Экологический фестиваль «Краски заповедной природы»
Возьмемся за руки, друзья,
Все вместе мы: и ты, и я!
Хранить России заповедной красоту,
Поля и реки, и ромашку на лугу!
Воспитатели поставили перед воспитанниками вопросы:
- Почему жители города не ценят то, что создали своими руками?
- Как привлечь внимание горожан к проблемам, которые угрожают исторической и природной ценности города?
- Как научить людей любить родной край?
Решением этих вопросов стал экологический фестиваль «Краски заповедной природы».
Цель:сохранение истории, культуры и природы родного края, чтобы он вдохновлял и радовал еще не одно поколение жителей.
Задачи:
1) учить детей разным способам и приемам экспериментальной и исследовательской деятельности;
2) учить находить причинно-следственные связи, анализировать, сопоставлять, оценивать, делать выводы, обосновывать свои суждения;
3) формировать представление об эстетических, экологических и нравственных задачах, экологическое мировоззрение, отношение к природе как к высшей ценности;
4) формировать понимание того, что надо сохранить красоту и неповторимость улиц города, памятников, достопримечательностей, природных зон;
5) формировать интерес к исследовательской и творческой деятельности, событиям, происходящим в городе;
6) создать условия для проявления личных качеств дошкольников и формирования у них гражданской позиции;
7) воспитывать бережное отношение к природно-культурному наследию, ответственность за состояние окружающей среды.
Мероприятия:
1. Экологические акции «Не загрязняйте улицы города!», «Берегите воду!».
Цель проведения экологических акций: формирование экологической культуры, сознания и мировоззрения всех участников фестиваля.
Этапы акции:
● Подготовительный (разработка плана по достижению цели, сбор информации, объем и накопление материала, смета расходов).
● Организационно-практический (выполнение плана деятельности).
● Аналитический (подведение итогов, рефлексия).
2. Экологический десант – посадка деревьев на территории ДОУ.
Цель: создание условий для формирования у дошкольников элементов экологической культуры, экологически грамотного поведения в природе, гуманного отношения к живым объектам флоры и фауны; формирование в детях осознано-правильного взаимодействия с окружающим миром природы.
3. Буклет «Береги родную природу», «Экологическое воспитание детей».
Цель: повышение педагогической компетентности родителей в вопросах экологического воспитания старших дошкольников.
4. Фотовыставка «В объективе красота города».
Цель: демонстрация многообразия красоты природы, живописных уголков родного города.
5. Дидактические игры
6. Конкурс рисунков «Город глазами детей».
Цель: развитие творческих способностей детей; воспитание чувства патриотизма и любви к родному городу.
В конкурсе принимают участие все дети данной группы. Участие в конкурсе является индивидуальным. Групповые работы не принимаются. Рисунок должен быть выполнен на ватмане в формате А3 или А4 в любой технике (гуашь, акварель, карандаш), на обратной стороне рисунка необходимо указать имя, фамилию автора. Критерии оценки работ:
- соответствие тематике конкурса;
- эстетичность, яркость, индивидуальность.
С целью определения победителей конкурса создается организационный комитет конкурса, в состав которого входят заведующий ДОУ, педагоги ДОУ. Победители конкурса награждаются дипломами и призами.
7. Экспериментальная деятельность
8. Ежедневное знакомство с пословицами, поговорками, загадками на экологическую тему.
Цель: развитие мышления дошкольников посредством народного фольклора.
9. Хороводные игры «Заря-зарница», «Огородник и воробей», «Дедушка Водяной», «Земля – вода – небо».
Цель: упражнение в правильном согласовании действий и текста; развитие речевой и двигательной активности.
10. Итоговое мероприятие: детско-родительская игра «Юный менеджер экологии» (маленький художник, юннат, мастер поделок, агитатор, поэт, актер).
Цель: развитие собственного экологического сознания и сознания взрослых; подведение итогов фестиваля.
Фестиваль проводится в любой сезон и носит агитационный, воспитывающий и обучающий характер. Его участники (дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители воспитанников) выступают в роли защитников природы и юных менеджеров экологии. Данный фестиваль позволяет расширить рамки экологического воспитания в дошкольном учреждении, повысить экологическую культуру родителей воспитанников.
