Консультация для педагогических работников МБДОУ по теме: "Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО. Вариативность среды"

Вариативность как историческая тенденция развития российского образования, концептуальные и теоретические основы построения вариативного образования начиная с 80‐х годов прошлого века являлись предметом исследования в работах А.Г. Асмолова, Ю.В. Громыко, Л.А. Липской, А.М. Цирульникова, В.И. Слободчикова и др. Таким образом, вариативная образовательная среда современной ДОО представляет собой совокупность формируемых самой организацией разноуровневых сред групповых (групп и подгрупп детей) и индивидуальных форм организации образовательной деятельности, различающихся по особенностям ее осуществления, а также по дополнительно реализуемым функциям, связанным с предоставлением образования.