Наглядно-дидактическая игра «Волшебный цветок»

Конспект занятия
Наглядно-дидактическая игра «Волшебный цветок» — это готовое пособие для занятий по обучению грамоте с дошкольниками. Материал помогает закрепить обобщающие понятия «Домашние животные» и «Дикие животные», активно расширяя словарный запас детей. Игра развивает зрительное внимание, логическое мышление и умение классифицировать, что является важной основой для дальнейшего освоения чтения и письма. Практическая ценность заключается в готовых элементах для печати и простоте организации увлекательного занятия. Используйте этот красочный «Волшебный цветок» для эффективного и радостного обучения в детском саду или дома.
Яковлева Светлана Евгеньевна
Яковлева Светлана Евгеньевна
Содержимое публикации

«УТВЕРЖДАЮ»

Заведующий МДОУ

«Детский сад №193»

_________________ И.Е. Маслова

Наглядно - дидактическая игра

«Волшебный цветок»

Разработал продукт

педагогической деятельности:

Воспитатель

Яковлева С.Е.

Саратов, 2018г.

Наглядно - дидактическая игра «Волшебный цветок»

Цельигры:закреплятьзнанияипредставлениядетейоживотных,

обобщающиепонятия «Домашниеживотные», «Дикиеживотные»,расширять словарный запас, развивать зрительноевнимание.

Дидактические задачи:

Обучающие:

Расширять знания о домашних и диких животных. Расширить и активизировать словарный запас.

Учить придумывать словосочетания и предложения с опорой накартинки.

Развивающие:

Развивать связную речь;

Активизировать мыслительные процессы;

Развивать логическое мышление и сообразительность; Развивать зрительное во приятие и внимание;

Воспитательные:

Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Воспитывать усидчивость.

Дидактический материал: плоскостной макет цветка,коробки с изображением животных,с выдвижными ящичками с изображением еды животных.

Руководство игрой

1-й вариант: Воспитатель показывает детям цветок с изображенными на нем животными,поворачивает обратной стороной, задача детей вспомнить и назвать животных,которые были изображены на цветке (можно усложнить: назвать диких животных,домашних животных).

2-й вариант: Воспитатель называет животное и спрашивает, чем оно питается. Дети отвечают и открывают коробок, чтобы проверить правильностьответа.

Зй вариант: Воспитатель меняет ящички с изображением питания, дети должны найти ошибки и поместить их на нужное место.

Так же воспитатель может задавать вопросы по месту обитания животных.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Обучение грамоте
Разное по обучению грамоте для дошкольников «Самоанализ НОД «В цирке»»
Обучение грамоте
Презентации по обучению грамоте для дошкольников «Поезд слогов»
Обучение грамоте
Уроки по обучению грамоте для «Теория и методика развития речи у детей»
Обучение грамоте
Конспект занятия по обучению грамоте для 2 класса «Слайм-лаборатория: изучаем цвета и формы в игровом формате»
Обучение грамоте
Конспект занятия по обучению грамоте для дошкольников «Конспект занятия по обучению грамоте «Знакомство с буквой» Т»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь