МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «РАДУГА»
Комплекс психологических квизов
для детей дошкольного возраста (3-7 лет)
«О ДРУЖБЕ»
Форма реализации:
викторина «Маленькие друзья» для детей младшего дошкольного возраста (3-4 лет);
викторина «Дружба – это здорово!» для детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет);
викторина «Как стать другом?» для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет);
викторина «Настоящий друг!» для детей подготовительной к школе группы (6-7 лет).
Автор:
Петрова Виктория Николаевна (воспитатель, педагог-психолог)
г. Каргат, 2024 г.
АННОТАЦИЯ: в данной методической разработке представлен комплекс психологических квизов для детей дошкольного возраста от 3 до 7 лет, который направлен на развитие навыков общения, дружелюбия и межличностного взаимодействия. Комплекс включает в себя викторины которые помогают детям освоить базовые социальные навыки, такие как умение слушать, выражать свои мысли, работать в команде и проявлять уважение к другим. Каждый квиз построен таким образом, чтобы дети могли увлеченно включиться в активную деятельность, которая способствует развитию эмоциональной сферы и улучшению коммуникативных способностей. Задания и вопросы разработаны с учетом возрастных особенностей и включает элементы игры, творчества и коллективных действий. Целью комплекса является создание благоприятной среды для формирования позитивного отношения к сверстникам, умения решать конфликты мирным путем и развития эмпатии. Регулярное проведение занятий способствует укреплению социальной адаптации ребенка и подготовке его к школе. Комплекс психологических квихов подходит для использования в детских садах, развивающих центрах и дома совместно с родителями (законными представителями). Квизы могут быть интегрированы в учебный процесс или использованы как самостоятельный элемент воспитательной работы.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Актуальность: психологические квизы для детей дошкольного возраста являются важным инструментом для формирования ключевых социальных навыков, таких как умение общаться, дружелюбие и межличностное взаимодействие. Эти навыки имеют огромное значение для успешного перехода ребенка в школьную среду и дальнейшей его социализации.
Психологические квизы направлены на:
Развитие коммуникативных навыков. Дети в возрасте от 3 до 7 лет активно осваивают речь и учатся выражать свои мысли. Психологические квизы способствуют развитию этих навыков, помогая ребенку научиться ясно формулировать свои мысли, задавать вопросы и вести диалог. Это особенно важно в период подготовки к школе, когда умение общаться становится одним из основных факторов успешной учебы.
Формирование навыков сотрудничества. Дошкольники начинают понимать важность совместной деятельности и взаимодействия с другими детьми. Квизы включающие групповые задания, помогают развивать навыки работы в команде, учит уважению к мнению других и умению находить компромисс. Эти качества необходимы для успешной социализации.
Улучшение эмоционального интеллекта. Эмоциональный интеллект играет ключевую роль в развитии ребенка. Психологические квизы позволяют детям распознавать и выражать свои эмоции, а также понимать чувства других людей. Это помогает предотвратить возможные конфликты и способствует созданию дружелюбной атмосферы в коллективе.
Подготовка к школьной жизни. Школьная среда требует от ребенка высокой степени социальной адаптации. Умение эффективно взаимодействовать с одноклассниками, учителем и следовать правилам поведения – важные аспекты успеха в обучении. Психологические квизы помогают социализировать детей, укрепляя их уверенность в себе и улучшая способность справляться с новыми ситуациями.
Создание условий для нормального психологического развития. Современные дети сталкиваются с множеством стрессовых фактов, включая высокие требования образовательной системы и влияние цифровых технологий. Психологические квизы создают безопасную и поддерживающую среду, где ребенок может развивать необходимые навыки без давления и стресса. Это способствует нормальному психологическому развитию и предотвращает развитие проблем в бедующем.
Таким образом, психологические квизы для детей дошкольного возраста представляют собой эффективный инструмент для поддержки их социального роста. Они помогают детям подготовиться к школьному обучению, улучшить коммуникативные способности и создать основу для гармоничных взаимоотношений с окружающими.
Адресная группа: дети от 3 до 7 лет, воспитатели ДОУ, педагоги-психологи, родители (законные представители).
Цель: развитие навыков общения, дружелюбия, межличностного взаимодействия, эмпатии, умения слушать и понимать других, умения выражать свои чувства и желания, а также формирование понятия «дружба» и позитивного отношения к ней; а также способность находить компромиссы и решать конфликты мирным путем.
Задачи: всестороннее развитие личности ребенка, развитие социального, эмоционального и когнитивного аспекта ребенка, создание основы для успешного взаимодействия с окружающим миром.
Развивать навыка активного слушания. Учить детей внимательно слушать других, понимать сказанное и внимательно относиться к мнению собеседника.
Стимулировать вербальное общение. Поощрять использование речи для выражения мыслей, чувств и потребностей, а также обсуждение различных ситуаций.
Учить конструктивному разрешению конфликтов. Показать детям, как можно решать споры мирным путем, использую переговоры, компромиссы и взаимное уважение.
Формировать чувство ответственности за свои поступки. Помочь ребенку осознать последствия своих действий и важность принятия правильных решений в общении с другими людьми.
Способствовать развитию эмпатии. Научить детей распознавать эмоции других людей, проявлять сочувствие и готовность помочь.
Повышать уверенность в себе. Поддерживать позитивное восприятие ребенком самого себя, укреплять веру в собственные силы и способности.
Обучать основам сотрудничества. Прививать навыки работы в команде, совместного достижения целей и распределения обязанностей.
Закладывать основы дружелюбного поведения. Вводить понятия уважения, вежливости и заботы о других людях, показывать ценность доброты и поддержки.
Помогать в освоении норм социального поведения. Объяснять правила поведения в обществе, учить следовать установленным нормам и правилам, таким как очередь, уважение личного пространства и т.п.
Развитие умения выражать свои чувства безопасно. Обучение конструктивным способам выражения эмоций, особенно негативных, чтобы избежать агрессивного поведения и конфликтных ситуаций.
Создание условий для самопознания. Предоставить возможность ребенку исследовать свои интересы, предпочтения и сильные стороны, что способствует укреплению самооценки и уверенности в себе.
Поддержка инициативности и самостоятельности. Стимулирование самостоятельного поиска решений проблем и ответов на вопросы, поощрение творческих подходов к задачам.
Методическая разработка состоит из 4х психологических квизов для детей дошкольного возраста всех возрастных групп.
Квиз – это интеллектуальная викторина, которая не требует специальной подготовки и помогает приятно провести время. Квиз помогает детям развивать их интеллект и расширяют кругозор.
Квиз помогает детям задуматься о важности доброты, взаимопомощи и умении находить общий язык с другими детьми. Помогает детям задуматься над своими действиями в различных ситуациях и развивать социально-коммуникативные навыки, учиться понимать чувства других людей и проявлять заботу о друзьях.
Квиз способствует комплексному развитию социально-эмоциональных компетенций, необходимых для успешного взаимодействия с окружающим миром.
Вопросы квиза направлены на развитие нескольких важных социальных и эмоциональных навыков у детей младшего дошкольного возраста:
Социально-коммуникативные навыки: дети учатся выражать свои мысли и чувства, формулировать ответы на вопросы, что способствует развитию речи и умению слушать других детей.
Эмпатия: вопросы квиза побуждают ребенка задумываться о чувствах других людей, учиться понимать их эмоции и реагировать соответствующим образом (например: предложить помощь упавшему другу).
Дружелюбие: развивается понимание того, что значит быть хорошим другом, важность взаимной поддержки и уважения к другим людям.
Социальные нормы и правила: ребенок учится осознавать, зачем нужны правила в играх и общении, как они помогают поддерживать порядок и справедливость.
Навыки разрешения конфликтов: вопросы о том, как извиняться и мириться после ссоры, способствуют формированию конструктивного подхода к решению проблем в общении.
Самооценка и саморефлексия: детям предоставляется возможность подумать о своем поведении и отношении к друзьям, что помогает развивать самосознание и самооценку.
Рекомендации по проведению психологических квизов: викторину можно организовать с помощью презентации или цветных картинок, ответы детей поощрять жетонами или другими отличительными знаками. Важно все ответы детей обсуждать, давая возможность каждому ребенку высказать свое мнение. По итогам квиза, можно вручить детям медали «Лучший друг» и т.п..
Практическая значимость комплекса психологических квизов заключается в том, что данная методическая разработка была апробирована, и показала положительные результаты: дети стали больше проявлять уважения к мнению других детей, стали говорить друг другу приятные слова, во время спорных вопросов пытаются с помощью слов решить конфликт, помогают друг другу. Данный комплекс психологических квизов можно в использовать в образовательной деятельности, при работе с подгруппой детей для решения детских конфликтов, включая элементы в режимные моменты и в работе с детьми с особыми образовательными потребностями.
«Маленькие друзья»
Квиз для детей младшего дошкольного возраста
Педагог: Здравствуйте, ребята! У нас в гостях сегодня Чебурашка, он очень хочет стать мастером дружбы, но не знает, что такое дружба и как важно уметь общаться друг с другом. Ребята, давайте ответим на несколько вопросов и поможем узнать Чебурашке, что такое настоящая дружба и как стать хорошим другом!
Вопросы:
Как ты думаешь, что такое дружба?
Это когда мы вместе играем;
Когда мы помогаем друг другу;
Просто быть рядом.
Представь, что твой друг упал и плачет. Что ты сделаешь?
Подойду и помогу ему встать;
Скажу, чтоб он перестал плакать;
Позову взрослого.
Что нужно сделать, чтобы подружиться с незнакомым ребенком?
Предложить поиграть вместе;
Сказать что-то приятное;
Попросить поделиться игрушкой.
Если твой друг обиделся на тебя, что ты сделаешь?
Попробую объяснить, что не хотел его обижать;
Извинюсь и предложу помириться;
Постараюсь больше с ним не общаться.
Почему важно делиться своими игрушками с друзьями?
Потому что так они будут рады;
Чтобы всем было весело играть;
Так делают настоящие друзья.
Какой лучший способ попросить прощения?
Простыми словами сказать «прости»;
Сделать что-то хорошее для друга;
Принести подарок.
Зачем нужны правила игры?
Они помогают нам играть честно;
Все знают, что нужно делать;
Без них будет беспорядок.
Какие качества важны в настоящем друге?
Доброта;
Честность;
Смелость.
Когда ты видишь, что твой друг грустит, что будешь делать?
Попытаешься развеселить его;
Спросишь, почему он грустит;
Оставлю его одного.
Ты хочешь, чтобы другие дети из твоей группы играли с тобой?
Конечно, ведь так веселее;
Иногда хочется побыть одному;
Я люблю играть один.
Педагог: Молодцы, ребята! Вы отлично справились с вопросами. Надеюсь, что Чебурашка понял, что значит быть хорошим другом и как важно уметь общаться и взаимодействовать друг с другом. Ребята и Чебурашка помните, настоящая дружба делает нас сильнее и счастливее. До новых встреч, ребята!
«Дружба – это здорово!»
Квиз для детей среднего дошкольного возраста
Педагог: Здравствуйте, ребята! У нас в гостях сегодня Чебурашка, ему иногда бывает очень сложно понят, как себя вести, чтобы дружба была крепкой? Ребята, давайте поможем нашему ушастому другу разобраться в таком не простом вопросе!
Вопросы и задания:
Вопрос 1: Какое слово мы говорим, когда встречаем друга?
Привет;
Пока;
Извините;
До свидания.
Задание 2: посмотри на картинку и покажи, какие эмоции испытывает ребенок?
(Педагог показывает картинки с разными эмоциями: радость, грусть, удивление, злость. Дети называют эмоцию и объясняют, почему они так думают).
Вопрос 3: Что ты сделаешь, если увидишь, что другой ребенок плачет?
Пойдешь поиграть с другим ребенком;
Скажешь ему «Не плачь!»;
Попробуешь его успокоить и спросить, что случилось;
Начнешь смеяться.
Вопрос 4: Каким способом можно поделиться своими игрушками с другом?
Отдать сразу все игрушки;
Сказать: «Сначала поиграю я, потом ты»;
Вообще не давать игрушки;
Предложить поиграть вместе.
Вопрос 5: Что значит быть добрым другом?
Делиться игрушками;
Помогать другу если он попал в беду;
Улыбаться и говорить приятные вещи;
Всё ответы верны.
Задание 6: Как ты думаешь, что чувствует твой друг, когда ты делаешь ему подарок?
(Дети после минуты размышлений высказывают свое мнение).
Задание 7: Ребята, представьте, что к нам группу пришел новый ребенок. Что нужно делать, чтобы с ним подружиться?
(Педагог и дети разыгрывают сценку, где дети подходят к новому ребенку, здороваются, знакомятся и предлагают поиграть вместе).
Вопрос 8: Если у тебя есть секрет, кому ты его расскажешь?
Только лучшему другу, которому доверяю;
Расскажу всем друзьям, чтобы они знали;
Никому не расскажу, так безопаснее.
Вопрос 9: Какой подарок ты бы выбрал для своего лучшего друга?
То, что нравится моему другу, хотя мне может не нравиться;
То, что нравится мне, потому что я уверен, что другу тоже понравится;
Ничего особенного, просто открытка.
Вопрос 10: Что самое важное в дружбе?
Поддерживать друг друга в трудные моменты;
Вместе веселиться и смеяться;
Делить все поровну между собой.
Педагог: Молодцы, ребята! Вы отлично справились с вопросами. Надеюсь, что Чебурашка понял, что значит быть хорошим другом и как важно уметь общаться и взаимодействовать друг с другом. Ребята и Чебурашка помните, настоящая дружба делает нас сильнее и счастливее. До новых встреч, ребята!
«Как стать другом?»
Квиз для детей старшего дошкольного возраста
Педагог: Здравствуйте, ребята! Ребята, сегодня у нас в гостях наш друг Чебурашка. Он предлагает нам поиграть в игру «Как стать другом?». В этой игре нам предстоит отвечать на вопросы и выполнять задания, чтобы узнать больше о том, как правильно общаться друг с другом и стать настоящими друзьями.
Вопросы и задания:
Вопрос 1: Какое слово говорит человек, когда хочет познакомиться?
Привет;
Пока;
Извини;
Спасибо.
Вопрос 2: Что нужно сделать, если случайно обидел друга?
Сказать ему «Привет!»;
Попросить прощения;
Улыбнуться;
Не обращать на него внимания.
Вопрос 3: Как лучше всего пригласить друга поиграть вместе?
Громко крикнуть: «Эй, иди сюда!»;
Спросить вежливо6 «Хочешь поиграть со мной?»;
Сказать: «Я буду играть сам»;
Подойти молча и начать играть рядом.
Задание 4: Покажи жестами, как можно выразить радость при встрече с другом?
(Дети показывают, как они могут обнять друга, помахать рукой, улыбнуться и т.д.).
Вопрос 5: Если твой друг расстроен, что ты можешь сделать, чтобы его подбодрить?
Рассказать смешную историю;
Предложить свою игрушку;
Дать совет;
Все ответы верны.
Задание 6: Представь, что твой друг упал и ударился. Как ты сможешь ему помочь?
(Детям предлагается разыграть ситуацию, где они помогают друг другу подняться, спрашивают, все ли в порядке, утешают и подбадривают друг друга и т.д.).
Вопрос 7: Каким образом можно предложить помощь другу?
Просто подойти и взять дело в свои руки;
Сказать: «Давай я помогу тебе»;
Отвернуться и ничего не делать;
Позвать взрослого.
Вопрос 8: Что важно помнить, когда общаешься с другими детьми?
Всегда говорить правду;
Быть внимательным к чувствам других;
Не перебивать;
Все ответы верны.
Вопрос 9: Что ты делаешь, когда видишь, что кто-то из твоей группы грустит?
Спрашиваю: «Что случилось?» и стараюсь помочь;
Прохожу мимо, потому что не знаю, что сказать;
Начинаю шутить, чтобы развеселить.
Вопрос 10: Почему важно помогать друзьям?
Чтобы они помогали тебе в ответ;
Потому что это приятно;
Потому что так делают настоящие друзья;
Потому что мама так сказала.
Педагог: Ребята, Чебурашка очень рад, что вы, много знаете о том, как правильно общаться друг с другом и стать настоящими друзьями. Чебурашка надеется, что вы поняли, что значит быть хорошим другом и как важно уметь общаться и взаимодействовать друг с другом. Ребята и Чебурашка помните, настоящая дружба делает нас сильнее и счастливее. До новых встреч, ребята!
«Настоящий друг!»
Квиз для детей подготовительной к школе группы
Педагог: Ребята, сегодня у нас в гостях наш друг Чебурашка. Он предлагает нам поиграть в игру «Настоящий друг». В этой игре нам предстоит отвечать на вопросы, чтобы узнать больше о том, как важно уметь дружить и общаться друг с другом и стать настоящими друзьями!
Вопросы:
Вопрос 1: Что ты сделаешь, если увидишь, что твой друг грустит?
Подожду, пока он сам расскажет, что случилось;
Спрошу у него, все ли в порядке, и предложу свою помощь;
Постараюсь отвлечь его чем-то интересным.
Вопрос 2: Твой друг случайно сломал твою любимую игрушку. Как ты поступишь?
Очень расстроюсь и скажу ему об этом;
Скажу, что ничего страшного, ведь главное это дружба;
Попытаюсь понять, почему так получилось, и помогу ему исправить ситуацию.
Вопрос 3: Какой подарок ты бы выбрал для своего друга на день рождения?
То, что тебе самому нравится;
То, о чем он давно мечтал;
Что-нибудь полезное, но не очень дорогое.
Вопрос 4: Ты видишь, как кто-то обижает другого ребенка. Что ты будешь делать?
Пройду мимо, потому что это меня не касается;
Попробую защитить того, кого обижают;
Сообщу взрослым, чтобы они помогли разобраться.
Вопрос 5: Как ты думаешь, что важнее всего в дружбе?
Уметь делиться своими вещами;
Быть рядом в трудную минуту;
Всегда поддерживать друг друга.
Вопрос 6: Если твой друг совершил ошибку, что ты сделаешь?
Скажешь ему, что он был неправ;
Помогу ему исправить ошибку и объясню, почему он был неправ;
Откажешься играть с ним до тех пор, пока он сам не исправит свою ошибку.
Вопрос 7: Когда друзья спорят, что лучше сделать?
Выслушать мнение каждого, и сделать так, чтобы каждому было хорошо;
Доказывать свою правоту и не слушать других;
Пройти мимо, пусть спорят себе на здоровье.
Вопрос 8: Что значит быть хорошим другом?
Делиться своими игрушками и вкусняшками;
Поддерживать друга в любой ситуации;
Никогда не ссориться и соглашаться с мнением друга.
Вопрос 9: Почему люди становятся друзьями?
Потому что, им просто скучно;
Потому что, они любят проводить время вместе и помогают друг другу;
Потому что, у них много общих интересов.
Вопрос 10: Представьте, что мама разрешила пригласить друга домой. Что вы будете делать, когда он придет?
Поиграете в любимые игры;
Придумаете что-то новое и интересное вместе;
Посмотрите мультфильмы или поиграете в телефоне.
Педагог: Ребята, Чебурашка очень рад, что вы умеете дружить и общаться друг с другом. Вы самые настоящие друзья! Ребята и Чебурашка помните, настоящая дружба делает нас сильнее и счастливее. До новых встреч, ребята!
.png)
