Конспект занятия в старшей группе на тему : «Зимушка-Зима»
Цель: Закрепить и обобщить знания детей о зиме, ее признаках, зимних явлениях и развлечениях, развивать творческое воображение и речь.
Задачи:
1.обобщение знаний о зимних явлениях, птицах, деревья, формирование умения рисовать/лепить и говорить о зиме)
Этапы :
Вводная часть - загадки, беседа о зиме
Основная часть - творческая деятельность: рисование зимнего пейзажа, лепка снеговика, подвижная игра "Снежки"
Заключительная часть - рефлексия и выставка работ
Материалы :бумага, краски, пластилин
Возрастная группа: Старшая (5-6 лет)
Ход занятия:
Организационный момент (5 мин):
Приветствие: «Здравствуй, Зимушка-Зима!».
Загадки о зиме: (Снег, мороз, метель).
Беседа: «Какая она, зима?», «Какие зимние месяцы знаете?», «Что происходит зимой в природе?» (солнце не греет, короткий день, деревья в снегу).
Основная часть (20-25 мин):
Познавательная минутка: «Зимующие птицы» (Воробьи, синицы, снегири). «Как мы можем помочь им зимой?» (Кормушки).
Физкультминутка «Мы на лыжах»: Имитация ходьбы на лыжах, снегопада, лепки снеговика.
Творческая деятельность:
Вариант 1 (Рисование): «Зимний город/лес». Использование гуаши и цветных карандашей, рисование домов, деревьев, снега, сугробов.
Вариант 2 (Лепка): «Снеговик» (из пластилина или соленого теста).
Музыкальная игра: «Метелица» (под спокойную музыку дети кружатся, под быструю - прячутся).
Заключительная часть (5-7 мин):
Рефлексия: «Что вам понравилось больше всего?», «Что нового узнали о зиме?».
Выставка работ: Дети показывают свои рисунки/поделки.
Похвала и поощрение за старание.
