Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 24» города Смоленск
Проект «Сухопутная черепаха»
Подготовила: Клыкова Н.В.
Проект на тему «Сухопутные черепахи» выполнен с целью воспитания бережного и заботливого отношения детей к природе, ответственного отношения к домашним питомцам.
Черепахи живут на земле почти 200 миллионов лет, они появились задолго до птиц, крокодилов, млекопитающих и даже ящеров;
Черепахи, как и большинство представителей этого вида, долгожители, в неволе они могут прожить 30 лет.
Участники проекта: дети 6-7 лет.
Срок реализации: краткосрочный (май 2024 г.).
Вид проекта: групповой.
Типология проекта: познавательный, исследовательский, творческий.
Актуальность проекта:
Любое животное учит ответственности, развивает в нас творчество и наблюдательность, чуткость, доброту и заботу.
Цель проекта:
1. Узнать кто такие черепахи.
2. Изучить виды сухопутных черепах.
3. Узнать, как ухаживать за сухопутной черепахой.
4. Наблюдение за сухопутной черепахой.
5. Узнать интересные факты про черепах.
Задачи проекта:
1. Изучить информацию о черепахах.
2. Изучить какие виды сухопутных черепах существуют на Земле.
3. Узнать, как ухаживать за сухопутной черепахой. Составить памятку «Как содержать сухопутную черепаху в домашних условиях».
4. Ознакомиться с интересными фактами про черепах.
5. Обогатить словарь детей новыми словами - рептилия, сухопутная, террариум.
6. Развивать творческое мышление, способности, память, мелкую моторику рук, умение передать разные образы черепах в продуктах изодеятельности разными техниками.
Ожидаемые результаты:
1. Изучая сухопутную черепаху у детей расширились знания о ней. Дети стали понимать образ жизни сухопутной черепахи.
2. Дети учились передавать образ сухопутной черепахи в нетрадиционных техниках изодеятельности.
Этапы проекта:
1. Этап: Подготовительный.
1. Определение темы проекта.
2. Вызвать интерес детей к проекту.
3. Постановка целей, задач проекта и определение желаемого результата.
4. Подбор материала и литературы для реализации проекта.
5. Предложить родителям участвовать в проекте, показать им пользу для расширения знаний у детей о сухопутных черепахах.
6. Познакомиться с разными техниками изодеятельности.
2. Этап: Организационный.
Работа с родителями.
1. Рекомендации-ознакомиться с интересными фактами про черепах.
2. Составить памятку, как ухаживать за черепахой в домашних условиях.
Работа с детьми:
5. Чтение стихов.
6. Загадывание загадок.
7. Заучивание чистоговорок, физминутки.
8. Лепка из пластилина черепахи.
9. Коллективная аппликация.
10. Слушание песен.
11. Рассказы воспитателя о черепахах.
12. Продуктивная деятельность.
13. Рисование черепахи.
3. Этап: Практический
1. Физминутка «Львенок и черепаха».
2. Подвижная игра «Черепахи и лягушки».
3. Слушание и пение песни из мультфильма «Как Львенок и Черепаха пели песню».
4. Работа с природным материалом (крупа гречки, манки, луковая шелуха) создание образа черепахи. Коллективная аппликация «Черепашка – луковка»
5. Чтение стихов: «Про черепаху» В.Сибирцева, «Как черепашка покупала рубашку» Г.Муллина.
6. Разучивание пальчиковой гимнастики «Черепашка, черепашка в панцире живет….»
7. Загадки «Черепаха», «Кто же это?», «Кто эта крепость?».
8. Пословицы: «Голова не знает своей макушки, черепаха - своего панциря», «Ползешь, как черепаха».
9. Заучивание считалки «Шла купаться черепаха….».
10. Рассматривание картин и иллюстраций «Мир сухопутных черепах».
11. Лепка черепашки «Моя любимая черепашка».
12. Изготовление поделок и рисунков для выставки детского творчества: «Галерея творчества»
13. Рассказ воспитателя «Кто такие черепахи», «Много интересных фактов о черепахах», «23 мая всемирный день черепах».
4. Этап: Заключительный.
1. Выставка детских работ по изодеятельности с использованием нетрадиционных способов изображения черепах «Галерея творчества».
2. Внимательное и заботливое отношение к питомцу.
3. Кормление черепахи.
4. Анализ ожидаемых результатов.
5. Анализ результатов проекта:
Работа над проектом велась всего две недели. Ребята поняли, когда человек заводит черепаху, он должен осознавать, что ему придется тщательно ухаживать за черепахой и следить за ее состоянием здоровья.
Черепаха-это не игрушка, это живое существо, это единственный потомок живущих ранее на земле динозавров. У ребят появился интерес и заботливое отношение. Они с удовольствием принимали участие в ее кормление, собирали одуванчики на прогулке, замене воды.
Памятка: «Как содержать черепаху в домашних условиях».
1. Сухопутная черепаха должна содержаться в террариуме, а не на полу. Размер террариума должен соответствовать размеру и виду черепахи.
2. Корми черепаху сбалансированным, разнообразным кормом, соответствующим данному виду.
3. Зимняя спячка для черепахи не обязательна.
4. При возникновение симптомов болезней обращайтесь к ветеринару.
5. Не допускайте контактов черепахи с другими домашними животными.
5
