Название статьи: «Библиотерапия: теория и практика.»
Аннотация: В современном мире человек стал сталкиваться с высокими психологическими и информационными нагрузками. Это связано с неблагоприятным воздействием окружающей среды, быстро развивающейся промышленностью и взрывным ростом информационного потока. В результате этих факторов количество людей, нуждающихся в психологической помощи, значительно возросло.
Библиотерапия как эффективный метод психотерапии, является одним из наиболее перспективных психотерапевтических. Ранее она использовалась в основном в медицинских учреждениях для лечения и профилактики заболеваний. Однако сейчас нашла применение в образовательных и социальных учреждениях, а также в массовых библиотеках. Сотрудники этих учреждений осознали пользу и необходимость данного метода и начали применять его в своей работе. Библиотерапия – эффективный инструмент для психологического, является одной из форм психотерапии, направленной на улучшение состояния клиента и его духовного роста. Она оказывает сильное и долгосрочное воздействие на человека, помогая ему избавиться от депрессии и негативных эмоций. Истоки библиотерапии и ее значимость возникла на стыке психиатрии, психологии и библиотековедения. Библиотерапия имеет глубокое влияние на психику и эмоциональное состояние человека.
Ключевые слова: библиотерапия, человек, психотерапия.
Annotation: In the modern world, people began to face high psychological and informational loads. This is due to the adverse effects of the environment, the rapidly developing industry and the explosive growth of the information flow. As a result of these factors, the number of people in need of psychological help has increased significantly.
Bibliotherapy as an effective method of psychotherapy is one of the most promising psychotherapeutic. Previously, it was used mainly in medical institutions for the treatment and prevention of diseases. However, now it has found application in educational and social institutions, as well as in mass libraries. Employees of these institutions realized the benefits and necessity of this method and began to apply it in their work. Bibliotherapy is an effective tool for psychological, is one of the forms of psychotherapy aimed at improving the client's condition and his spiritual growth.It has a strong and long-term effect on a person, helping him to get rid of depression and negative emotions. The origins of bibliotherapy and its significance arose at the junction of psychiatry, psychology and library science. Bibliotherapy has a profound effect on the psyche and emotional state of a person.
Key words: bibliotherapy, human, psychotherapy.
Целью данной статьи является в использовании книг и литературы для лечения и развития человека.
Задачи исследования:
Выявить источники и литературу, посвященные теме статьи;
Какие методы исследования использовала при написании статьи;
Раскрыть тему статьи.
Термин библиотерапия (от греческого «библио» – книга, «терапия» – лечение) означает книголечение или лечение книгой. Слово – это как научное понятие впервые было предложено в 1916 году Ассоциацией больничных библиотек США.
Библиотерапия- своеобразное лекарство для души. Она неотъемлемая часть психотерапии и обладает особым способом воздействия на пациента. Ее основой является ценностно-духовный потенциал мировой литературы. Этот метод может применяться как в форме, создаваемой библиотерапевтом, условий для эмоционального потрясения при чтении художественных произведений, так и в форме, создающей условия для творческого самовыражения личности, что способствует достижению гармонии внутреннего мира человека. Терапия творчеством: "лекарство" нашего собственного творчества, пациенту предлагается самому создавать произведения искусства, терапевт организует условия для этого процесса, в котором пациент может воплотить свои мысли и эмоции в художественной форме. Кроме того, для лечения неврозов и депрессий составляется индивидуальный список специальной литературы, подобранный специально для каждого пациента. Персонажи этих книг находятся в схожих жизненных ситуациях, что помогает пациенту сопереживать им и находить выход из своих проблем. Постепенно, следуя за действиями героя, пациент начинает отождествлять себя с персонажем и искать решение проблем вместе с ним.
Библиотерапия предлагает уникальный подход к лечению психологических проблем, основанный на потенциале художественной литературы. Чтение литературных произведений позволяет пациенту проникнуться эмоциями и переживаниями героев, в то время как эмоциональный катарсис способствует восстановлению душевного равновесия. Кроме того, самостоятельное творчество и творческое самовыражение через литературу помогают пациенту обрести гармонию внутреннего мира. Библиотерапия – это не только метод лечения, но и возможность погрузиться в увлекательный мир литературы и обрести новые познания и опыт. С помощью книг и художественных произведений пациенты могут найти выход из своих проблем, обрести внутреннюю гармонию и стать ближе к себе.
Библиотерапия предлагает уникальный путь для достижения психологического благополучия и нахождения ответов на важные жизненные вопросы.
Существуют различные методики творческой терапии. Один из наиболее простых способов - попросить пациента рассказать другую сказку на ту же тему. Возможно, в этой новой истории будут найдены новые решения или важные темы. Популярны методики, основанные на продолжении начала истории; написание историй с использованием игрушек или карточек с изображениями персонажей - сказочных и реальных людей и животных, предметов, мест действия и целых ситуаций; сочинение с использованием карт В.Я. Проппа; использование метода "бинома фантазии".
Одним из важных и популярных направлений в библиотерапии является терапия через творчество - пациенты выражают свои мысли через творческий процесс, организуемый терапевтом. Известный российский психиатр М.Е. Бурно в своих работах подтверждает возможность и необходимость использования творческого потенциала пациентов для повышения эффективности лечения. В коррекционной педагогике также признано важным вовлечение детей в творческий процесс. Чтобы показать неврастенику способ найти выход из трудной ситуации, пациенту предлагают книгу, где главный герой оказывается в похожей ситуации. Самое главное - чтобы эта книга была правильной.
Правильная книга - это та, где герой, несмотря ни на что, собирает все свои силы, проявляет силу воли и меняет свое отношение к ситуации. Неправильная книга - это сентиментальная попса или мелодрама, где не герой меняет свое отношение, а обстоятельства меняются в его пользу. Использование героической литературы не рекомендуется для лечения неврозов, так как эти книги могут усугубить чувство неполноценности больного.
Библиотерапия начинается с психологического исследования больного и поиска конфликта, приведшего к неврозу. Конфликты могут быть глубоко скрыты, и пациент не всегда может найти их и сформулировать. Иногда больной уделяет много времени рассказам о своем плохом состоянии, обидах, но не может вспомнить, откуда все началось. Конфликт может произойти десять или двадцать лет назад, но он все еще оказывает влияние на больного.
После того, как конфликт обнаружен и определен, библиограф приступает к формированию плана лечения через чтение книг. План состоит из трех частей: вводной, основной и закрепляющей. Вводная часть включает книги, которые помогают отвлечь больного от темных мыслей и развивают оптимистическое видение мира. Если больной не доверяет врачам или не верит в лечебные возможности, план включает книги о самоотверженности врачей и медицине.
Основная часть плана включает книги, где герои оказались в похожей ситуации и нашли выход из нее. Постепенно больной начинает отождествляться с героями и искать решения вместе с ними. В конце концов, больной осознает, что он не неудачник, а обычный человек, у которого могут быть проблемы, но которые можно преодолеть. Это является первым шагом к выздоровлению. Для предотвращения рецидива психотерапевтическое лечение включает также чтение книг, которые показывают, что жизнь может быть трудной и трагичной, но она все равно прекрасна.
Больной должен понять, что даже если многое было потеряно, это еще не конец, и всегда есть что-то, ради чего стоит бороться и жить.
Таким образом, библиотерапия представляет собой процесс психологического исследования больного, формирования плана чтения и последующего сопровождения в целях выздоровления и предотвращения рецидива.
Когда пациент обнаруживает "то самое" в исцеляющей литературе, врачи видят, что у него возвращаются ощущения радости и уверенности в себе. Тогда начинается завершающий этап чтения, цель которого - сформировать или восстановить ранее приобретенное умение постоянно погружаться в мир художественных произведений. Такая литература предлагает уроки о том, как стать настоящим читателем.
Один из главных признаков преодоления невротического кризиса и выздоровления пациента - это оптимистичное мировоззрение, разбуженное в нем художественным желанием.
Таким образом, библиотерапия представляет собой перспективное направление психотерапии, основанное на уникальной природе художественно-педагогического взаимодействия, а также на механизмах художественного творчества и восприятия. Хорошая библиотерапия требует сотрудничества библиотекарей и психологов или психотерапевтов, которые способны не только разработать стратегию библиотерапевтического воздействия, но и диагностировать индивидуальные особенности развития чтения и личности у детей и подростков, а также изучить развивающий и терапевтический эффект библиотечных мероприятий.
Список использованной литературы:
Сурнина Л.И. Библиотерапия как социокультурное реабилитационное средство [Текст] / Л. И. Сурнина // Сила печатного слова. –Ростов н/Д, 2011. – С. 13-15.
Жукова, В.И. Библиотерапия: история и современность [Текст] / В.И. Жукова // Сила печатного слова. - Ростов н/Д, 2012. - С. 5-10.
Купрейкина Ю.В, Психокоррекционное чтение: эффективность форм и методов [Текст] / Ю.В. Купрейкина // Библиотековедение. - 2007. - N 6. - С. 69-73.
.png)
