1 класс
Фамилия, имя___________________________________________________
Контрольная работа по обучению грамоте и письму за 2 четверть
Цель: проверить уровень прочности усвоения и осознанности материала учащимися по пройденным темам на конец 2 четверти.
1. Найди и подчеркни слова, состоящие из одного слога:
Небо, конь, кошка, тень, песец, Уля
2.Найди предложение (подчеркни):
в, жили, три, домике, медведя
В домике жили три медведя.
Медведя, жили, в домике, три
3.Спиши слоги:
лы, ля, ло, ли, лу, ле, лё
____________________________________________________________
Подчеркни слоги с мягким согласным звуком.
4.Какие слова пишутся с заглавной буквы (подчеркнуть):
Барабан, боря, анна, волк
5.Запиши схему предложения. Подчеркнуть основу предложения.
Белая берёза покрыта снегом.
____________________________________________________________
6.Из данных слов выпиши только гласные буквы:белка, волк, ёжик, заяц
_______________________________________________________________
7.Составь схему слова (звуко-слоговой анализ), поставь ударение, раздели слово на слоги: стрекоза___________________________________________
8. Обведи буквы, обозначающие глухие согласные звуки.
О И Т А У В Н
К С Ы П Е Л
9. Подчеркни слоги, в которых согласный звук произносится мягко.
ТЯ, ВУ, ДИ, ЗЕ, КО, МЫ, СИ, БУ, ВЕ, ДА, ЛЯ, БЕ.
10. Вставь в слова пропущенные гласные.
М__Л__К__, КВ__РТ__Р__, Б__Р__Б__Н, СЛ__В__.
11. Отметь слова, в которых буква е даёт два звука:
Ель, моет, несёт, Леонид, енот.
12. Напиши, сколько слогов, букв и звуков в слове.
Слон - _____сл., _____ б., _____ зв.
Зима - _____сл., _____ б., _____ зв.
Кролики - _____сл., _____ б., _____ зв.
13. Спиши слова с печатного текста прописными буквами. Раздели слова на слоги, поставь ударение.
лес Ира волк ворона
___________________________________________________________________
14.Запиши под диктовку: Лиса рыла норку.
