КОП "Волшебный снегопад"

Дошкольное образование
Данное занятие развивает у детей мелкую моторику кистей рук, а именно навык "обрывной аппликации" и пространственную ориентировку на листе бумаги.
Евгения Владимировна Дмитриева
Содержимое публикации

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Детский сад «ЛЕГОПОЛИС» г. Пермь

Принята Утверждена

на методическом совете приказ №____

Протокол №__________ от «___»________20__

От «___» __________20__ заведующий

Т.А. Дубоенко _________

«Волшебный снегопад»

(обрывная аппликация)

Программа краткосрочной образовательной практики

для детей раннего дошкольного возраста (2-3 года)

(3 встречи)

Автор:

воспитатель

Е.В. Дмитриева

Пермь, январь 2021 г.

Название практики

«Волшебный снегопад»

Обрывная аппликация «Украсим дерево снежком»

Аннотация для родителей(основная идея доступная для понимания, четко и лаконично сформулированная)

Обрывная аппликация – это не только интересно и весело, но и очень полезно.

Польза от отрывания маленьких бумажек от большого листа заключается в:

- развитие мелкой моторики, что способствует развитию речи;

- массаже пальчиков, что полезно для укрепления организма;

- развитие воображения, фантазии;

- развитие пространственной ориентации;

- развитие чувства цвета и их оттенков; величины и формы;

- воспитание усидчивости, старания, терпения.

Цель и задачи

Цель - развитие умения обрывать маленькие кусочки бумаги от полоски для выполнения аппликации. Задачи: - развивать умения детей обрывать полоску бумаги на мелкие кусочки и приклеивать на бумагу для выполнения аппликации; - формировать представление о снегопаде;

- упражнять в пространственной ориентировке; - развивать мелкую моторику, речь у детей;

Количество часов (встреч)

3

Количество участников

8 -10 чел.

Перечень материалов и оборудования для проведения КОП

Бумага белая - полосками, картинка дерева без листьев на каждого ребенка, кисти, салфетки, клейстер, тарелочки.

Предполагаемые

результаты

Дети украсят дерево снежком, используя кусочки белой бумаги.

Тематический план встреч

1. Вводный

2. Ознакомительный

3. Практический

Содержание встреч

Вводная встреча. Мотивация к освоению КОП.

Знакомство с обрывной аппликацией (показ аппликации в разной технике для сравнения)

Совместная с взрослым практическая деятельность детей, освоение способов деятельности.

Показ техники выполнения обрывной аппликации.

Деятельность детей по созданию готового продукта.

Художественно –творческая деятельность детей по созданию собственного продукта (украшение снежком дерева)

Сценарий встреч

1.

2.

3.

Проблемная ситуация:

Какая бывает зима?

Где может быть снег?

Почему зимой на деревьях снег?

Педагог с детьми рассматривает иллюстрации деревьев зимой, выполненные в разной технике. Сравнивают и делают вывод: зимой на улице холодно и для деревьев тоже нужен снег, чтобы было теплее и чтобы они не замерзли.

Познавательная задача:

Познакомить детей с материалами, правилами, техникой и вариантами выполнения работы.

Педагог знакомит детей с приемами и правилами выполнения работы через наглядный показ.

Все этапы работы подробно проговариваются педагогом с опорой на знания детей.

Познавательная задача:

Повторение правил техники выполнения обрывной аппликации, выполнение работы.

Дети выполняют работу (снегопад) – укрывают крону дерева (вверху, где веточки) с помощью кусочка оторванной белой бумаги.

ФОТООТЧЕТ

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Научная статья
Дошкольное образование по научные статьи для «Развитие речи у дошкольников»
Научная статья
Психология по научные статьи для «Уверенность в себе психологический тренинг»
Научная статья
Дошкольное образование по научные статьи для «Тенденции развития инклюзивного образования в России.»
Научная статья
Научная статья
Дошкольное образование по научные статьи для «Система коррекционной работы с детьми с РАС»
Комментарии
18.02.2021 11:18 Чернышова Екатерина Александровна
Содержание статьи написано кратко и понятно, но не очень ясно для чего было нужно отделять проблемную ситуацию от познавательных задач, ведь чтобы начало продуктивной деятельности неотрывно связано с вводной беседой
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь