План урока самопознания
Школа: Школа-гимназия №17
Тема: Я в этот мир пришёл;
Ценность: любовь;
Качества: уважение к себе и к людям, любознательность
Педагог: Судакова Е.А. Класс: 8
Цель:расширить представление учащихся о смысле жизничело века через практику общечеловеческой ценности – любовь. Задачи: - раскрытие смысла выражения «смысл жизни»; - развитие умения видеть и понимать ценность жизни - воспитание заботливого и бережного отношения к людям и себе. | Ресурсы:(материалы, источники) |
Ход урока: Организационный момент. Позитивный настрой «Свет» -Что вы почувствовали, слушая эти слова? Проверка домашнего задания. Дома учащиеся должны были выучить стихотворение на стр 5 Вопрос: -Почему эти наставления 11 века философа Баласагуни актуальны до сих пор? - Какие из них особенно нужны вам? -Почему это знание называется благодатным? | Анализ хода урока Композиция «Лес» |
Позитивное высказывание (цитата) «В чём смысл жизни? Служить другим и делать добро» Аристотель Вопросы: - Как вы понимаете смысл изречения? - Как вы понимает Аристотель в чём смысл жизни? - Как сохранить прекрасным мир? Давайте хором проговорим цитату. | |
Подарок от учителя Сядьте поудобнее и послушайте притчу "Что вечно?". Беседа по вопросам: -Какой вопрос задал биям хан? - Что ответили бии? - Как объяснил Жиренше-шешен ответы биев? - В чем заключается по его мнению вечность? - Как бы вы поступили на месте ученика? чтение на стр 10 направления жизни человека Творческая работа -Объясните смысл каждого пункта, расположите их в порядке значимости. Вопросы: - Какое чувство у вас было, когда вы выполняли творческую работу? Что полезного ты для себя взял из этого задания? | |
6.Групповое пение: Песня “Из чего этот мир состоит” | |
7.Домашнее задание прочитать на стр 16 "По велению совести "Д.Лихачёв и выпиши самое главное в тетрадь | |
8.Заключительная минута урока: Закройте глаза. Сядьте поудобнее. Мысленно вспомните, о чем мы сегодня с вами говорили. Пусть в жизни вам сопутствует радость, здоровье и счастье, удача. | Спокойная музыка |
