«Быть здоровыми хотим…»
2 младшая группа, возраст детей 3-4 года.
Цель:Организовать активный отдых детей, создать хорошее настроение и повысить интерес к занятиям плаванием.
Задачи:
- Способствовать развитию ловкости, воспитанию смелости.
-закрепить различные виды передвижения в воде.
Инвентарь и оборудование: резиновые игрушки, надувные круги (по числу детей), шайбы.
Действующие лица: ведущий, медведь- взрослые ; курочка, уточка, лягушата, зайчонок –игрушки.
Ход праздника
Дети под музыку заходят в бассейн, строятся вдоль бортика, выполняют упражнения у бортика:, погладить водичку, помешать водичку, побить руками воду.
Игра «Водичка, водичка».
Описание игры:
Водичка, водичка, умой моё личико.
Чтобы глазки блестели,
Чтобы щечки краснели,
Чтоб смеялся роток
И кусался зубок.
Дети набирают в ладошки воду и умывают лицо.
Инструктор:Ребята , чтобы быть здоровыми и сильными надо делать зарядку, закаляться и заниматься спортом. И мы с вами сейчас отправимся в весенний лес.
Инструктор:Давайте занимаем места «в вагонах» (строятся в колонну за инструктором). Дети вместе с инструктором едут «на поезде»:
Едет, едет паровоз
Три трубы и пять колес
Три трубы, пять колес
Машинист рыжий пес.
Ту-ту….
Различные виды ходьбы, ручками похлопали, ножками потопали, прошли как медведи и построились на квадраты.
(Музыкальная разминка).
Под музыку выпрыгивает лягушонок.
Лягушонок: Здравствуйте ребята, а что вы тут делаете.
Инструктор:Мы гуляем по весеннему лесу.
Лягушонок:А прыгать как лягушата вы умеете?
Дети : Да
(Дети прыгают как лягушата)
Лягушонок:А плавать как лягушата вы умеете?
Дети : Да
(Дети идут по дну работая руками как лягушата)
Лягушонок:Молодцы ребята, правильно все делаете. Будьте ЗДОРОВЫ.
( лягушонок убегает, под грустную музыку входит зайчонок)
Зайчонок:Здравствуйте ребята.
Дети : Здравствуй Зайчонок.
Инструктор:Зайчонок, а ты что такой грустный.
Зайчонок:Боюсь заболеть.
Инструктор: А что бы быть здоровым надо закаляться и спортом заниматься. Мы с ребятами знаем одну интересную игру. Давай вместе с нами поиграем.
Игра «Зайка беленький сидит».
Зайка беленький сидит Дети шевелят кистями
И ушами шевелит. рук, подняв их к голове,
Вот так, вот так имитируя заячьи уши.
Он ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть, Хлопают в ладоши.
Надо лапочки погреть
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,
Надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять, Подпрыгивают на обеих
Надо зайке поскакать. ногах на месте.
Скок-скок, скок-скок,
Надо зайке поскакать.
Инструктор:Веселей тебе стало Зайчонок.
Зайчонок:Веселей.
Инструктор: А давай потанцуем.
«Танец зайчат».
Зайчонок:Спасибо ребята, хорошо поиграли и потанцевали, я теперь точно буду здоровым. До свидания!
Инструктор:А смотрите ребята, к нам в гости плывет, уточка.Давайте мы ей покажем, как умеем нырять.
Игра «Водолазы».
(выходит медведь)
Медведь:Здравствуйте ребята, я всю зиму проспал. А вот сегодня проснулся, и решил спортом позаниматься. Поиграете со мной.
Игра «с Медведем».
Медведь: Ой как весело играли от меня вы убегали,
Кушать дома мед пора. До свиданье детвора.
Инструктор:Хорошо поиграли. А сейчас нам пора возвращаться домой, садимся в пароход. (ПАРАХОД)
(Свободное плавание 3мин).
Инструктор:Спасибо большое, молодцы ребята, показали, как вы умеете плавать. А, что бы вы были всегда здоровы. Я Вас угощу витаминами.
