Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №15 г. Туймазы Муниципального района
Туймазинский район Республики Башкортостан
Образовательный проект
«Волонтерское движение в детском саду как средство эффективной социализации старших дошкольников»
Выполнил:
Насырова Алия Файрузовна
воспитатель
квалификационная категория: первая
стаж работы: 8 лет
.
Туймазы, 2025
Тема: «Волонтерское движение в детском саду, как средство, эффективной социализации старших дошкольников»
Образовательная область: Социально-коммуникативное развитие.
Направление:«Ознакомление с волонтерским движением»
Направленность: формирование духовно-нравственной личности.
Предпосылки:
- обогащение развивающей предметно-пространственной среды;
- формирование экологической культуры взрослых и детей.
Тип проекта: практико-ориентированный
Вид проекта: образовательный, творческий
по продолжительности – долгосрочный
по числу участников – групповой
Предназначение: для детей 6 – 7 лет.
Участники: дети, родители, педагоги.
Характер участия: сотрудничество.
Продолжительность: с 01.08.2024 г. по 31.05.2025г.
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, художественно-эстетическое, физическое развитие, познавательное развитие.
Актуальность:
Современное российское общество в настоящее время переживает
кризис духовно-нравственных ценностей. Преобладание материальных
ценностей над духовными искажает представления детей о доброте,
милосердии, великодушии, справедливости. В «Стратегии развития
воспитания в Российской Федерации на период до 2025г.» приоритетной
задачей Российской Федерации в сфере воспитания детей является
развитие высоконравственной личности, разделяющей российские
традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и
умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях
современного общества.
Отсутствие опыта у детей дошкольного возраста в проявлении
социально-нравственной позиции, связанной с различными сторонами
общественной жизни человека во всей их целостности и многообразии,
ставит вопрос о необходимости осознанного участия подрастающего
поколения в жизни общества.
Организация деятельности волонтёрского движения в детском саду
– это уникальная возможность влиять на формирование качеств,
необходимых не только для успешной адаптации и обучению в школе, но
и для жизни в современном обществе, взаимодействие с окружающим
социумом.
Обоснование проекта.
Волонтерское движение в России сейчас развивается довольно
бурно и в большинстве случаев направлено на организацию данного
движения с подростками.
Учитывая, что одной из основополагающих функций
Федеральной образовательной программы дошкольного образования
является: «обучение и воспитание ребёнка дошкольного возраста
как гражданина Российской Федерации, формирование основ его
гражданской и культурной идентичности на соответствующем его
возрасту содержании доступными средствами». А также учитывая
задачу образовательной деятельности в области социально-
коммуникативного развития ФОП ДО, а именно: «знакомить с целями
и доступными практиками волонтерства в России и включать детей
при поддержке взрослых в социальные акции, волонтерские
мероприятия в ДОО и в населенном пункте;».
Исходя из этого, актуальным является вопрос о создании
волонтерского движения в детском саду как социальном институте,
который позволит решить поставленные задачи. Организация
волонтёрского движения позволит не только решить представленные
выше задачи, но и поможет развить у детей определенные жизненные
качества и ценности: ответственность, милосердие, самостоятельность,
умение общаться с разными группами людей, уважение к людям
пожилого возраста.
Включение в образовательную деятельность с детьми дошкольного
возраста волонтерства, значительно расширит сферы их социального
общения, будет способствовать усвоению социальных ценностей и
нравственных качеств личности, формированию позитивной социализации детей дошкольного возраста.
Цель: внедрение волонтерской практики в деятельность детского сада, направленную на развитие духовно-нравственной личности дошкольников и формирование у них патриотического сознания.
Задачи:
1.Организовать в детском саду волонтерское движение, объединив педагогов, родителей и детей дошкольного возраста, и их участие в добровольных, социально важных акциях и мероприятиях.
2.Создать условия для воспитания духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией и позитивных установок для добровольческой деятельности.
3.Расширить представления о волонтерском движении у воспитанников детского сада, педагогов, родителей детского сада.
4.Дать практические навыки участия в волонтерском движении всем участникам образовательного процесса.
5.Формировать у детей и родителей толерантное отношение к другим людям независимо от культурной среды, этнической принадлежности, физических возможностей и других особенностей.
ЭТАПЫ ПРОЕКТА
Этапы | Содержание работы | Предполагаемые результаты |
I этап – подготовительный 01.08.2024 г. – 31.08.2024г. | - Выбор темы, обозначение проблемы. - Определение цели и задач проекта, его мотивации. - Составление плана работы над проектом. - Изучение информационных источников, наглядного материала. -Знакомство родителей по внедрению волонтерской практики в деятельность детей | - Наличие представлений о целях и задачах проекта у его участников. - Выявление уровня развития детей по теме. - Накопление информации, материала по теме. -Подбор материала, его структурирование и систематизирование по теме. - Наличие четкого плана работы. - Вовлечение родителей в процесс. |
II этап – основной 01.09.2024 г. – 15.05.2025г. | - Проведение различных форм работы с детьми в ходе реализации проекта. - Осуществление взаимодействия между участниками проекта. - Изготовление продуктов проекта. - Оформление материалов. | - Совместная работа участников проекта. - Организованная познавательная, игровая, речевая, продуктивная, коммуникативная, музыкально-художественная, трудовая деятельность детей. - Наличие методических разработок, игр, альбомов, Лэпбуков, картотек и др. по теме. |
III этап – заключительный 15.05.2025 г. – 31.05.2025г. | - Анализ выполнения проекта, достигнутых результатов. - Доработка материалов проекта. - Подготовка к защите проекта на итоговом пед.совете. - Проведение итогового мероприятия проекта. | - Наличие методических материалов и продуктов проекта. - Значительно улучшенный уровень знаний и умений детей. - Педагогическая грамотность и активность родителей воспитанников. |
Ожидаемый результат:
-Участие в волонтерском движении поможет детям освоить основную компетенцию, без которой человек не может жить - коммуникативную компетентность;
-Дети будут готовы решать социальные задачи, адекватно вести себя в различных жизненных ситуациях, в том числе и конфликтных.
-Знакомы способы социальной активности, позволяющие перейти от пассивного неодобрения к активным действиям в среде сверстников.
-Спроектированная система волонтерского движения в ДОУ обеспечит своевременное повышение профессиональной компетентности педагогических работников.
-Расширит представление о волонтерском движении у детей 6-7 лет, педагогов, специалистов детского сада, родителей воспитанников;
-Приобщит детей и родителей воспитанников к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства.
-Сформирует у детей предпосылки толерантного отношения к другим людям независимо от культурной среды и этнической принадлежности;
-Проект позволит привлечь родителей воспитанников в образовательный процесс ДОУ;
Виды детской деятельности: познавательная; коммуникативная; продуктивная.
Формы и методы работы:
- создание игровых или проблемных ситуаций;
- режимные моменты;
- ООД;
- чтение художественной литературы;
- театрализованная деятельность;
- беседы;
- тематические картинки и альбомы;
- иллюстративный материалы;
- консультации для родителей и т.д.
Составляющие элементы:
- календарный план;
- список используемой литературы;
- приложения (конспекты ООД,фотоматериалы, работы детей и т.д.)
Продукт проекта:
-альбом продуктивной деятельности детей;
-фотоколлаж.
Календарный план мероприятий
Дата | Наименование мероприятия |
Август | День государственного флага РФ (Рисования «Нарисуй флаг РФ) Поможем Курску «Совместная работа родителей и детского сада» Акция «Накорми четвероногого друга" |
Сентябрь | -Обсуждение и утверждение проекта. -Выступление на собрании «Растим волонтера, патриота Родины. -Беседа с детьми «Международный день благотворительности». -Изготовление подарков детьми ко дню воспитателя и всех дошкольных работников. -Беседа с детьми на тему «День леса». -Беседа «Кто такие волонтеры». |
Октябрь | -Беседа и изготовление открыток ко дню пожилых людей. -Беседа «Наша дружная семья». -День Республики Башкортостан (ОО «Х-Э-Р» Рисование «Символы РБ») -Беседа «Легко ли быть добрым». -День собирания осенних листьев. -Акция «Уборка опавших веток и листьев на участке». -Консультация для родителей «Разнообразные формы и методы по воспитанию волонтерства» |
Ноябрь | Беседа «День народного единства» Изготовление детьми открытки ко Дню Матери. День добра «Расскажи про добрые дела» Неделя добрых дел Синичкин день. Акция «Повесим кормушки» Беседа правила поведения в детском саду». |
Декабрь | Беседа с детьми «Международный день инвалидов» День добровольца (волонтера) а России. Знакомство с эмблемой, беседа «Мы-волонтеры». День Конституции РФ (Беседа, Рисование) «Символы РФ». Акция «Поможем дворнику собрать ветки». Экскурсия в младшую группу «Поможем убрать игрушки» |
Январь | Всемирный день снега. Акция «Оказание помощи в расчистке снега на участке младшей группы. Акция «Покорми птиц зимой». (Создание птичьей столовой на территории детского сада». |
Февраль | «День любви к своему питомцу». -Акция «Подарок папе своими руками» Беседа «Чем мы можем помочь малышам». Алгоритм одевания. Экскурсия в младшую группу «Поможем детям младшей группы одеться на прогулку»». Трудовой десант: «Поможем огороду-вырастим хороший урожай». |
Март | Беседа с детьми на тему «День кошек». Изготовление открыток к Международному женскому дню. День посадки цветов (Посадка с детьми подготовительной группы черенки герани). День театра. Театрализованная деятельность детей Сказки «Гуси-лебеди». Мастер класс по плетению маскировочных сетей. Куратор Верхне Бишиндинского клуба «Маскита» Хабирова Зульфия Мухтасаровна. |
Апрель | Международный день птиц. День детской книги. Акция «Береги книгу». Отчет добровольческого движения (видео) |
Май | Беседа «Праздник весны и труда». Организация и проведение акции «Георгиевская ленточка». Акция «Субботник на участке» Конкурс чтецов в подготовительной группе «День Победы». |
Литература
1.О.Л.Князева, М.Д. Маханева. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно- методическое пособие. -2изд; «Детство- Пресс», 1998г.
2.Л.Л.Шевченко «Добрый мир». из-во «Подмосковье» 2012г.
3.В.Н. Микляева. Нравственно – патриотическое и духовное воспитание дошкольников. – М.: ТЦ Сфера, 2013г.
4.«Как воспитать настоящего человека» Педагогика, 1990. - (Библиотека учителя)
5. «Методика ознакомления детей с природой в детском саду» »/ М., Просвещение, 1992.
6.Гришаева Н.. П. Анализ социальных проблем дошкольного воспитания// Управление в дошкольном образовании. 2002 № 5.
7.Гришаева Н.. П. Как стать самостоятельным // Комсомольская правда. 2004.7 июня.
8.Интернет ресурсы.
9. Крылова, Н. И. Здоровьесберегающее пространство в ДОУ.Проектирование, тренинги, занятия [Текст]: методическое
пособие/Н. И. Крылова. –Волгоград: издательство «Учитель», 2009.164-169с.
10. Богина, Т. Л. Охрана здоровья детей в дошкольных учреждениях методическое пособие/Т. Л. Богина. –М. :Издательство «Мозаика-Синтез»,2006. – С. 94 -96
11. Михайленко И. Я., Короткова Н. А. Организация сюжетной игры в детском саду. Пособие для воспитателей Москва 2001г. С. 32-38.
12. Расту культурным [Текст]:-Полиграф–Проект Москва 2011. С. 12-24.
13. Бачурина, В. Н. Новые развивающие игры для дошколят популярная литература. /В. Н. Бачурина–М. :ДОМ XXI век РИПОЛ
классик, 200.–С. 114-118.
14.«Как воспитать настоящего человека» Педагогика, 1990. - (Библиотека учителя)
15. Амирова Р. И. Волонтерство как инновационная практика в России //
Научная мысль XXI века: результаты фундаментальных и прикладных
исследований : материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Самара, 2017. –
С. 80-81.
16. Бурченко Т. В. Экологическое волонтерство на благо общества и развития
личности обучающегося // Современные подходы к организации
образовательного процесса в условиях стандартизации образования : сб.
науч. ст. и материалов IV Междунар. науч.-практ. конф. – Архангельск,
2017. – Ч. 2. – С. 181-184.
9
.png)
