

Нам на стульчики пора.

Блиц-викторина.

Вспомните профессии героев литературных произведений.

1. Какой профессии научились три поросёнка, когда строили свои домики? (строитель).

2.  Профессия коротышки из цветочного города по имени Тюбик. (художник)

3.Профессия хитрецов из сказки Г. Х. Андерсена «Новое платье короля». (портные)

4. Профессия коротышки Пилюлькина из Цветочного городка. (доктор)

5.Кем был Печкин – персонаж произведения Э. Успенского «Трое из Простоквашино»? (почтальон)

6.Профессия героя сказки Корнея Чуковского, который пришёл на помощь заболевшим жителям Африки. (доктор)

7. Кем был старик из сказки о золотой рыбке А. С. Пушкина? (рыбак)

8. Профессия коротышки по имени Гусля. (музыкант)

9.Профессия дяди Стёпы из стихотворения С. В. Михалкова. (милиционер)

10. Кто спас Красную шапочку? (охотники)

4. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ - Построй домик (легоконструирование)

Ребята, отгадайте загадку:

Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят,

Не шахтер и не водитель,

Дом нам выстроит …

Молодцы, это строитель. Предлагаю вам сейчас побыть строителями. Перед вами конструкторы Лего. Пока вы строите, я вам расскажу, какие пословицы и поговорки знаю о труде и строительстве…

Дело мастера боится.

Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.

Кто любит труд, того люди чтут.

Построить здание - надо иметь знание.

Дом возвести – не плетень заплести.

С мастерством люди не родятся, но добытым мастерством гордятся.

У плохого мастера и пила плохая.

Не бравшись за топор, избы не срубишь.

И гладко стружит, и стружки кудрявы.

Не топор тешет, а плотник.

5. ИТОГ. РЕФЛЕКСИЯ

Посмотрите на доску, как разнообразен мир профессий. На самом деле – это не все профессии, которые существуют.

Мир профессий очень разнообразен и сложен. Мы только начали знакомиться с ним, но обязательно продолжим знакомство с профессиями на других занятиях.

Как вы думаете: все ли профессии важны, или есть не очень важные и нужные, объясните свой ответ.

Конечно, каждая профессия нужна и поэтому важна.

Я предлагаю послушать произведение В. Маяковского «Кем быть?».