Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида «Сказка» города Тетюши»
Литературно-музыкальная композиция, посвященная
123 - летию со дня рождения И.Я. Яковлева.
«Без истории нет будущего»
Музыкальный руководитель I кв. категории
Суркова А. И.
г. Тетюши 2021
Цель: развивать у детей познавательный интерес к жизни и творчеству великого чувашского просветителя И.Я. Яковлева, вызывать у детей радость от участия в данном мероприятии, закрепить знание детьми сказок и рассказов И. Я. Яковлева.
Задачи:
1. Формировать заинтересованность детей к творчеству И. Я Яковлева.
2. Развивать у детей память, мышление, внимание, речь, эмоционально-волевую сферу, коммуникабельность, творческие способности при исполнении песен и танцев.
3. Совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки при чтении стихотворений, в драматизациях.
4. Воспитывать патриотические чувства, гордость за уроженца Тетюшского района.
Материалы и оборудование: изба с макетом печки, сундуками, столами, лавками. На полу домотканые половики. На столах застеленными вышитыми скатертями и полотенцами – самовар и чайная посуда. На центральной стене большой портрет поэта. Рядом на небольшом столике стоят старинные вещи: чернильница с гусиным пером, свеча в медном подсвечнике, букварь чувашского язык;костюмы для инсценировок сказок и танцев, выставка книг И.Я. Яковлева.
Дети, выполняя танцевальные движения под чувашскую
музыку входят в зал.
Ведущий: Здравствуйте ребята.
Ведущий: Мы поздоровались на русском языке, а в нашем районе живут люди и других национальностей. Давайте поздороваемся на татарском языке
Ведущий: Кто знает как нужно здороваться на мордовском языке?
Ведущий: Как поздороваться на чувашском языке нам скажет Настя
Ведущий: В нашем районе живут русские, татары, чуваши, мордва - и живут они все единой, дружной семьёй.
Ведущий: Послушайте загадку
Знаете ли вы такой народ - У которого 100 тысяч слов У которого 100 тысяч песен И 100 тысяч вышивок цветёт.
Ведущий: Эти слова из стихотворения чувашского поэта Петра Хузангая. Так он сказал о своём народе - о чувашах. Сегодня мы познакомимся с чувашской культурой и историей.
Ведущий: Ребята, посмотрите, кто изображён на портрете?
Д. И..Я. Яковлев
Ведущий: Сегодня я расскажу вам о знаменитом чувашском педагоге - просветителе, писателе, создателе чувашского алфавита и первого чувашского букваря - Иване Яковлевиче Яковлеве.
Иван Яковлев родился 25 апреля 1848 г. в деревне Кошки-Новотимбаево Буинского уезда Симбирской губернии. Сегодня это село входит в состав Тетюшского района Республики Татарстан. Родители у него умерли рано, поэтому пришлось ему жить в чужой семье. Здесь ему пришлось выполнять всякую работу: часто по ночам он пас лошадей, ездил в город продавал огурцы и картошку, бороновал поле, сидя на лошади, косил, водил лошадей на водопой. В свободное время любил Ваня играть с друзьями. Хотите поиграть?
Ведущий: Поиграем вместе чувашскую народную игру «Солнце и месяц».
Игра Солнце и месяц».
Ведущий: Многому научился Ваня в детстве, его друг, татарин Хаким с которым пас лошадей, научил его говорить по-татарски, плести лапти. Вот в таких лаптях ходили раньше в деревне (показ)
Туп, туп, тупата
Ик урара салата
Яшсем таша пуслассе
Сапатапа чупассе
Дети исполняют чувашский танец.
Ведущий: научил друг Хаким Ваню играть на татарском музыкальном инструменте - курае.
Курай - это музыкальный инструмент, похожий на нашу дудочку. Наши ребята тоже могут играть на музыкальных инструментах.
«Оркестр» чувашская народная мелодия «Линка – линка»
Ведущий: В 8 лет отдали Ваню в школу. Учиться было трудно, потому что, обучение велось на русском языке, а Ваня знал только чувашский язык. Он очень старался и учителя хвалили его за добросовестность и упорство. Ваня видел как трудно учиться другим детям — чувашам не знающим русского языка. Став взрослым он придумал чувашский алфавит и написал первый чувашский букварь, что бы дети - чуваши учились на своём родном языке. Давайте послушаем легенду.
Легенда о золотой книге .
Выходит асанне, усаживается с вязанием, напевает. Рядом на маленькой скамейке сидит манук(внучка) Анук, помогает разбирать шерсть.
Анук. Асанне, расскажи мне сказку.
Асанне. Хорошо, милая Анук. Ты когда-нибудь выходила ночью во двор, смотрела на звездное небо, затаив дыхание, слушала, о чем поют ночные огоньки?
Анук. А о чем поют они?
Асанне. Рассказывают они древнюю-древнюю легенду о Золотой книге чувашей.
Анук. Расскажи, асанне, расскажи скорей!
Асанне. Было это очень-очень давно. ...Жили чуваши дружно. И была у них книга, которая учила их добру, дружбе, трудолюбию. А прочитать ее могли только чуваши, потому что написана она была на чувашском языке. Называли они ее Золотой книгой. Но вот напали на чувашский народ нежданно-негаданно злые и коварные племена. Разорили они чувашскую землю. И захотели похитить Золотую книгу, да не нашли ее, потому что те, кто охранял Золотую книгу, положили ее в Золотую шкатулку и зарыли в землю, а сами погибли в бою.
Анук.Асанне, где сейчас эта книга?
Асанне.Верили наши предки, что родится на чувашской земле богатырь, который разыщет Золотую книгу родного народа и вернет ее людям. Но проходили годы, века, а народ оставался без книги, без письменности. Много людей разыскивало эту книгу, но все безуспешно. Так и не удалось найти ее.
Анук.А что, бабушка, потом было?
Асанне.Однажды пошел по многострадальной земле, по волжским берегам чувашский паренек Иван Яковлев. И захотелось ему помочь своему народу. Решил он сам написать книгу, которая была бы понятной всему чувашскому народу и помогала ему учиться читать и писать.
Так был создан первый чувашский букварь. Этот букварь и стал новой Золотой книгой чувашей.
Вот и сказке конец, Анук. Пора нам с тобой за другую работу приниматься.
Звучит чувашская музыка. Асанне и Анук уходят.
Вносится большой бутафорский букварь. Его оформление повторяет обложку первого букваря И. Яковлева.
Ведущий.Сбылось то, о чем говорилось в древней легенде: родилась Золотая книга чувашского народа, о которой веками мечтали наши предки.
Вот букварь - начало всех наук,
Ведь слова рождаются из букв.
Подойди, открой страничку ты,
Здесь прочтешь рассказы, сказки и стихи.
Все стихи, рассказы и сказки для букваря написал Иван Яковлев. Иван Яковлевич Яковлев написал букварь и ещё много интересных книг для маленьких и взрослых читателей. Некоторые из книг находятся на нашей выставке. В своих рассказах он учит честности и трудолюбию, добру и уважению к человеку. Предлагаю вам посмотреть небольшие сказки.
Инсценировка сказок в исполнении детей:
ЛЕНТЯЙ И ЛОДЫРЬ (КАХАЛПА НАЯН)
Жили как-то лентяй и лодырь. Лег однажды лентяй под яблоню и говорит: «Эх, если бы мне прямо в рот яблоко упало» Лодырь ему в ответ: «Как только тебе не лень эти слова говорить!»
КАК МУЖИК ЛОШАДЬ ИСКАЛ
Три дня искал мужик лошадь, на которой сидел верхом. Приезжает он в одну деревню и спрашивает:
- Братцы, не видел ли кто приблудную лошадь?
- Нет, - отвечают селяне, - не видали.
Приезжает в другую:
- Братцы, не видел ли кто приблудную лошадь?
- Нет, - отвечают, - не видали.
Из сил выбился мужик, а лошади нет как нет. Повстречал наконец он рассудительного старика.
- Не видали ли, дед, где приблудную лошадь?
- Нет, не видал. А когда она у тебя пропала?
- Да вот третий день как ищу.
- А какой она масти?
- Пегая, дед, пегая.
- А не та, что под тобой?
Мужика как ветром сдуло с коня. Соскочил и смотрит. Смотрел-смотрел на лошадь, что была под ним, да как закричит:
- Эта! Эта! Эта!
Проворно взобрался на неё и, радостный, вихрем помчался домой.
Ведущий: Любил Иван Яковлевич собирать чувашские сказки, песни. Мы исполним сейчас чувашскую песню.
Дети исполняют чувашскую народную песню «Урамра» («На улице»).
Ведущий: Самое дорогое слово для каждого человека «мама». Ваня Яковлев очень любил свою приёмную мать, по-чувашски он называл её «анне».
Читает
Две крови разные текут во мне
Одной судьбой двоих соединяя
Отец - мой русский, чувашечка- анне
И кто из них дороже я не знаю....
Когда же споры слышу меж людьми
Вот нация, мол, ваша не такая,
- Мне больно одинаково за них,
И их вражда мне душу разрывает...
Две крови разные текут во мне
Одной судьбой соединясь во мне
Я говорю по-русски громко «мама»
А сердце вторит ласково «анне»
Песня «Пилеш кайоксем» Воспитатели.
И.Я.Яковлев очень любил свой народ и хотел видеть его процветающим. Чтобы потомки гордились своей Родиной и славили её. Иван Яковлевич Яковлев — пример человека, который сделал себя сам. Бедный сирота из деревенской глубинки с детства стремился к знаниям и учился всю свою жизнь. Благодаря его трудолюбию и таланту чувашский народ не только обрел свой алфавит, но и получил возможность печатания книг на национальном языке.
В деревне Кошки- Новотимбаево есть музей И. .Я..Яковлеву. Когда нибудь мы с вами мы посетим этот музей.
Асанне (бабушка) угощает детей и гостей чувашским национальным блюдом - хуплу.
