Развитие мелкой моторики у детей-важный компонент успешного речевого развития детей в младшем дошкольном возрасте.

Разное
Плохо развитые навыки мелкой моторики часто становятся причиной неуспеваемости в дальнейшей жизни, и также немалой тревожности и заниженной самооценки. Ребята с нарушениями двигательных навыков чаще страдают от своих неразвитых привычек. Из-за этого дети не хотят участвовать в праздниках, которые выделяют их недостатки, например в командных различных играх играх,эстафетах.
Винникова Галина Анатольевна
Содержимое публикации

Развитие мелкой моторики у детей-важный компонент успешного речевого развития детей в младшем дошкольном возрасте.

Подготовила учитель-логопед Винникова Г.А.

Сентябрь 2024г

Плохо развитые навыки мелкой моторики часто становятся причиной неуспеваемости в дальнейшей жизни, и также немалой тревожности и заниженной самооценки. Ребята с нарушениями двигательных навыков чаще страдают от своих неразвитых привычек. Из-за этого дети не хотят участвовать в праздниках, которые выделяют их недостатки, например в командных различных играх играх,эстафетах.

Существует немало способов ,чтобы успешно развивать мелкую моторику.Чем раньше начинать ее развитие-тем лучше.

Некоторые из способов в виде игр:

1.Веселые дорожки.

Ребенок передвигает пальчиками по дорожке (подготовлены пуговицы на прямоугольнике из бумаги), можно проговаривать поставленный звук или слоги с данным звуком.

2.Застегни пуговку.

На одном кусочке ткани пришиты три пуговицы разного диаметра. Во втором прорезаны соответствующие петли. Большую пуговицу мы застегиваем в большую петельку, среднюю пуговку - в среднюю петельку, а маленькую в маленькую.

3. Перемотка ниток .

Ребенку предлагается длинная толстая шерстяная нитка, которую нужно смотать в клубок. При этом проговаривать поставленный звук.

4. «Ручеек».

Разместить на столе шнурок зигзагом и предложить ребенку «перепрыгнуть» каждым пальчиком через изгибы ручейка.

5. Нанизывание на шнурок различных предметов .

Нанизывание на шнурок различных фигурок с дырочкой посередине в заданной последовательности (цветок, звездочка, домик и т. д.). Можно называть и нанизывать картинки и проговаривать их, закрепляя звук в речи.

6. Прищепки - дополнение предмета.

Суть игры состоит в том, чтобы научить детей самостоятельно прищеплять прищепки. Чтобы игра была интересной для ребенка, можно прикреплять прищепки по тематике (то есть лучики к Солнцу, иголки к ежику, дождик к тучке, травку к земле и тому подобное; для этого вам нужно, соответственно, сделать заготовки к Солнцу, ежику и так далее). Вместо бельевых прищепок можно использовать детские заколки-крабики.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Обучение грамоте
Презентации по обучению грамоте для «"Дифференциация звуков в чистоговорках"»
Обучение грамоте
Обучение грамоте
Разное по обучению грамоте для дошкольников «Обследование предпосылок формирования слоговой структуры слов»
Обучение грамоте
Конспект занятия по обучению грамоте для «Конспект занятия «Лесная почта»»
Обучение грамоте
Разное по обучению грамоте для дошкольников «"АБВГДейка" краткосрочная дополнительная программа»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь