Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №11 «Планета детства» г. Арзамас
Эссе в номинации:
«Педагог с большой буквы»
«Николай Кюнг — Педагог с большой буквы»
Работу выполнила:Беспалова Маргарита Михайловна
Воспитатель МБДОУ д/с № 11
Арзамас, 2023
Да разве сердце позабудет
Того, кто хочет нам добра,
Того, кто нас выводит в люди,
Кто нас выводит в мастера.
Н.Добронравов
Профессия педагога, на мой взгляд, уникальна. Бог создал великое Чудо – человека. Он дал ему жизнь, вдохнул в него душу и выпустил человеческую лодку в безбрежный океан жизни. Буря и непогоды, штормы и сотрясения подстерегают человека на этом трудном пути. Но есть тот, кому небезразлична его судьба, кто волнуется и переживает, кто закрывает от невзгод своим крылом, кто просто любит. Это Педагог.
Педагог с большой буквы обладает безграничной любовью, безмерным терпением, с открытой душой. У него богатый внутренний мир. Он — мастер своего дела, творец, исследователь, организатор, инициатор, инноватор. Ему не безразличны проблемы детей. Он видит в них хорошее и не замечает плохое. Радуется их достижениям, учится вместе с ними. Такого педагога слушают, им восхищаются, он вдохновляет. И даже, если он допускает ошибки, то это лишь значит, что как говорил Т. Рузвельт: «Не ошибается лишь тот, кто ничего не делает». И таким педагогом может быть далеко не каждый.
Уверена, что в мире есть множество примеров, показывающих нам о наличии таких педагогов. Однако самым ярким примеров и гордостью могут служить те, кто пережили это страшное и ужасное время, как Великая Отечественная Война. Ведь именно в самый опасный период люди проявляли свои человеческие качества и героизм. Несмотря на подвиги русского народа в боевых действиях, не стоит забывать и о тех, кто сражался в тылу врага. Такие люди не оставили свою профессию и выполняли её до самого конца. Таким примером могут быть воспитатели детского сада, которые продолжили ухаживать и воспитывать детей, делая все, чтобы отвлечь их от всего ужаса, который принесла война.
Но не только воспитатели вели эту тихую войну за жизнь и благополучие каждого ребенка. Многие учителя также продолжили свою преподавательскую деятельность в годы Великой Отечественной Войны. Одним из ярких примеров является учитель истории Николай Кюнг. С началом войны он был призван на фронт, однако вскоре попал в плен. Пройдя через несколько концлагерей, Кюнг оказался в Бухенвальде, где держали маленьких детей в заточении, заставляя их работать и ставя над ними опыты. Там он стал участником Сопротивления, который организовали пленные. Когда члены подпольной антифашистского комитета предложили Николаю создать в лагере школу, он решил, что это шутка. Но его спросили: «Ты видел, какой ужас застыл в глазах детей?» Это был железный аргумент. Как писал сам Николай Кюнг в своих мемуарах: «Весь смысл наших занятий был в том, чтобы отвлечь детей от страха, в котором они жили, помочь им поверить, что не вечно будет длиться каторга. Я обещал: придет наша победа.» Этот человек рисковал каждую секунду урока. Но занятий не прекратил. Николай Кюнг сделал самое главное для этих детей, дав им надежду на светлое будущее в освобожденной и мирной стране.
Не только в годы войны ведется битва. Педагоги — люди, которые каждый день ведут невидимый бой за душу каждого ребенка. Ведь именно они являются теми, кто развивает в детях грамотную личность и формируют гражданские ценности — он которых государство ради всеобщего блага не имеет права упускать.
