Конспект ОД по патриотическому воспитанию на основе русских народных сказок для детей средней группы.
Цель:
Формирование патриотического сознания и навыков дружественного взаимодействия у детей. Воспитание чувства любви к русской культуре.
Задачи:
Обучающая задача:
· Познакомить детей с русскими народными сказками и сказочными героями, научить узнавать их в произведениях.
· Закреплять умение планировать организацию и последовательность выполнения своей работы, выражать намеченное в слове.
Развивающая задача:
· Развивать интерес к русскому народному творчеству.
· Развивать творческое воображение, инициативу, конструктивное мышление, любознательность, самостоятельность.
Воспитывающая задача:
· Воспитывать нравственно-патриотические чувства у детей через сказку.
· Воспитывать у детей доброе отношение к сказочным героям и желание помочь им.
Словарная работа:
Петушок, избушка, лубяная, ледяная, туловище, голова, гребешок, клюв, бородка, крылья, хвост, лапы, походка, макушка, поёт, смелый, храбрый, отважный, защитник, герой, конус, складывать пополам, линия сгиба, смазываем, петелька, детали, по порядку, на доске, салфеткой, кисточкой, аккуратно, дружно.
Методы и приёмы:
· Создание эмоционального настроя в начале работы.
· Приветствие. Вступительная беседа о дружбе.
· Знакомство с пословицей
· Д/и: «Да-да-да», «нет-нет-нет».
· Беседа по русским народным сказкам
· Загадки.
· Просмотр фрагмента мультфильма «Заюшкина избушка»
· Беседа по сказке «Заюшкина избушка»
·Физкультминутка.
· Практическая часть
· Индивидуальная работа с детьми.
Демонстрационный материал:
· Обзор иллюстраций по сказкам.
· Про слушавание фрагмента сказки.
Ход занятия:
1 часть.
Воспитатель:
Встанем рядышком, по кругу,
Скажем «Здравствуйте!» друг другу.
Нам здороваться ни лень:
Всем «Привет!» и «Добрый день!»;
Если каждый улыбнётся – Утро доброе начнётся.
1. часть.
Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие в сказочную страну. Хотите? (Ответ детей.)
«Все за одного, один за всех, тогда в деле будет успех»
1. Ребята, а вы знаете, каким должен быть настоящий друг?
(ответы детей). Преданный, надёжный, заботливый, умеющий, выслушать и поддержать.
1. Ребята, а вы умеете дружить? (ответы детей)
2. Что такое Дружба? (ответы детей)
Дружба - это когда люди хотят быть вместе.
Воспитатель: Давайте немного поиграем: Я буду задавать вопросы, а вы отвечаете «да-да-да» или «нет-нет-нет».
Д/и: «Да-да-да», «нет-нет-нет».
Будем крепко мы дружить?
(да-да-да)
Нашей дружбой дорожить?
(да-да-да)
Мы научимся играть?
(да-да-да)
Другу будем помогать?
(да-да-да)
Друга нужно разозлить?
(нет-нет-нет)
А улыбку подарить?
(да-да-да)
Друга стоит обижать?
(нет-нет-нет)
Чай с друзьями будем пить?
(да-да-да)
Будем крепко мы дружить?
(да-да-да)
Молодцы! Справились с заданием.
Воспитатель: Русские люди сочинили много очень хороших, интересных сказок, которые удивляют весь мир своей мудростью, чуткостью и добротой сердец.
1. Какие русские народные сказки вы знаете?
2. (Воспитатель показывает иллюстрации и русские народные сказки, а дети отгадывают.)
3. А почему их называются русскими народными?
(потому что их придумал русский народ).
1. О чем нам могут рассказать сказки?
(о жизни русского народа. О том, что есть добро и зло, верность и предательство, дружба и вражда.
Воспитатель: Ребята сейчас я загадаю загадку, а вы отгадайте из какой сказки Зайка?
(Воспитатель) - загадывает загадку.
Зайку выгнала лиса
Плачет зайка – вот беда!
Пёс, медведь и петушок
Помогают зайке. Вот!
Догадались вы, друзья
Что за сказка у меня? («Заюшкина избушка»).
Воспитатель: (Хвалит детей -- Правильно ребята, это русская народная сказка «Заюшкина избушка»).
О чём эта сказка - мы сейчас с вами послушаем
(аудио сказка)
1. Из чего ледяная избушка? А из чего лубяная? (лёд и береста (кора)
2. Чему учит эта сказка? Учит смелости и отваге, учит решительности и бесстрашию. Учит не поддаваться противнику, даже если он кажется сильным. Учит справедливости. Учит быть полезным и думать о будущем.
3. Какой петушок в этой сказке?
(Ответы детей: смелый, храбрый, отважный, защитник, герой.)
пальчиковая игра: «Ах красавец - петушок»
«Ах, красавец- петушок!
На макушке – гребешок,
А под клювом – то бородка.
Очень важная походка:
Лапу кверху поднимает,
Важно головой кивает.
Раньше всех петух встаёт,
Громко на заре поёт:
- ку - ка - ре - ку! Хватит спать!
Всем давно пора вставать.»
2 часть. Итог занятия:
Воспитатель: Что мы сегодня делали? (Ответы детей).
· Поиграли в дид. игру: «Да-да-да», «нет-нет-нет».
· Побеседовали о дружбе. О сказках.
· Отгадывали загадку.
·По слушали аудио сказку «Заюшкина избушка»
· Узнали о том, что сказка учит нас быть дружными, справедливыми, помогать слабым.
Вы сегодня Молодцы ребята!
Спасибо Вам ребята! На этом наше занятие окончено!
