Тема: «В огороде мы гуляли»
Цель:
1. Закрепить обобщающее понятие «овощи».
2. Расширять и активизировать словарь детей по теме.
3. Учить правильно употреблять имена существительные единственного и множественного числа.
4. Закреплять знания цветов, геометрических форм.
5. Развивать внимание, память, общую и мелкую моторику.
Материал:
Муляжи овощей, предметные картинки овощей, корзина, кукла из театра (дедушка), магнитная доска, клей, вырезанные из бумаги огурцы, помидоры, банки.
Ход занятия: Воспитатель загадывает загадку.
Посадил он репку.
Выросла репка огромной и крепкой.
Вырвать сам её не смог,
Стал звать тех, кто б ему помог. (Дедушка из сказки «Репка»).
Появляется кукла – дедушка.
Дедушка:
Здравствуйте, ребята. Я, ребятки, вырастил в своём огороде не только репку, но и много других овощей. А, вы какие овощи знаете?
Дети отвечают.
Дедушка:
Ребята, помогите мне собрать урожай в моём огороде.
Воспитатель предлагает детям отправиться на поезде к дедушке в деревню.
Под музыку дети двигаются, изображая поезд.
Игра «В огороде».
В огороде мы гуляем (ходьба вокруг обруча, внутри которого лежат муляжи разных овощей, урожай мы собираем (наклоны), Настя к грядке подойдёт, помидоры нам сорвёт (названный ребёнок выполняет задание).
Воспитатель: Даша, что у тебя? (Помидоры)
- Помидоры какого цвета? (Красного)
- Помидоры какой формы? (Круглой)
Текст повторяется неоднократно, меняются действующие лица (имена детей) и срываемые овощи (огурцы, репа и т. д.).
Собранные овощи дети кладут в корзину.
Воспитатель:
Молодцы, ребятки, весь урожай помогли дедушке собрать! Теперь можно отдохнуть и поиграть. Предлагает детям сесть на стулья.
Беседа: Где гуляли? Что собирали? Где растут овощи?
Упражнение «Овощи толстячки и худышки».
Предложить надувать щёки, когда воспитатель называет «толстые» овощи (помидор, репа и т. п.) и втягивать щёки, когда воспитатель называет «худые» овощи (морковь, огурец и т. п.).
Игра «Чего не стало?»
На магнитной доске картинки с изображением овощей (4-5 штук).
Попросить детей закрыть глаза, убрать одну картинку. (Какого овоща не стало?)
Беседа о том, как сохранить овощи на зиму. (Засолить, засушить и т. д.)
Пальчиковая гимнастика «Засолка капусты».
Тук-тук-тук-тук (стучат кулачками по столу) раздаётся в доме стук. Мы капусту порубили (трут ладошкой об ладошку), перетёрли, посолили
(имитируют движения) и набили плотно в кадку (стучат ладошками по столу). Всё теперь у нас в порядке!
Коллективная аппликация «Огурцы и помидоры в банке».
Воспитатель предлагает детям «засолить» огурцы и помидоры.
Дети приклеивают огурцы и помидоры, вырезанные из цветной бумаги на силуэт банки. Дарят дедушке. Дедушка благодарит детей.
