ВИКТОРИНА «Правила дорожного движения»
Цель: Закрепить знания детей o правилах дорожного движения, o дорожных знаках.
Задачи:
Образовательные: Уточнить имеющиеся у детей знания об элeмeнтaх дороги, об участниках дорожного движeния, сигналах светофора, регулировщика, назначение дорожных знаков.
Развивающие: Развивать внимание, находчивость, сообразительность, мелкую моторику рук.
Воспитательные: Воспитывать чувство коллективизма, умение, умение сопереживать и добиваться поставленной цели, вызвать желание действовать дружно, сообща, чувство переживания за близких людей, спортивный интерес, подарить детям радость общения с родными, их присутствия и внимания.
Ход:
Рассаживайтесь удобнее,
Места занимайте скорей.
На праздник веселый сегодня
Мы приглашаем друзей.
- Здравствуйте, друзья! Мы начинаем нашу веселую игру – викторину по правилам дорожного движения. Соревноваться между собой будут 2 команды: первоклассники и воспитанники подготовительной группы. Каждая команда должна выбрать капитана.
- Ребята, в каком городе мы с вами живем? По улицам города каждый день проезжает очень много легковых и грузовых машин, едут автобусы и маршрутные такси. И никто никому не мешает. А это потому, что есть такие чёткие правила для водителей машин и для пешеходов. Я хочу узнать, кто лучше запомнил правила и кто самый внимательный.
Вы задание выполняйте
Зеленый свет получайте.
- Чья команда соберет больше зеленых глазков светофора, та и победит в сегодняшней викторине.
конкурс «Разминка»
Я буду по очереди задавать вопросы командам. За каждый правильный ответ команда получает 1 жетон.
1: Как называют людей, идущих по улице?
2: Какая часть улицы предназначена для пешеходов?
1: Как пешеходы должны идти по тротуару?
2: Что означает красный сигнал светофора?
1: Какой сигнал светофора разрешает движение?
2: Если нет светофора, как переходить улицу?
1: Где чаще всего можно увидеть светофор?
2: Что такое перекресток?
2конкурс «Вопрос - ответ»
1.Как называется часть улицы, по которой идут пешеходы? (тротуар)
2.Как называется место ожидания пассажирского транспорта? (остановка)
1. Как называется прибор для регулировки движения? (светофор)
2. Для чего служит светофор? (для регулировки движения)
1. Сколько сигналов у пешеходного светофора? (два)
2. Какого сигнала нет у пешеходного светофора? (желтого)
1. Где нужно переходить улицу? (по пешеходному переходу)
2. При каком сигнале светофора можно переходить дорогу? (зеленый)
1. Если человек находится внутри транспортного средства, то, как он называется? (водитель, пассажир)
2. Переходя улицу, куда нужно сначала посмотреть? (на лево)
1. Как правильно перейти дорогу выйдя из автобуса или машины? (сзади)
2. Можно или нет играть на проезжей части? (нет)
1. Правильно ли будет, если будет отменен знак «Пешеходный переход»? (нет) Почему? (варианты детей)
2. Нужно ли соблюдать правила дорожного движения? (да)
1. Как нужно вести себя в общественном транспорте? (не шуметь, не мусорить, не драться, уступать пожилым людям место)
2. Назови виды транспорта? (воздушный, наземный, водный, подземный)
1. На какое животное похож пешеходный переход? (на зебру)
2. С какой стороны надо обходить автобус? (сзади)
3 конкурс «Улицы города». Работа с фотографиями улиц.
Правильно определить название улиц.
4 конкурс «Отгадай загадки»
Загадки по очереди каждой команде. За каждую правильную отгадку команда получает зеленый свет.
1.Где ведут ступеньки вниз,
Ты спускайся, не ленись.
Знать обязан пешеход:
Тут …? (Подземный переход)
2.Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти
Там иди, где весь народ,
Там, где знак есть …(Переход)
Всё водителю расскажет,
Скорость верную укажет,
У дороги, как маяк,
Добрый друг –…(Дорожный знак)
2. Что за лошадь, вся в полоску,
На дороге загорает?
Люди едут и идут,
А она – не убегает. (Зебра)
1.Выходя на улицу
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность ,
А главное –…(Внимание)
2.Там, где сложный перекрёсток,
Он-машин руководитель.
Там, где он, легко и просто,
Он для всех-путеводитель. (Регулировщик)
1.Переезд есть впереди-
Тормози и подожди.
Он опущен- ход сбавляй,
А поднимут- проезжай. (Шлагбаум)
2.Круглый знак, а внём окошко,
Не спешите сгоряча,
А подумайте немножко,
Что здесь, свалка кирпича? (Въезд запрещён)
1.Вcталo c крaю улицы в длиннoм сaпoгe
Чучeлo трeхглaзoe нa oднoй нoгe.
Гдe машины движутcя, гдe сoшлиcь пути,
Пoмoгaeт улицу людям пeрeйти. (Светoфор)
2.Бeгу при пoмoщи двух нoг, пoкa сидит нa мнe ездoк.
Мои рога в его руках, а быстрoта в его ногах.
Устойчив я лишь на бегу, стоять секунды не мoгу. (Велосипед)
1.Дoм пo улицe идeт, нa рaбoту всeх вeзeт.
Нe нa курьих тoнких нoжкaх, a в рeзинoвых сaпoжкaх. (Автобус)
2.Ктo сумeeт дoгaдaтьaя? Вoт идут чeтырe брaтцa
Пo нaeзжeннoй дoрoгe, нo oни сoвсем нe нoги.
Никoгдa нe рaccтaютcя, двa слeдa зa ними вьютcя. (Колеса)
1.Пoднимaeт вeликан груды грузa к oблакам.
Там, где встанет он, потом вырастает новый дом (Подъемный кран)
К нам во двор забрался крот, роет землю у ворот.
Тонна в рот земли войдет, если крот откроет рот (Экскаватор)
1.Рукастая, зубастая, идет-бредет по улице,
Идет и снег грабастает, а дворник только щурится,
А дворник улыбается: снег без него сгребает (Снегоуборочная машина)
2.Ecть и вoдный, и вoздушный,
Тoт, чтo движется пo суше,
Грузы вoзит и людей.
Чтo этo? Скaжи скoрей! (Транспорт)
5 конкурс капитанов «СИТУАЦИИ НА ДОРОГЕ»
Капитаны, выходите,
Свои умения покажите.
Знаете Вы без сомнения
Все правила дорожного движения
Капитанам выдается по 2 карточки, на которых изображены дорожные ситуации (нарушения). Они должны прокомментировать изображение. На размышления дается одна минута. За каждый правильный комментарий капитан получает зеленый свет.
6. Игра-эстафета «ШОФЁР» (под музыку).
Ну, команды! Быстро! Ловко!
Покажи свою сноровку!
Вы препятствия обойдите
Ни одного не уроните!
Капитан должен перевезти всех своих пассажиров-игроков на другую остановку (с обручем)
Игра «Да или нет» +«Разрешается или запрещается»
Дети отвечают хором (не оценивается)
А) Детям можно играть в мячик на дороге, где ездят машины?
Б) Красный свет разрешает нам идти через дорогу?
В) По зебре мы можем переходить дорогу?
Г) Если черный кот перебежал дорогу, можно кинуть камень ему в след?
Д) Когда мы переходим дорогу, мы должны смотреть по сторонам ?
Е) Мы катаемся на велосипеде вместе с машинами?
- Идти толпой по тротуару … (запрещается)
- Перебегать дорогу… (запрещается)
- Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается)
- Выбегать на проезжую часть … (запрещается)
- Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается)
- Уважать правила дорожного движения … (разрешается)
7 конкурс «Загадочные знаки»
На экран выносятся дорожные знаки, дети говорят название знака, к какой группе знаков относятся, где используются.
Я хочу спросить про знак
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то.
(«Дети»)
Этот знак такого рода:
Он на страже пешехода.
(«Пешеходный переход»)
1.У посадочной площадки
Пассажиры транспорт ждут.
Установленный порядок
Нарушать нельзя и тут.
(«Автобусная остановка»)
2.Ната с куклою в тревоге
Нужен доктор ей в дороге.
(«Пункт медицинской помощи»)
1.Знак повесили с рассветом,
Чтобы каждый знал об этом:
Здесь ремонт идёт дороги -
Берегите свои ноги!
(«Дорожные работы»)
2.Красный круг, а в нем мой друг,
Быстрый друг - велосипед.
Знак гласит: здесь и вокруг
На велосипеде проезда нет.
(«Езда на велосипедах запрещена»)
8 конкурс «Собери и назови знак»
За минутку, вам ребятки
Разрешить нужно загадку
Знак собрать, и по порядку
Рассказать нам всем отгадку.
За одну минуту необходимо всей командой собрать (для каждой команды по 4 шаблона знака и 8 внутренних элементов)знаки и правильно назвать их. Если команда справилась с заданием, то получает зеленый свет
Игра «Светофор» (игра на внимание; задание не оценивается).
Наша игра называется светофор и у неё такие правила: когда я покажу вам зелёный круг, то вы должны потопать ножками, имитируя ходьбу, жёлтый круг – вы хлопаете в ладоши, а на красный круг – стоите, соблюдаем тишину.
9 конкурс «Автомульти»
Все вы любите смотреть мультфильмы. Сейчас проверим, знаете ли вы, на каком транспорте передвигались герои мультфильмов. (Участникам предлагается ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются транспортные средства. Отвечают команды по очереди)
1.На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке).
2.Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Двухколесный велосипед).
1.Что подарили родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед).
2.Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (В карету).
1.На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре самолете).
2.Какой личный транспорт у Бабы Яги? (Ступа, метла).
1. На чем катался Кай? (На санках).
2.На чем поехал в Ленинград человек рассеянный? (На поезде).
Подвижная игра «Передай жезл»
Играющие выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передаётся игроку слева. Обязательное условие: принимать жезл правой рукой, переложить в левую и передать другому участнику. Передача идёт под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, выбывает из игры. Побеждает последний оставшийся игрок.
А теперь подведем итоги… (подсчитываются баллы-кружки).
На дорогах трудностей так много, без сомнения.
Но их бояться нет у нас причин,
Потому что правила движения
Есть для пешеходов и машин.
И чтоб у всех было хорошее настроение,
Соблюдайте, люди, правила дорожного движения!
Награждение участников
Все участники уходят из зала.
.png)
