Тема: Ванька-Встанька 4-5мес.
Вид НОД: Игра - занятие
Тип НОД: Усвоения новых знаний, умений
Цель:Развитие предпосылок активной речи. Развитие движений
Задачи:
Развивающая:
Развитие умений и навыков стимулировать гуление ребенка в ответ на эмоциональное обращение. Развиваем повороты на живот.
Развитие психических процессов внимания
Развитие личностных качеств положительных эмоций.
Обучающая – эмоциональному общению.
Воспитывающая –доброжелательных отношений
Литературный ряд: Ванька –Встанька Самуил Маршак
Оборудование: Погремушка звонкая
План:
Орг. момент – 0.5ин.
Беседа – 1.5мин.
Рефлексия – 1 мин.
Составитель: Иванова Ольга Александровна
Этап | Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Задачи на этап |
Орг. момент | Здравствуй мой хороший!!! (Беру ребенка на руки лицом к себе и напеваю) | Ребенок улыбается. | Воспитывающая –доброжелательных отношений |
Беседа | Ва-а-анька, вста-а-анька, Ва-а-анька, вста-а-анька, Будь послу-у-ушен, Ишь како-ой! Нам не спра-а-авиться с тобо-ой! (моя задача вызвать у ребенка ответное гуление. Повторяю, несколько раз стишок, если ребенок не отвечает гулением. Стараюсь добиться результата) | Смотрит Слушает Идет ответное гуление | Развитие умений и навыков стимулировать гуление ребенка в ответ на эмоциональное обращение. Развиваем повороты на живот. Развитие психических процессов внимания. Развитие личностных качеств положительных эмоций. Обучающая – эмоциональному общению. |
Физминутка | Давай немного отдохнем. Поделаем поворотики на живот Посмотри какая погремушка. (погремела с права) (Помочь перевернутся,если у ребенка не получается) | Ищет взглядом источник звука Пытается повернутся на правый бог | Развитие психических процессов внимания. Развитие личностных качеств положительных эмоций. |
Рефлексия | Да у нас всё получилось. Ты моя умничка | Улыбается гулит | Воспитывающая –доброжелательных отношений |
