Конспект мероприятия, посвященному Всемирному Дню снеговика в средней группе детского сада.
Цель.Познакомить детей с историей праздника, приобщить к культуре и традициям празднования зимних праздников, создать атмосферу праздника.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята. Сегодня у нас необычное мероприятие, праздник «Всемирный День Снеговика». Отмечается он 18 января. Вы спросите, почему? Да потому что, цифра 18 похожа на снеговика с метлою в руках! И хоть это молодой праздник, но уже любимый праздник детворы и хороший повод, чтобы собраться или встретиться с друзьями и весело провести время. И так, мы начинаем нашу программу!
В зал вбегает Снеговик, без ведра на голове, без метлы и без носа-морковки.
Снеговик. Ага! А как же я? Или вы собираетесь отмечать мой праздник без меня?
Ведущий. Что ты, Снеговик, мы бы обязательно тебя позвали. Ой, ты так сильно спешил, что что-то потерял.
Снеговик. Ничего я не терял.
Ведущий. А вот и потерял. Отгадай мои загадки, а ребята тебе в этом помогут. Ребята, поможем?
Ведущий загадывает загадки и отдает снеговику, снеговик одевает.
1.На дно колодца
Без страха несётся,
И с прыжком каждым
Ныряет отважно! (Ведро)
2. Походить бы по двору –
Все соринки соберу,
Но сама ходить не может,
Ждёт, когда ей кто поможет. (Метла)
3. Она оранжевого цвета.
Полезный нам привет от лета.
Грызут её девчонки и мальчишки,
И даже длинноухие зайчишки. (Морковь)
Ведущий. Ну вот теперь ты настоящий снеговик и можно начинать праздновать твой праздник.
Снеговик. Ура. Будем веселиться… Только я хочу немного поколдовать и всех ребят превратить в снеговиков (колдует и одевает всем ребятам маски). Ну вот теперь вы тоже снеговики. Предлагаю начать с зажигательного танца, я вам буду показывать движения, а вы за мной повторяйте.
Игра-ускорение «Лепим снеговика»
Ведущий. Да, снеговик, веселая у тебя игра. А расскажи ты нам историю твоего праздника.
Снеговик. С огромным удовольствием. Первого снеговика создал итальянский скульптор, архитектор, поэт Микеланджело Буонарроти. Он впервые слепил снежную фигуру в конце XV века. Литературное же упоминание о снеговике впервые встретилось в книге спустя почти 3 века. В книге XVIII века встречается упоминание о невероятно красивом снеговике просто гигантских размеров. К слову сказать, первые снежные гости были не такими уж добрыми, к каковым мы привыкли сегодня. Чаще всего это были огромные свирепые снежные монстры, символизирующие самые лютые качества суровых зим. И лишь в XIX веке снеговиков наделили добрыми качествами, и они достойно и надолго заняли пъедестал зимних забав, а также стали символами любимых новогодних праздников. Самое интересное, что все детали нашего одеяния имеют свой символизм. Так, нос в виде морковки прикреплялся снеговику, чтобы умилостивить духов, которые посылают урожай и плодородие. Перевернутое ведро, расположенное на голове символизировало достаток. Метла, в «руках» персонажа была предназначена в качестве орудия, чтобы отгонять злых духов и непрошеных гостей. А еще на Руси для снеговиков народ придумал подружек — Снежную бабу и Снегурочку, которые тоже прочно прижились и в жизни и в фольклоре. И сегодня сложно представить зимы без снеговиков. Они украшают открытки, являются центральными персонажами мультфильмов, главными героями новогодних елок и представлений.
Ведущий. Спасибо снеговик, очень интересная история. А теперь давайте продолжать веселиться. Мы с ребятами предлагаем тебе поиграть в веселую игру «Снежки»
Игра «Снежки» (под веселую музыку дети обкидывают снеговика снежками из бумаги).
Снеговик. Ух, как здорово поиграли. Хотите еще? Тогда я вам хочу предложит еще одну зимнюю забаву, это ходьба на лыжах. Вам нужно взять в руки гимнастические палки пройти змейкой не сбивая кеглей. Готовы? Тогда вперед за мной!
«Ходьба на лыжах» (дети с помощью гимнастических палок имитируют ходьбу на лыжах змейкой, обходя кегли).
Снеговик. Что-то я немного устал, давайте я постою, а вы еще поиграйте.
Игра «Варежки» (дети под музыку идут вокруг снеговика, когда музыка остановилась, двое детей, которые остановились напротив Снеговика, берут по варежке и бегут в разные стороны. Побеждает тот, кто первый одел снеговику варежку).
Снеговик. Как же я с вами сегодня классно повеселился. А вам понравилось?
Ведущий. Конечно, снеговик, было очень весело. И мы с ребятами, хотим сделать тебе небольшой подарок, мы создадим тебе портрет.
Снеговик. Ооо, круто! Давно хотел свой портрет, а то я ведь весной расстаю, а портрет нет.
На ватмане нарисован контур снеговика, дети по очереди подходят и дополняют образ снеговику (ведро, глаза, нос, пуговки, руки, метлу (можно рисовать, можно приклеить).
Снеговик. Спасибо, ребята, у меня для вас тоже есть подарок, ооооочень вкусненький снежок.
Ведущий. Ты что, нельзя кушать снег, дети могут заболеть.
Снеговик. А он у меня ненастоящий, а конфетный (раздает детям маршмеллоу белого цвета).
Снеговик. Ну все, еще раз спасибо. А мне пора уходить. Всем пока!!!
