Подготовила: педагог дополнительного образования МУДО «ЦДО»
Кондрашова Т. П.
«Интеллектуальное развитие ребенка с использованием сильных методик плоскостных и объемных геометрических фигур»
Одна из важнейших задач воспитания и развития ребенка – это развитие его интеллектуально-творческих и познавательных умений и способностей, которые позволяют легко освоить новое. Важно, чтобы с первых же шагов в математике ребенок имел возможность видеть и понимать, что здесь из чего вытекает, и накапливать опыт управления предполагаемой ситуации, опыт её анализа, изменения исследования.
Интеллектуально – творческие способности дошкольников и младших школьников развиваются результативно через познавательно – математическую деятельность только при максимальном участии каждого ребенка в игровой деятельности и при учете следующих путей:
-обязательное использование разнообразного наглядного материала, на основе которого проводится игра.
-введение новых вариантов заданий, материалов, условий игры.
-работа детей с индивидуальными карточками.
-организация игрового общения детей в форме игры в парах.
-организация игрового общения детей в малых группах по три – четыре человека.
-организация игры всей группой одновременно.
-поддержание оживленного (посильного для детей) темпа игры, способствующего активизации действий детей.
При таком подходе повышается интерес детей. У них развивается вариативное мышление, интеллектуально – творческие способности.
Таким образом, познавательно – математическая деятельность входит в жизнь детей как «открытие» закономерностей связей и отношений окружающего мира. Через познавательно – математическую деятельность у детей при творческом подходе педагога развиваются интеллектуально – творческие способности, умение обобщать, отбирать необходимую информацию, самостоятельно находить решение волнующих проблем, отражать наиболее общие существенные связи и отношение явлений действительности, пространство и время, количество и качество, логическое и вариативное мышление, увеличивается объем памяти и внимания, развивается речь умение вести диалог, рассуждать и доказывать, аргументировать свои высказывания.
