Тематическое планирование по литературному чтению , 1 класс

№ п.п.

Дата планируемая

Дата фактическая

Наименование разделов и тем уроков

Примечание

Вводный урок (1ч)

1

Знакомство с учебником по литературному чтению. Система условных обозначений. Содержание учебника и словарь.

Жили-были буквы (7 ч)

2

Знакомство с названием раздела. В. Данько «Загадочные буквы»

3

Деление текста на части.

И. Токмакова «Аля, Кляксич и буква “А”»

4

Анализ произведений C .Чёрного«Живая азбука».

Ф.Кривина «Почему «А» поётся, а «Б» нет»
Творческая работа.Волшебные превращения.

5

Проект : " Буквы- герои сказок"

6

Что такое хорошо и что такое плохо в произведениях Г. Сапгира
«Про медведя». М. Бородицкой «Разговор с пчелой».

7

Анализ произведений И. Гамазкова «Кто как кричит?»

С. Маршака «Автобус номер двадцать шесть

8

Из старинных книг. Урок-обобщение «Жили-были буквы»

Проверим себя и оценим свои достижения

Сказки, загадки, небылицы (9часов)

9

Авторская сказка Е. Чарушина «Теремок»

10

Авторская сказка Е. Чарушина «Теремок»

11

Русская народная сказка «Рукавичка»

12

Загадки, песенки, потешки

13

Небылицы. Русские народные потешки.

14

Стишки и песенки из книги «Рифмы Матушки Гусыни»

15

Отрывки из сказок Пушкина.А. С. Пушкин «Ветер, ветер…», «Ветер по морю гуляет…», «Белка песенки поёт…»

16

Русская народная сказка « Собака и петух» Урок-обобщение

17

Сочинение небылиц. Оценка планируемых результатов.

Апрель, апрель. Звенит капель!..(5 ч )

18

Весна в стихах А. Плещеева «Травка зеленеет»

А. Майкова «Весна», «Ласточка примчалась…»

19

Образ весны в стихах Т. Белозёрова «Подснежник».

С. Маршака «Апрель». И. Токмаковой «Ручей».

20

Красота родной природы. Л.Яхнин «Горел в траве росистой»

Е.Трутнева «Когда это бывает?» Берестов «Воробушки»

Р.Сеф «Чудо»

21

Проект: " Составляем сборник загадок"

22

Из старинных книг. А. Майков «Христос Воскрес!».

Урок-обобщение «Апрель, апрель! Звенит капель…»

И в шутку и всерьёз (7 часов )

23

Знакомство с юмористическими произведениями. И. Токмакова «Мы играли в хохотушки». Я. Тайц «Волк».

24

Характеристика героя произведения

Н. Артюховой «Саша-дразнилка»

25

Оценка поведения героев К. Чуковского «Федотка».

О. Дриз «Привет»

26

Чтение по ролям стихов И. Пивоваровой «Кулинаки-пулинаки»

27

Авторская сказка К. И. Чуковского «Телефон»

28

29

Из старинных книг. М. Пляцковский «Помощник».

Урок-обобщение по теме
«И в шутку
и всерьёз»

Оценка достижений.

Я и мои друзья (6 часов)

30

Знакомство с названием раздела. Ю. Ермолаев «Лучший друг».

31

Анализ произведений Е. Благининой «Подарок» В. Орлова «Кто пер-

вый?». С. Михалкова «Бараны»

32

Что такое дружба.

Р. Сеф «Совет». В. Берестов «В магазине игрушек». В. Орлов «Если дружбой дорожить…»

33

Главная мысль произведений

Я. Акима «Моя родня». С. Маршака «Хороший день»

34

Проект: " Наш класс- дружная семья" Создание летописи класса .

35

Из старинных книг. Урок-обобщение «Я и мои друзья»

Оценка достижений

О братьях наших меньших ( 5 ч)

36

О братьях наших меньших. С. Михалков «Трезор».

Р. Сеф «Кто любит собак…»

37

О братьях наших меньших В. Осеева «Собака яростно
лаяла»

38

Любовь к животным в произведениях

М. Пляцковского«Цап Царапыч».

Г. Сапгира «Кошка». В. Берестова «Лягушата».

39

Составление картинного плана С. Михалков «Важный совет».

Д. Хармс «Храбрый ёж».

40

Из старинных книг. Обобщение по теме «О братьях наших меньших».

Оценка достижений.