ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «ТИПЫ ПРОФЕССИЙ»
Лепаловская Елена Евгеньевна
воспитатель МБДОУ «ДС №245 г. Челябинска»
Актуальность проблемы ранней профориентации является неотъемлемой составляющей в процессе обучения и воспитания детей дошкольного возраста, так как именно от неё зависит состояние общества, поскольку вхождение дошкольника в социальный мир невозможно без освоения им первоначальных представлений социального характера, в том числе и ознакомления с профессиями.
В зависимости от способностей, психологических особенностей темперамента и характера, от воспитания ребенка и привития ему ценности труда у детей формируется система знаний о профессиях, интересы и отношение к определенным видам деятельности.
Цель игры «Типы профессий»: систематизация знаний детей о профессиях.
Дидактическая игра предназначена для закрепления детьми старшего дошкольного возраста (6-7) лет полученных знаний о профессиях.
Она выполнена в виде напольной игры-бродилки, которая приглашает пройти по каждому типу профессий: «человек-человек», «человек-природа», «человек-знак», «человек-техника», «человек-образ».
Примеры профессий:
«Человек-человек»: продавец, учитель, воспитатель, врач, официант, тренер, судья, адвокат, полицейский, менеджер, психолог, журналист…
«Человек-техника»: слесарь, токарь, радиотехник, связист, швея, водитель, электрик, инженер, монтажник, сантехник…
«Человек-природа»: садовник, цветовод, птицевод, животновод, рыбак, охотник, агроном, ветеринар, эколог, ботаник, зоолог, пчеловод…
«Человек-знак»: бухгалтер, экономист, почтальон, радист, математик, библиотекарь, программист, чертежник…
«Человек-образ»: архитектор, дизайнер, скульптор, художник, режиссер, композитор, дирижер, актер, кулинар, ювелир…
Ход игры:
Игроки раскладывают карточки на полу в любой последовательности, распределяют очередность ходов. Игрок бросает кубик и делает столько шагов, сколько точек выпало на кубике.
Вариант 1. Например, если игрок встал на карточку «человек-природа» с цифрой 1, то он называет одну профессию этого типа. Если на карточку этого же типа, но с цифрой 2, то две профессии. Победителем становится тот, кто первым дойдет до финиша.
Вариант 2. Например, если игрок встал на карточку «человек-человек», он подбирает картинку с профессией, подходящей к этому типу, и инструменты, необходимые для работы человеку данной профессии.
Игра может быть использована во время образовательной, индивидуальной или свободной деятельности детей в детском саду.
