Рабочая программа РИСУНОК для студентов художественного училища по специальности среднего профессионального образования 54.02.01 Дизайн (по отраслям)»

№

п/

Наименование темы:

Стр.

1.

Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

4

2.

Структура и содержание учебной дисциплины

5

3.

Методические рекомендации

18

4.

Условия реализации учебной дисциплины

20

5.

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

21

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

1380

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

1092

в том числе:

практические занятия

1092

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

288

Итоговая аттестация в форме

экзамен

Раздел 1.

1 курс 1 семестр(16 недель по 8 часов)

128

Тема 1.

Натюрморт из 3х гипсовых геометрических тел (светотеневой)

№ недели

Содержание учебного материала

20

1

Композиционные поиски, определение линейной перспективы, построение предметов, установка их на плоскость.

4

1

Продолжение работы над конструктивным построением предметов. Разбор линий в тоне в зависимости от положения предметов в пространстве.

4

2

Прокладка больших светотеневых отношений, воздушная перспектива.

4

2

Трактовка формы геометрических тел. Способы штрихования различных поверхностей.

4

3

Работа над обобщением и соподчинением тональных отношений, уточнение пространственных построений, целостность восприятия. Завершение. Обсуждение. Просмотр.

4

Самостоятельная работа обучающихся: зарисовки мелких предметов простой геометрической формы (сквозная прорисовка)

10

Тема2.

Натюрморт из гипсового шара и кольца (тональный)

№ недели

Содержание учебного материала

24

2

3

Вводная беседа. Композиционные поиски-эскизы в формате. Перенос найденной композиции на лист.

4

4

Построение шара и кольца

4

4

Светотеневое решение рисунка

4

5

Трактовка формы шара и кольца

4

5

Деталировка, тональное решение

4

6

Обобщение, завершение рисунка

4

Самостоятельная работа обучающихся: зарисовки мелких предметов простой геометрической формы

8

Тема 3.

Рисунок складок ткани (тональный)

№ недели

Содержание учебного материала

28

2

6

Композиция в листе, эскизы

4

7

Конструктивное построение складок

4

7

Общая прокладка тона

4

8

Трактовка формы складок

4

8

Трактовка пространства

4

9

Лепка мелкой формы, детализация, материальность

4

9

Завершение, обобщение

4

Самостоятельная работа обучающихся: наброски складок ткани, зарисовки предметов быта (светотеневое решение)

10

Тема 4.

Натюрморт из предметов быта (тональный)

№ недели

Содержание учебного материала

32

2

10

Поиск композиции, утверждение эскизов

4

10

Перевод композиции на лист

4

11

Конструктивное построение рисунка

4

11

Светотеневое решение рисунка

4

12

Трактовка форм предметов

4

12

Тональная проработка рисунка

4

13

Детализация рисунка, материальность предметов

4

13

Обобщение, завершение рисунка

4

Самостоятельная работа обучающихся: зарисовки предметов быта (тональные, длительные)

10

Тема 5.

Рисунок гипсового орнамента (светотеневой)

№ недели

Содержание учебного материала

24

2

14

Поиск композиции в листе

4

14

Конструктивное построение орнамента

4

15

Светотеневое решение рисунка

4

15

Трактовка формы орнамента

4

16

Летка мелких форм, детализация

4

16

Завершение, обобщение

4

Самостоятельная работа обучающихся: зарисовки гипсовых орнаментов с натуры и по памяти, интерьерные зарисовки, наброски фигур людей (линейные)

10

Раздел 2.

1 курс 2 семестр (20 недель по 8 часов)

160

Тема 6.

Рисунок гипсовой капители дорического или ионического ордера (тональный)

№ недели

Содержание учебного материала

28

2

1

Предварительные эскизы, выбор ракурса, композиция в листе

4

1

Построение капители с применением законов линейной перспективы

4

2

Прокладка обобщенной светотени

4

2

Трактовка крупных форм, создание пространства тоном, воздушная перспектива

4

3

Трактовка более мелких форм

4

3

Работа над деталями

4

4

Тональное соподчинение, обобщение деталей, завершение

4

Самостоятельная работа обучающихся: кратковременные рисунки капителей со сквозной прорисовкой, интерьерные зарисовки, наброски фигуры человека (линейные, светотеневые)

10

Тема 7.

Рисунки гипсовых слепков частей головы Давида (ухо, нос, губы, «губонос», глаз, глаза, маска) (светотеневые)

№ недели

Содержание учебного материала

132

2

Ухо 1й ракурс

12

4

Построение в ракурсе с учетом перспективы

4

5

Трактовка крупных, затем мелких форм

4

5

Работа над деталями, обобщение, завершение

4

Ухо 2й ракурс

8

6

Построение в ракурсе с учетом перспективы. Уточнение пропорций, светотеневое решение

4

6

Трактовка крупных, затем мелких форм, обобщение, завершение

4

Нос

12

7

Построение в ракурсе с учетом перспективы

4

7

Светотеневое решение. Трактовка крупных, затем мелких форм

4

8

Работа над деталями, обобщение, завершение

4

Губы 1й ракурс

8

8

Построение в ракурсе с учетом перспективы. Уточнение пропорций, светотеневое решение.

4

9

Трактовка крупных, затем мелких форм. Обобщение, завершение

4

Губы 2й ракурс

8

9

Построение в ракурсе с учетом перспективы. Уточнение пропорций, светотеневое решение.

4

10

Трактовка крупных, затем мелких форм. Обобщение, завершение

4

Глаз 1й ракурс

12

10

Построение в ракурсе с учетом перспективы, светотеневое решение

4

11

Трактовка крупных, затем мелких форм

4

11

Работа над деталями, обобщение, завершение

4

Глаз 2й ракурс

12

12

Построение в ракурсе с учетом перспективы. Уточнение пропорций, светотеневое решение

4

12

Трактовка крупных, затем мелких форм

4

13

Работа над деталями, обобщение, завершение

4

«Губонос» 1й ракурс

12

13

Построение в ракурсе с учетом перспективы, светотеневое решение

4

14

Трактовка крупных, затем мелких форм

4

14

Работа над деталями, обобщение, завершение

4

«Губонос» 2й ракурс

12

15

Построение в ракурсе с учетом перспективы, светотеневое решение

4

15

Трактовка крупных, затем мелких форм

4

16

Работа над деталями, обобщение, завершение

4

Глаза 1й ракурс

16

16

Парное построение глаз в ракурсе с учетом перспективы

4

17

Уточнение пропорций, светотеневое решение

4

17

Трактовка крупных, затем мелких форм

4

18

Работа над деталями. Обобщение, завершение

4

Рисунок гипсовой маски

20

18

Композиция в листе, построение в ракурсе с учетом перспективы, общие пропорции маски

4

19

Пропорции лицевой части маски, прокладка обобщенной светотени

4

19

Лепка основной формы тоном

4

20

Лепка формы деталей лица

4

20

Соподчинение деталей, тональное обобщение, завершение

4

Самостоятельная работа обучающихся: изучение строения пластических областей лица, наброски глаз, носа, рта, уха с живой натуры в различных ракурсах, выявление характерных особенностей; интерьерные и пейзажные зарисовки, наброски фигур людей.

20

Раздел 3.

2 курс 3 семестр (16 недель по 8 часов)

128

Тема 8.

Рисунки гипсовой обрубовочной головы в 1-2 поворотах

№ недели

Содержание учебного материала

16

2

1

Компоновка , построение, выявление пропорций

4

1

Конструктивное решение, светотень

4

2

Лепка крупных и мелких форм

4

2

Работа над деталями , обобщение, завершение рисунка

4

Самостоятельная работа обучающихся: конструктивные зарисовки головы живой модели (изучение конструкции головы)

8

Тема 9.

Рисунок обрубовочного черепа и анатомической головы (светотеневой)

№ недели

Содержание учебного материала

28

2

Рисунок обрубовочного черепа

12

3

Поиск композиции, построение черепа, пропорции

4

3

Светотеневое решение, лепка формы тоном

4

4

Обобщение, завершение

4

Рисунок анатомической головы

16

4

Построение головы, ракурс, пропорции

4

5

Светотеневое и тональное решение

4

5

Лепка крупных и мелких форм

4

6

Обобщение, завершение рисунка

4

Самостоятельная работа обучающихся: наброски голов (короткие), наброски фигуры (линейные, светотеневые)

8

Тема 10.

Рисунок гипсовой головы (светотеневой)

№ недели

Содержание учебного материала

24

2

6

Компоновка, построение головы, ракурс

4

7

Конструктивное решение, светотень

4

7

Разработка тональных отношений

4

8

Лепка крупных форм

4

8

Лепка мелкой формы, детализация

4

9

Обобщение, завершение рисунка

4

Самостоятельная работа обучающихся: наброски и зарисовки голов светотеневые (живая модель)

8

Тема 11.

Рисунок гипсовой головы Сократа (тональный)

№ недели

Содержание учебного материала

28

2

9

Поиск композиции, выбор лучшего эскиза. Построение головы, ракурс, пропорции

4

10

Решение светотени, обозначение формы

4

10

Работа над тональными отношениями, создание среды, пространства

4

11

Продолжение работы над тоном, разработка полутонов, лепка крупных форм

4

11

Лепка мелкой формы. Создание единства света

4

12

Работа над деталями

4

12

Обобщение, соподчинение деталей, завершение рисунка

4

Самостоятельная работа обучающихся: наброски и зарисовки голов светотеневые (живая модель)

8

Тема 12.

Рисунок крупной гипсовой головы (тональный)

№ недели

Содержание учебного материала

32

2

13

Поиск композиции в листе

4

13

Построение головы, ракурс, пропорции

4

14

Светотеневое решение, распределение тональных ударов

4

14

Лепка крупной формы

4

15

Лепка формы, тональные отношения

4

15

Работа над тональными отношениями, разбор полутонов, работа над пространственным восприятием

4

16

Проработка деталей на первом плане, световое обобщение

4

16

Соподчинение деталей, завершение

4

Самостоятельная работа обучающихся: копирование рисунков мастеров (гипсовая голова) (подбор рисунков по усмотрению преподавателя)

8

Раздел 4.

2 курс 4 семестр (20 недель по 8 часов)

160

Тема 13.

Рисунок черепа и головы натурщика в том же повороте (светотеневой)

№ недели

Содержание учебного материала

36

2

Рисунок черепа

16

1

Компоновка в листе, построение в ракурсе, основные пропорции

4

1

Работа над формой и пространством

4

2

Работа над мелкими формами, полутона

4

2

Соподчинение деталей, обобщение. Завершение рисунка

4

Рисунок головы натурщика

20

3

Компоновка в листе, построение, характер больших масс, пропорции

4

3

Светотень. Уточнение тональных отношений, лепка крупных форм

4

4

Проработка полутонов

4

4

Лепка мелких форм, работа над деталями лица

4

5

Соподчинение, обобщение. Завершение рисунка

4

Самостоятельная работа обучающихся: копирование рисунков мастеров (живая голова) (подбор рисунков по усмотрению преподавателя)

10

Тема 14.

Рисунок головы натурщика в 3х поворотах и различных ракурсах

№ недели

Содержание учебного материала

72

2

1й ракурс

24

5

Компоновка 3х голов в листе, выбор точек.

Построение 1-го поворота, выбор ракурса, перспектива

4

6

Уточнение пропорций, прокладка светотени

4

6

Лепка крупных форм тоном

4

7

Уточнение характера головы, проработка полутонов, лепка формы, пространство

4

7

Работа над деталями

4

8

Соподчинение деталей, тональное обобщение, завершение

4

2й ракурс

24

8

Построение 2-го поворота, выбор ракурса, перспектива

4

9

Уточнение пропорций, прокладка светотени

4

9

Лепка крупных форм тоном

4

10

Уточнение характера головы, проработка полутонов, лепка формы, пространство

4

10

Работа над деталями

4

11

Соподчинение деталей, тональное обобщение, завершение

4

3й ракурс

24

11

Построение 3-го поворота, выбор ракурса, перспектива

4

12

Уточнение пропорций, прокладка светотени

4

12

Лепка крупных форм тоном

4

13

Уточнение характера головы, проработка полутонов, лепка формы, пространство

4

13

Работа над деталями

4

14

Соподчинение деталей, тональное обобщение, завершение

4

Самостоятельная работа обучающихся: длительные зарисовки голов живой модели (2-4 часа), наброски фигур тональные, светотеневые, ситуационные зарисовки

12

Тема 15.

Рисунок головы натурщика в сложном ракурсе (тональный, светотеневой)

№ недели

Содержание учебного материала

24

2

14

Беседа. Выбор интересных точек и ракурсов, эскизы.

Композиция в листе, построение в ракурсе.

4

15

Уточнение построения, пропорций головы, перспективы.

4

15

Прокладка больших светотеневых отношений

4

16

Построение пространства тоном, лепка крупных форм, проработка полутонов

4

16

Проработка деталей на первом плане

4

17

Соподчинение деталей, тональное обобщение, завершение

4

Самостоятельная работа обучающихся: зарисовки голов живой модели в ракурсе

8

Тема 16.

Рисунок головы натурщика в головном уборе (тональный, светотеневой)

№ недели

Содержание учебного материала

28

2

17

Композиция в листе, построение головы

4

18

Уточнение построения, пропорций головы, перспективы.

4

18

Прокладка больших светотеневых отношений

4

18

Построение пространства тоном, создание среды, лепка крупных форм

4

19

Проработка деталей лица, проработка полутонов

4

20

Проработка деталей на первом плане

4

20

Соподчинение деталей, тональное обобщение, завершение

4

Самостоятельная работа обучающихся: зарисовки голов живой модели в головном уборе с натуры и по памяти, копирование работ мастеров

8

Раздел 5.

3 курс 5 семестр (16 недель по 8 часов)

128

Тема 17.

Рисунок головы натурщика с плечевым поясом (светотеневой, тональный)

№ недели

Содержание учебного материала

16

2

1

Компоновка, построение , соотношение масс головы, шеи, плеч

4

1

Связь головы с шеей, шеи и плечевого пояса, светотень

4

2

Лепка крупных форм тоном, затем мелких форм, деталировка

4

2

Соподчинение деталей, обобщение, завершение

4

Самостоятельная работа обучающихся: наброски фигуры линейные, светотеневые, тональные, зарисовки голов живой модели.

8

Тема 18.

Рисунки скелета человека и гипсовых слепков частей тела (светотеневые)

№ недели

Содержание учебного материала

112

2

Рисунок скелета человека

28

3

Композиция и конструктивное построение в листе

4

3

Светотеневое решение

4

4

Объемное тональное решение

4

4

Работа над конструкцией основных «узлов» скелета

4

5

Лепка крупных форм тоном

4

5

Работа над деталями

4

6

Обобщение, завершение рисунка

4

Рисунок гипсового слепка руки (экорше)

24

6

Композиция и конструктивное построение в листе

4

7

Построение руки

4

7

Светотеневое решение

4

8

Объемное решение, лепка формы

4

8

Проработка деталей

4

9

Обобщение, завершение рисунка

4

Рисунки гипсовых слепков кистей рук

16

9

Построение кисти руки

4

10

Светотеневое решение

4

10

Объемное решение, проработка деталей

4

11

Обобщение, завершение рисунка

4

Рисунок гипсового слепка ноги (экорше)

28

11

Композиция и конструктивное построение в листе

4

12

Построение ноги, анализ на основании анатомии

4

12

Светотеневое решение. Трактовка крупных форм

4

13

Тональные отношения, пространство

4

13

Разработка полутонов

4

14

Проработка деталей

4

14

Обобщение, завершение рисунка

4

Рисунки гипсовых слепков стоп

16

15

Построение стопы

4

15

Светотеневое решение

4

16

Объемное решение, проработка деталей

4

16

Обобщение, завершение рисунка

4

Самостоятельная работа обучающихся: наброски и зарисовки (длительные) конечностей живой модели: кисти рук, стопы; рисование конечностей в движении (с натуры и по представлению); копирование рисунков старых мастеров, анатомические рисунки конечностей

20

Раздел 6.

3 курс 6 семестр (18 недель по 8 часов)

144

Тема 19.

Рисунок головы натурщика (мягкий материал) (тональный, светотеневой)

№ недели

Содержание учебного материала

20

2

1

Построение головы, ракурс, пропорции

4

1

Работа над основными тональными отношениями (мягкий материал), светотеневое решение, связь головы и фона

4

2

Трактовка формы и пространства тоном

4

2

Работа над крупной и мелкой формой

4

3

Обобщение, завершение

4

Самостоятельная работа обучающихся: наброски и зарисовки голов и фигур

6

Тема 20.

Рисунок гипсового анатомического торса

№ недели

Содержание учебного материала

28

2

3

Компоновка и построение торса

4

4

Работа над ракурсом и пропорциями, движение

4

4

Светотеневое решение. Объемное решение торса

4

5

Трактовка крупных форм, анатомический разбор

4

5

Трактовка крупных и мелких форм на основании анатомии

4

6

Проработка деталей

4

6

Обобщение, завершение рисунка

4

Самостоятельная работа обучающихся: наброски и зарисовки голов и фигур

6

Тема 21.

Рисунок гипсовой фигуры (тональный)

№ недели

Содержание учебного материала

32

2

7

Предварительные эскизы, выбор точки зрения, композиция в листе

4

7

Общее построение фигуры, основные пропорции, распределение масс, движение, постановка на плоскость

4

8

Общее светотеневое решение, распределение тональных ударов, тональные отношения, связь с фоном

4

8

Трактовка крупных форм фигуры, анатомический разбор основных узлов, пространство (выход на первый план)

4

9

Трактовка формы, взаимосвязь форм фигуры

4

9

Работа над более мелкими формами

4

10

Работа над деталями

4

10

Соподчинение деталей, тональное обобщение. Завершение рисунка

4

Самостоятельная работа обучающихся: наброски обнаженной модели (линейные, светотеневые)

8

Тема 22.

Рисунок обнаженной полуфигуры (светотеневой)

№ недели

Содержание учебного материала

32

2

11

Предварительные эскизы, выбор точки зрения, композиция в листе

4

11

Общее построение фигуры, основные пропорции, распределение масс, движение

4

12

Общее светотеневое решение, распределение тональных ударов, тональные отношения

4

12

Трактовка крупных форм фигуры, анатомический разбор основных узлов, пространство

4

13

Трактовка формы, взаимосвязь форм фигуры

4

13

Работа над более мелкими формами

4

14

Работа над деталями

4

14

Соподчинение деталей, тональное обобщение. Завершение рисунка

4

Самостоятельная работа обучающихся: наброски обнаженной модели (линейные, светотеневые)

10

Тема 23.

Рисунок стоящей обнаженной фигуры (светотеневой)

№ недели

Содержание учебного материала

32

2

15

Предварительные эскизы, выбор точки зрения, композиция в листе

4

15

Общее построение фигуры, основные пропорции, распределение масс, движение, постановка на плоскость

4

16

Общее светотеневое решение, распределение тональных ударов, тональные отношения

4

16

Трактовка крупных форм фигуры, анатомический разбор основных узлов, пространство

4

17

Трактовка формы, взаимосвязь форм фигуры

4

17

Работа над более мелкими формами

4

18

Работа над деталями

4

18

Соподчинение деталей, тональное обобщение. Завершение рисунка

4

Самостоятельная работа обучающихся: наброски обнаженной модели (линейные, светотеневые)

10

Раздел 7.

4 курс 7 семестр (16 недель по 10 часов)

160

Тема 24.

Рисунок головы натурщика (тональный)

№ недели

Содержание учебного материала

20

2

1

Поиск композиции: эскизы, композиция в листе, построение

4

1

Построение головы, ракурс, пропорции, характер модели

4

1

Работа над основными тональными отношениями, светотеневое решение, связь головы и фона

2

2

Трактовка формы и пространства тоном

4

2

Работа над деталями лица и мелкой формой

4

2

Обобщение, завершение

2

Самостоятельная работа обучающихся: наброски и зарисовки голов и фигур

8

Тема 25.

Рисунок обнаженной мужской фигуры (тональный)

№ недели

Содержание учебного материала

32

2

3

Предварительные эскизы, выбор точки зрения, композиция в листе, построение

4

3

Общее построение фигуры, основные пропорции, распределение масс, движение, постановка на плоскость

4

3

Общее светотеневое решение, распределение тональных ударов, тональные отношения

2

4

Трактовка крупных форм фигуры, анатомический разбор основных узлов, пространство

4

4

Уточнение тональных отношений, связь фигуры с фоном

4

4

Работа над крупной формой на основании анатомии

2

5

Трактовка формы, взаимосвязь форм фигуры

4

5

Работа над более мелкими формами

4

5

Работа над деталями

2

6

Соподчинение деталей, тональное обобщение. Завершение рисунка

2

Самостоятельная работа обучающихся: короткие рисунки обнаженной модели

8

Тема 26.

Рисунок обнаженной и одетой фигуры в той же позе (светотеневой, тональный)

№ недели

Содержание учебного материала

72

2

Рисунок обнаженной фигуры

36

6

Предварительные эскизы, выбор точки зрения, композиция в листе, построение

2

6

Общее построение фигуры, основные пропорции, распределение масс, движение, постановка на плоскость

4

6

Общее светотеневое решение, распределение тональных ударов, тональные отношения

2

7

Трактовка крупных форм фигуры, анатомический разбор основных узлов, пространство

4

7

Уточнение тональных отношений, связь фигуры с фоном

4

7

Работа над крупной формой на основании анатомии

2

8

Трактовка формы, взаимосвязь форм фигуры

4

8

Работа над более мелкими формами

4

8

Продолжение работы над формой

2

9

Работа над деталями

4

9

Соподчинение деталей, тональное обобщение. Завершение рисунка

4

Рисунок одетой фигуры в той же позе

36

9

Предварительные эскизы, композиция в листе, построение

2

10

Общее построение фигуры, основные пропорции, распределение масс, движение, постановка на плоскость

4

10

Общее светотеневое решение, распределение тональных ударов, тональные отношения

4

10

Трактовка крупных форм фигуры, поиск опорных точек – «узлов», пространство

2

11

Уточнение тональных отношений, связь фигуры с фоном

4

11

Работа над крупной формой, моделировка одежды (с учетом знаний построения обнаженной модели)

4

11

Трактовка формы, взаимосвязь форм фигуры

2

12

Работа над более мелкими формами

4

12

Продолжение работы над формой

4

12

Работа над деталями

2

13

Соподчинение деталей, тональное обобщение. Завершение рисунка

4

Самостоятельная работа обучающихся: зарисовки одетых фигур с натуры и рисование обнаженной модели в той же позе по представлению; наброски и зарисовки.

10

Тема 27.

Рисунок одетой полуфигуры с руками (тональный)

№ недели

Содержание учебного материала

36

2

13

Композиционные поиски портрета с руками, компоновка в листе

4

13

Построение с учетом пропорций, перспективы, ракурса и анатомии

2

14

Прокладка обобщенной светотени, распределение основных ударов тона, создание пространства

4

14

Поиск основных «узлов», трактовка крупных форм тоном, тональные отношения

4

14

Уточнение построения, характера головы

2

15

Работа над портретом

4

15

Работа над портретом, связь головы с плечевым поясом

4

15

Работа над формой туловища, моделировка одежды

2

16

Работа над руками

4

16

Детальная проработка рисунка

4

16

Соподчинение деталей, тональное обобщение. Завершение

2

Самостоятельная работа обучающихся: копирование рисунков старых мастеров (портрет с руками)

8

Раздел 8.

4 курс 8 семестр (7 недель по 12 часов)

84

Тема 28.

Рисунок головы натурщика (тональный)

№ недели

Содержание учебного материала

16

2

1

Построение головы, ракурс, пропорции, характер модели

4

1

Светотеневое решение, работа над основными тональными отношениями, связь головы и фона

4

1

Работа над деталями лица и мелкой формой

4

2

Обобщение, завершение

4

Самостоятельная работа обучающихся: наброски и зарисовки в различных вариациях

10

Тема 29.

Рисунок обнаженной фигуры в сложной позе (светотеневой)

№ недели

Содержание учебного материала

32

2

2

Предварительные эскизы, выбор точки зрения, композиция в листе

4

2

Общее построение фигуры, основные пропорции, распределение масс, движение, постановка на плоскость

4

3

Общее светотеневое решение, распределение тональных ударов, тональные отношения

4

3

Трактовка крупных форм фигуры, анатомический разбор основных узлов, пространство

4

3

Трактовка формы, взаимосвязь форм фигуры

4

4

Работа над более мелкими формами

4

4

Работа над деталями

4

4

Соподчинение деталей, тональное обобщение. Завершение рисунка

4

Самостоятельная работа обучающихся: наброски обнаженной модели в сложной позе

10

Тема 30.

Рисунок одетой фигуры в неглубоком пространстве (тональный)

№ недели

Содержание учебного материала

36

2

5

Предварительные эскизы, композиция в листе, построение

4

5

Общее построение фигуры в пространстве листа, основные пропорции, распределение масс, движение, постановка на плоскость

4

5

Общее светотеневое решение, распределение тональных ударов, тональные отношения

4

6

Уточнение тональных отношений, связь фигуры с фоном, создание пространства и среды

4

6

Работа над крупной формой, моделировка одежды (с учетом знаний построения обнаженной модели)

4

6

Трактовка формы, взаимосвязь форм фигуры

4

7

Работа над более мелкими формами

4

7

Работа над деталями

4

7

Соподчинение деталей, тональное обобщение. Завершение рисунка

4

Самостоятельная работа обучающихся: интерьерные зарисовки, зарисовки фигуры (тональные)

10

Результаты обучения(освоенные умения, усвоенные знания, профессиональные компетенции )

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Изображать объекты предметного мира, пространство, фигуру человека средствами академического рисунка;

использовать основные изобразительные техники и материалы;

Должны знать:

-специфику выразительных средств различных видов изобразительного искусства; понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Использовать информационно­ - коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. Работать в коллективе, обеспечивать его сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Изображать человека и окружающую предметно-пространственную среду средствами академического рисунка и живописи. Применять знания о закономерностях построения художественной формы и особенностях ее восприятия. Проводить работу по целевому сбору, анализу, обобщению и применению подготовительного материала. Последовательно вести работу над композицией. Владеть различными приемами выполнения живописных работ.

Находить новые образно-пластические решения для каждой творческой задачи.

Просмотр (промежуточный, итоговый)