муниципальноебюджетноедошкольноеобразовательноеучреждение «Детский сад №37 «Мальвинка»
КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ
Тема: «ДЕНЬ ПОБЕДЫ»
старшая группа № 3 «Ромашка»
май 2024
Воспитатели:
Ковалёва Е.О.
Лашева Л. В.
г.Смоленск2024
Проектная деятельность
в старшей группе№ 3 «Ромашка»
Тема проекта: « День Победы!»
Патриотическое чувство не возникает само по себе – его надо воспитывать. Поэтому большую работу по воспитанию у детей патриотизма необходимо проводить в ДОУ.
Каждый год в преддверии празднования Дня Победы возникает проблема: как сохранить у подрастающего поколения память о великом событии в жизни нашей страны, как сформировать у них чувство гордости за свой народ, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, благодарности за то, что они подарили нам счастливую жизнь.
К сожалению, с каждым днем утрачивается связь поколений – мало осталось в живых фронтовиков, героев войны. И детям необходимо рассказывать о Великой Отечественной войне, о защитниках родины – ветеранах, о том, как протекала их жизнь в военное время, рассказывать о военном оружии, о форме одежды военных, о победе.
По итогам беседы с детьми старшего дошкольного возраста, было выявлено очень много пробелов в знаниях о великом празднике День Победы, о Великой Отечественной войне. Дети захотели расширить свои знания о ВОВ 1941-1945 г.
Представляем свой опыт работы в проведении краткосрочного познавательно-творческого проекта «День Победы».
Сроки реализации проекта: 22 апреля по 13 мая 2024 г.
Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатели и специалисты ДОУ.
Актуальность проекта: в настоящее время патриотическое воспитание дошкольников является одним из главных направлений в воспитательной деятельности работников ДОУ; патриотическое воспитание всегда было основой формирования гражданской позиции подрастающего поколения, поэтому использование разнообразного содержания и форм патриотического воспитания – условие его успешности; обращение к истории России, сохранение трепетного отношения к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны всегда будет главной темой в патриотическом воспитании дошкольников.
Тип и вид проекта: групповой, краткосрочный, познавательно - исследовательский
Цель проекта: Создание условий для обогащения детей знаниями о ВОВ, воспитание патриотизма.
Задачи:
Дать детям начальное представление о том, что народ помнит и чтит память героев Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., в честь героев которой слагают стихи и песни, воздвигают памятники.
Вызывать у детей эмоциональный отклик на героические интонации произведений художественной литературы, изобразительного искусства, музыки.
Дать детям представления о празднике День Победы, объяснить, почему он так называется и кого поздравляют в этот день.
Воспитывать патриотические чувства к героическим событиям прошлых лет, уважения к ветеранам, труженикам тыла, детям родного города, вынесшим на своих плечах тяготы войны.
Сроки проведения: 2 недели
Возраст детей: 5-6 лет
Актуальность проекта:
Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. Задача воспитания патриотизма в настоящее время сложна. Чтобы достигнуть определенного результата, необходимо использовать нетрадиционные методы воздействия на ребенка, на его эмоциональную и нравственную сферы. Причем такие методы, которые бы гармонично и естественно наполняли его мировоззрение нравственным содержанием, раскрывали бы новые, ранее неизвестные или непонятные ребёнку стороны окружающей действительности и являлись бы доступным для восприятия.
В преддверии празднования Дня Победы возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, благодарности за то, что он подарил нам счастливую жизнь. Патриотическое чувство не возникает само по себе – его надо воспитывать в ребёнке. Поэтому большую работу по воспитанию у детей патриотических чувств необходимо вести в ДОУ.
Цель проекта:
Определить педагогические основы проблемы формирования патриотических чувств у детей дошкольного возраста.
Задачи:
Обобщить и расширить знания детей о Великой Отечественной Войне: городах-героях, боевых наградах, о детях-героях, и т. д.
Формирование у дошкольников активного положительного отношения к славным защитникам нашей Родины.
Наладить взаимоотношения с родителями в воспитании у дошкольников патриотических чувств.
Обогащение духовного мира детей через ознакомление с художественной литературой, средствами музыкального и художественно-эстетического воспитания.
Воспитывать потребность защищать и совершать подвиги во имя Родины.
Повысить компетентность родителей по теме проектной недели.
Привлечь семьи к участию в воспитательном процессе на основе педагогического сотрудничества
Планируемый результат.
Для детей:
Приобретение знаний об истории родины.
Вызвать желанием подражать воинам, быть такими же мужественными, смелыми, отважными, храбрыми.
Выразить чувства и закрепить знания в творческом плане, выполнив открытку к празднику, нарисовать праздничный салют, необычной техникой рисования.
Для родителей:
Подготовка рекомендаций для родителей «Расскажем детям о Великой Отечественной войне»
Мероприятия по реализации проекта:
Подготовительный этап:
Постановка и определение целей и задач проекта.
Подбор литературы по теме.
Подбор пословиц и поговорок о мужестве и стойкости воинов.
Подбор иллюстраций, фотографий на военную тематику, текстов художественных произведений и стихотворений.
Привлечение родителей к оформлению стенда - плаката в раздевалке, посвященный ко Дню Победы .
Привлечение родителей к участию в Международной акции «Сад памяти» и приобретение от коллектива старшей группы № 3 «Ромашка» дерева Туи.
Подбор информации для родительского уголка ко Дню Победы.
Консультация для родителей.
Основной этап:
Интегрированная непосредственно-образовательная деятельность « День Победы» (06.05.24)
Участие в музыкально – спортивном празднике« Поклонимся великим тем годам…» (25.04.24)
Выставка продуктов детской деятельности: рисунки «Праздничный салют», открытка «Голубь Мира».
Выставка детской деятельности совместно с родителями: «9 Мая – Весна и Победа!»
26 апреля 2024 года на территории ДОУ высадили деревья Туи в память о Героях Вов, приняли участие в Международной акции «Сад памяти»
Приняли участие в городском конкурсе чтецов«Говорим стихами о войне», посвящённом Победе советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.
Приняли участие в городском фестивале творчества детей и молодёжи «Победный май»
Приняли участие в городском конкурсе детско - родительских проектов «Ромашковое счастье»
Занятия по познавательному развитию:
Беседы:
«Что за праздник День Победы?»
«Город-герой - Смоленск»
Речевая деятельность:
Заучивание и чтение стихов о войне, солдатах ,ветеранах.
Отгадывание загадок на военную тематику
Чтение пословиц и поговорок о мужестве.
Игровая деятельность:
Дидактические игры:
«Отгадай военную профессию»
«Соберем картину»
« Узнай герб нашей страны»
«Защитники Отечества»
Подвижные игры:
««Мы - солдаты», « Разведчики»
Сюжетно-ролевые игры:
« Наша Армия»
« Военные игры»
« Моряки»
« Разведчики»
« Пехотинцы»
Художественно - творческая деятельность
Рисование:
« Праздничный салют»
Лепка/ Аппликация
Открытка к 9 мая «Голубь мира»
Оформление книжных уголков, чтение художественной литературы
Ознакомление с произведениями художественной литературы:
Е. Благинина «Шинель»
Ю. П. Герман «Вот как это было» ;
В. Ю. Драгунский Арбузный переулок. (в кн. "Денискины рассказы");
А. М. Жариков «Смелые ребята»;
В. А. Осеева «Андрейка»;
К. Г. Паустовский «Стальное колечко»;
И. Токмакова «Сосны шумят»;
Ю. Яковлев «Как Сережа на войну ходил»;
Л. Кассиль "Твои защитники";
С. Михалков "День Победы".
Т.Шапиро «Была война»
С. П. Алексеев. «Победа будет за нами»
Л.Кассиль «Памятник советскому солдату».
Прослушивание музыкальных произведений:
Священная война»,
«День Победы»,
«Журавли»
«Темная ночь»
«Катюша»
«Смуглянка»
Заключительный этап.
Музыкально – спортивный праздник « Поклонимся великим тем годам…»
В результате работы над проектом
Дети:
Научились ориентироваться в истории нашей страны;
Сформировались понятия о ветеранах, обороне, захватчиках, фашистах, фашистской Германии;
Сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги, уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.
Дипломы победителей в участие городских конкуров чтецов стихотворений о Победе.
Инфраструктура:
На доске в группе и в раздевалке организована выставка детских рисунков по данной теме проекта
На подоконниках в группе и в раздевалке стоят российские флажки, изготовленные детьми
В группе создан «мини – музей военной техники»
На лестничной площадке организован макет« Вечный огонь», где 7.05 24 прошла акция «Мы помним! Мы гордимся!», в которой, необходимо было ребятам с родителями «оживить» изображение пламени, при помощи изготовленных самими детьми шаблонов «огня памяти».
В вестибюле организована выставка рисунков совместно с родителями «9 Мая – Весна и Победа!»
На территории детского сада высажены деревья (Туи) в память о Героях Вов («Сад памяти» - международная акция)
ВЫВОДЫ:
Таким образом, проведенная работа по теме «День Победы!» сформировала у детей представление об истории ВОВ, о ее исторических фактах, об участии войск в войне и их героических подвигах, смелости и храбрости, о значении победы нашего народа над фашизмом. Работа по проекту позволила прийти к следующим результатам:
Сформировались у детей элементарных знаний о Великой отечественной войне.
Повышение уровня мотивации к занятиям.
Развитие у детей активной, самостоятельной, творческой личности.
Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.
Воспитание патриотических чувств у ребенка, привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину желание быть смелым, сильным и выносливым.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе проведенных мероприятий, посвященных дню Победы, дети научились ориентироваться в истории нашей страны, у детей сформировались такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия; сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны. Дети заинтересовались темой «День Победы!», проявили познавательную активность. Работа над проектом дала положительные результаты.
Список используемой литературы
Алешина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников: методические рекомендации/Н.В. Алешина. – М.: ЦГЛ, 2005.
Веракса Н. Е. Проектная деятельность дошкольников: пособие для педагогов дошкольных учреждений/ Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. – М.: издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008.
Кондрыкинская Л. А. Дошкольникам о защитниках Отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ/. Л. А. Кондрыкинская. – М.: ТЦ Сфера, 2006.
Нечаева В. Г., Макарова Т. А. Нравственное воспитание в детском саду [текст]: для педагогов дошкольных учреждений/ В. Г. Нечаева, Т. А. Макрова – М.: Просвещение, 1984.
А. П. Казакова, Т. А. Шорыгина «Детям о Великой Победе»– М.: 2010
