Конспект занятия по окружающему миру в подготовительной группе
"Голубая планета Земля".
Цель
-формировать представления детей о космическом пространстве,
-познакомить детей с небесными телами: планетами, звездами, спутниками планет,
-конкретизировать знания детей о планете Земля,
-развивать речь детей.
Материал : глобус, сюжетные картины, лист ватмана, разноцветные маркеры.
Ход:
-Ребята, на какой планете мы живем?
Наша планета Земля – это огромный преогромный шар. Такой большой, что нужно много, много дней, даже месяцев, чтобы объехать его вокруг. Космонавты давно научились летать в космос, и они утверждают, что планета Земля голубого цвета.
Воспитатель показывает глобус.
-Ребята, посмотрите, что это у меня в руках?
-А что же такое глобус?
Глобус - это уменьшенная модель планеты Земля. Глобус круглый, и наша Земля тоже круглая. И все планеты круглые. Такими они становятся в космосе под силой собственной тяжести.
На подставке мячик-диво,
Разноцветный и красивый.
Красок всех не перечесть,
Что на мячике том есть.
Есть там горы и моря,
Мяч волшебный, говорят,
Океаны и леса,
Вот какие чудеса!
И других чудес немало
На мяче я повидала.
Например, коль захотеть,
Мячик можно повертеть!
На мяче волшебном том
Есть у нас у всех свой дом,
Есть у каждого маршрут.
Мячик ГЛОБУСОМ зовут.
Чтоб представить вы могли,
ГЛОБУС – копия ЗЕМЛИ
-Посмотрите на картину (обращаю внимание детей на сюжетную картину) Видите, какая красивая наша Земля? Космонавты, которые видели ее из Космоса, говорят, что Земля кажется голубой и хрупкой, как стеклянный шар.
-А почему она кажется голубой?
-Видите, как много воды покрывает ее поверхность. Это моря, океаны, реки и озера. Рассмотрите их на глобусе и на картине. (дети рассматривают глобус и картину)
Вода окрашивает нашу планету в голубой цвет, поэтому ее называют Голубой планетой.
-А что мы видим еще на поверхности Земли? Это горы, леса, пустыни. Они разные, поэтому Земля кажется разноцветной. Для всех живущих на ней людей Земля - как мама. И люди должны беречь и любить Землю, как любят и берегут маму. Мы должны охранять природу, нас окружающую, потому что больше нигде в Космосе нет такой живой и красивой планеты, как наша Земля.
Земля кажется живой, но все планеты и их спутники - холодные в отличии от звезд, раскаленных шаров. И если звезды светятся, потому что они очень горячие, то планеты сами не светятся, их освещает Солнце. Мы с вами наблюдали за Солнцем во время прогулок, и нам казалось, что оно движется по небу. На самом деле это Земля движется вокруг Солнца.
Сейчас я расскажу, как же все таки появилась наша планета.
Есть предположение, что первоначально Солнце было огромным раскаленным шаром. На нем произошел взрыв, в результате которого от Солнца откололись огромные куски, которые и стали называть планетами. Сначала наша планета была горячей, но постепенно она начала остывать. Так древняя Земля покрылась первым океаном. А в океане возникла жизнь.
Наша планета Земля – третья от Солнца планета Солнечной системы. Большая часть ее поверхности занято водой, а оставшаяся часть – суша. Наша планета имеет свой естественный спутник, как же его называют?
Правильно, это Луна. Мы часто видим яркую Луну на ночном небе, но сама луна не светится. Она всего лишь отражает свет солнца. Луна намного меньше нашей планеты.
Наша планета самая красивая из всех планет. Только на Земле есть жизнь. Но к сожалению чистой воды на Земле становится все меньше и меньше. Фабрики и заводы загрязняют реки отходами своего производства. От этого гибнут морские обитатели. Есть, страны, где воды уже не хватает. Ребята, а что же человек должен сделать, чтобы сохранить водное богатство?
Берегите воду.
Воду нужно охранять,
уважать, оберегать
И водой, запомни друг,
нам нельзя пренебрегать.
Чистой быть должна вода
Без сомнения всегда!
Засорять ее не вздумай,
Лучше головой подумать:
Всем вода нужна для жизни-
Людям, травам и цветам,
Насекомым и животным,
Птицам, рыбам и грибам.
Мусор в реку не бросай,
Озеро не засоряй,
В море не кидай ты ветки-
Мать - природу уважай!
И тогда наша земля
И для вас, и для меня
Будет самым лучшим домом
Без сомнения, друзья!
Посмотрите, я возьму желтый маркер и нарисую в центре листа большой круг и закрашу его. Это Солнце. Теперь возьму голубой маркер и нарисую в стороне от Солнца маленький кружок и закрашу его. Это Земля. А теперь я нарисую красным маркером линию, по которой наша планета Земля вращается вокруг раскаленного светила.
Это путь Земля проходит ровно за один год. Именно за это время на смену зиме приходит весна, потом лето, потом осень, и снова наступает зима.
Но кроме того, что Земля вращается вокруг Солнца, она вращается еще и вокруг своей оси. Посмотрите, как вращается глобус. Большая и тяжелая Земля делает это медленно, ровно за сутки совершает она один оборот. Именно за это время на смену утру приходит день, потом вечер, потом ночь, снова наступает утро. На той стороне Земли, которая обращена к Солнцу - день, а на другой ее стороне –ночь.
У Земли есть спутник - Луна, обратите внимание на картину.
Мы с вами наблюдали за Луной, видели, какой она бывает разной, то она похожа на большой светящийся шар, то на половину шара, то на тоненький рогатый серп.
Мы с вами уже говорили о том, что планеты сами не светятся. Луна нам кажется светящейся. И мы с вами видим с Земли только ту часть Луны, которую освещает Солнце.
Иногда это вся Луна, а иногда это только ее часть.
Ребята! На Луне в отличии от Земли нет ни воды, ни лесов, ни полей. А вот горы и кратеры есть. А еще на Луне нет жизни, поэтому она кажется серой.
Рефлексия: Как называется наша планета? Какую форму она имеет? Есть ли у нее спутник? Как называется спутник Земли? Есть ли на Луне вода? Земля вращается вокруг Солнца или Солнце вращается
вокруг Земли? Почему светятся звезды? Светятся ли планеты?
.png)
