История моей семьи

Тема проекта

История моей семьи

Вид проекта

Творческий

Возраст детей

6-7 лет

Актуальность проекта

История наших семей очень интересная. Важно знать имена наших прабабушек и прадедушек. Ведь знания истории семьи это не только знать их имена, но и знать какие заслуги они получили, особенно те, которые участвовали в Великой Отечественной Войне. Так как благодаря нашим прадедушкам и прабабушкам мы сейчас с вами здесь. И зная имена и историю нашей семьи, мы сможем передавать это из поколения в поколение.

Цель проекта

Расширение представления детей о истории семьи и ее важности.

Проблемный вопрос

Саша задал вопрос: «Почему мы должны знать имена наших прабабушек и прадедушек, я же их даже не знаю?»

Задачи проекта

Задачи для детей:

1. Принять участие в беседе «Кто для нас семья?», «Моя семья это..?»

2. Чтение произведения И.Гамазковой и М.Шварца «Во семья».

3. Принять участие в развлечении «Мы самая дружная семья».

4. Принять участие в сборе семейного древа.

5. Принять участие в самостоятельной деятельности «Дерево для нашей семьи»

6. Выполнить макет совместно с родителями «Мое семейное древо».

7. Принять участие в изготовлении альбома «Моя семья»

Задачи для родителей:

1. Принять участие в реализации проекта «История нашей семьи»

2. Выполнить проект «Мое семейное древо» совместно с детьми

3. Принять участие в развлечении «Мы самая дружная семья»

Задачи для воспитателей:

1. Продолжать воспитывать уважение к традиционным семейным ценностям.

2. Воспитывать заботливое и ответственное отношение к своей семье.

3. Воспитывать уважительное отношение и чувство принадлежности к своей семье, любовь и уважение к родителям.

4. Учить проявлять заботу о близких людях, и с благодарностью принимать заботу о себе.

5. Расширять представление детей об истории семьи в контексте истории родной страны.

6. Рассказывать детям о воинских наградах дедушек, бабушек, родителей .

Продукт проекта

«Семейное древо», альбом «Моя семья»

Сроки реализации

Среднесрочный (2 недели)

Планируемый результат

Дети знают историю своей семьи благодаря рассказам своих родителей, семейного древа и альбома «Моя семья».

Ресурсы проекта

Информационные: программа «От рождения до школы» Н.Е. Веракса, художественная литература, интернет ресурсы.

Материально-технические: ватман, листы А4, краски, цветные карандаши, клей, смарт доска.

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

04.04

Проведение беседы с детьми «Моя семья это..?»

Материалы для проведения беседы, иллюстрации, презентация

Дети не знают ответы на вопросы

По результатам беседы выявлено знания о семье и ее истории:

- у 60% высокий уровень

- у 30% средний уровень

- у 10% низкий уровень

05.04

Опрос родителей «Что мы знаем о истории семьи?»

Материалы для проведения анкетирования

Низкий процент охвата родителей опросом

Выявлен уровень знаний у родителей о семье и ее истории.

06.04

Круглый стол с родителями «История и события нашей семьи»

Материалы для проведения круглого стола, иллюстрации, брошюры, презентация

Родители пассивны, не заинтересованы тематикой собрания

Родители приняли участие в обсуждении плана проекта, предложили свою помощь, распределили объем работы в основном этапе проекта

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

07.04

Первая половина дня

Беседа с детьми «Кто для нас семья?»

Чтение произведения И.Гамазковой и М.Шварца «Во семья»

Воспитатель, дети

Воспитатель, дети

Дети приняли участие в беседе и расширили знания о понятии семья.

Дети закрепили понятие семьи.

08.04

Вторая половина дня

Проведение совместного развлечения с родителями и детьми «Мы самая дружная семья»

Родители, дети, воспитатель

Дети и родители участвовали с развлечении и укрепили отношения между друг другом.

11.04

Первая половина дня

Вторая половина дня

Самостоятельная деятельность «Дерево для нашей семьи»

Просмотр мультфильма «Трое из Простаквашино»

Дети

Дети, воспитатель

Дети рисовали дерево для истории семьи.

Дети совместно с воспитателем анализировали отношения между родителями и детьми.

12.04

Первая половина дня

Вторая половина дня

Рассказ по фото о своей семье

Беседа с детьми о Великой Отечественной Войне

Дети, воспитатель

Воспитатель, дети

Дети из дома принесли фотографии своей семьи для альбома «Моя семья» и рассказывали про тех людей, которые на ней изображены.

Дети закрепили историю о Великой отечественной Войне и о участие в ней их прадедушек и прабабушек.

13.04

Дома

Совместное изготовление детей и родителей для макета «Моё семейное древо»

Беседа родителей и детей о родственниках, участвовавших в Великой Отечественной Войне

Родители, дети

Родители, дети

Дети совместно с родителями изготовили материалы для сбора макета «Моё семейное древо»

Дети закрепили знания о ВОВ и узнали имена, и истории людей, участвовавших в войне.

14.04

Первая половина дня

Вторая половина дня

Изготовление фотоальбома «Моя семья»

Изготовление макетов «Мое семейное древо»

Воспитатель, дети

Родители, дети, воспитатель

Дети совместно с воспитателем сделали фотоальбом с фотографиями их семьи.

Дети и родители изготовили семейные древа своей семьи, рассказали про значимых событиях своей семьи.

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

15.04

Викторина «Кто для меня семья?»

В данном проекте у детей формируются знания о семье и ее истории. Воспитывается уважительное и ответственное отношение к своей семье. Расширились знания о истории своей родины, прабабушек и прадедушек, участвовавших в Великой Отечественной Войне.

По результатам беседы выявлено знания о семье и ее истории:

- у 80% высокий уровень

- у 20% средний уровень

Родительское собрание, педагогические совет, сайт группы.