Разное по окружающему миру для дошкольников и другие полезные материалы для учителя окружающему миру, которые вы можете скачать бесплатно Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания.
Предмет «Окружающий мир» – это основы естественных и социальных наук.
Цель изучения курса «Окружающий мир» в начальной школе – формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми и природой; духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества.
Актуальность курса «Окружающий мир» состоит в том, что в ходе его изучения школьники овладевают основами практико – ориентированных знаний о человеке, природе, и обществе, учатся осмысливать причинно-следственные связи в окружающем мире. Курс обладает широкими возможностями для формирования у младших школьников фундамента экологической и культурологической грамотности и соответствующих компетентностей.
Для достижения поставленных целей изучения окружающего мира в начальной школе необходимо решение следующих задач:
экологического образования и воспитания;
формирование системы позитивных национальных ценностей, идеалов
взаимного уважения, патриотизма;
обеспечение успешной адаптации к школе;
формирование знаний об объектах окружающего мира;
развитие интереса к окружающему миру;
социализация ребенка;
интеллектуальное развитие детей;
развитие кругозора и общей культуры.
Добавить публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно
свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Для наблюдения отлично подходят карточки-символы и, непосредственно, сами блоки Дьенеша. Ребенок, ориентируясь на какой-то из признаков, может поделиться увиденным, побеседовать на эту тему со взрослым, а также превратить это в своего рода игры-загадки ...
1). Закрепите с ребенком названия
лиственных и хвойных деревьев
(липа, сосна, ель, дуб, береза, рябина, тополь и т.д). Расскажите, что лиственные
деревья - это те, которые имеют листву, а хвойные деревья имеют вместо листьев
иголки. Осенью с лиственны ...
Кружок экспериментирования “Как так?” рассчитан на занятия с детьми старшей группы.
Состоит из познавательных тем, которые представлены в тематическом планировании. ...
В статье рассказывается о русской печи в жизни нашего народа, как основа объединения семьи от младенцев до стариков, народный фольклор, связанный с русской печью. Подобранный материал можно использовать и для занятий, и для мероприятий. ...
Из семечки, луковицы, зернышка можно вырастить растение. Создав
огород на окне, мы вырастим лук, арбуз и капусту. У детей появится
интерес к растениям. Они смогут различать некоторые виды
растений, узнают много интересного из жизни растений, исследуют
...
В условиях реализации проекта в ДОУ каждый ребенок самостоятельно стремится к активной деятельности, а взрослый ожидает от него положительного своеобразного творческого результата. Поэтому именно в проектной деятельности в ДОУ возможно воспитание творческ ...
Жорнова Надежда Владимировна, Селявко Оксана Павловна
Данный проект рассчитан для детей дошкольного возраста от 3 -7 лет. Одной из наиболее острых проблем, стоящих перед современным обществом это профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и безопасность детей на дорогах. У детей необходимо уже с ...