МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Детский сад «ЛЕГОПОЛИС» г. Пермь
Принята Утверждена
на методическом совете приказ №____
Протокол №__________ от «___»________20__
От «___» __________20__ заведующий
Т.А. Дубоенко _________
«Волшебный снегопад»
(обрывная аппликация)
Программа краткосрочной образовательной практики
для детей раннего дошкольного возраста (2-3 года)
(3 встречи)
Автор:
воспитатель
Е.В. Дмитриева
Пермь, январь 2021 г.
Название практики | «Волшебный снегопад» Обрывная аппликация «Украсим дерево снежком» |
Аннотация для родителей(основная идея доступная для понимания, четко и лаконично сформулированная) | Обрывная аппликация – это не только интересно и весело, но и очень полезно. Польза от отрывания маленьких бумажек от большого листа заключается в: - развитие мелкой моторики, что способствует развитию речи; - массаже пальчиков, что полезно для укрепления организма; - развитие воображения, фантазии; - развитие пространственной ориентации; - развитие чувства цвета и их оттенков; величины и формы; - воспитание усидчивости, старания, терпения. |
Цель и задачи | Цель - развитие умения обрывать маленькие кусочки бумаги от полоски для выполнения аппликации. Задачи: - развивать умения детей обрывать полоску бумаги на мелкие кусочки и приклеивать на бумагу для выполнения аппликации; - формировать представление о снегопаде; - упражнять в пространственной ориентировке; - развивать мелкую моторику, речь у детей; |
Количество часов (встреч) | 3 |
Количество участников | 8 -10 чел. |
Перечень материалов и оборудования для проведения КОП | Бумага белая - полосками, картинка дерева без листьев на каждого ребенка, кисти, салфетки, клейстер, тарелочки. |
Предполагаемые результаты | Дети украсят дерево снежком, используя кусочки белой бумаги. |
Тематический план встреч | 1. Вводный | 2. Ознакомительный | 3. Практический |
Содержание встреч | Вводная встреча. Мотивация к освоению КОП. Знакомство с обрывной аппликацией (показ аппликации в разной технике для сравнения) | Совместная с взрослым практическая деятельность детей, освоение способов деятельности. Показ техники выполнения обрывной аппликации. | Деятельность детей по созданию готового продукта. Художественно –творческая деятельность детей по созданию собственного продукта (украшение снежком дерева) |
Сценарий встреч | 1. | 2. | 3. |
Проблемная ситуация: Какая бывает зима? Где может быть снег? Почему зимой на деревьях снег? Педагог с детьми рассматривает иллюстрации деревьев зимой, выполненные в разной технике. Сравнивают и делают вывод: зимой на улице холодно и для деревьев тоже нужен снег, чтобы было теплее и чтобы они не замерзли. | Познавательная задача: Познакомить детей с материалами, правилами, техникой и вариантами выполнения работы. Педагог знакомит детей с приемами и правилами выполнения работы через наглядный показ. Все этапы работы подробно проговариваются педагогом с опорой на знания детей. | Познавательная задача: Повторение правил техники выполнения обрывной аппликации, выполнение работы. Дети выполняют работу (снегопад) – укрывают крону дерева (вверху, где веточки) с помощью кусочка оторванной белой бумаги. |
ФОТООТЧЕТ