Цель:Познакомить детей с правилами безопасного перехода дороги по пешеходному переходу.
Программное содержание:
Воспитывать умение быть вежливым, внимательным в отношении друг к другу;
Познакомить с дорожной разметкой пешеходного перехода – «зебра»;
Дать знания о сигналах светофора;
Воспитывать осознанное отношение к правилам безопасного поведения на дороге;
Развивать речь детей, мышление, память, внимание;
Продолжать работу по закреплению умения действовать согласно сигналам светофора.
Материал для занятия:Игрушка медведя, макет дороги с пешеходным переходом (зеброй), дорожным знаком: пешеходный переход и светофор, игрушечные машины на макете дороги.
Ход занятия:
Дети садятся на стульчики рядом с воспитателем.
Воспитатель: Сейчас я расскажу вам сказку о маленьком медвежонке - Мишутке (выставляет игрушку медведя, он здоровается с детьми), который не знал правил дорожного движения, и поэтому переходил дорогу там, где ему вздумается.
Маленький Мишутка узнал, что в поселке Сказочный открылся чудесный дом для ребят, который называется детский сад «Колокольчик», ему так захотелось посмотреть, как живут там ребята. Он так спешил, что переходил дорогу не по пешеходному переходу «Зебра» и его чуть не сбила большая грузовая машина, она еле успела затормозить. Мишутка очень испугался и подумал «Ведь я чуть не попал в аварию. Почему?» Ребята, как вы думаете, почему с ним чуть не случилась беда? (Воспитатель подводит детей к выводу о том, что дорогу нужно переходить только вместе со взрослыми и в специальных местах которые называются пешеходные переходы на зеленый сигнал светофора.
Воспитатель читает стихотворение о светофоре:
Что бы нам помочь
Путь пройти опасный
Горит день и ночь
Зеленый, желтый, красный.
Воспитатель: Ребята, покажем Мише, как ведут себя на дороге пешеходы?
Дети (хором): Да
Воспитатель читает стихотворение об этом переходе:
Этот знак такого рода –
Он на страже пешехода
Переходим с Мишкой вместе
Мы дорогу в этом мест.
(Воспитатель показывает макет пешеходного перехода)
Игра «Мы – пешеходы»
(Материал: макет пешеходного перехода, обозначенного «зеброй», знаком пешеходного перехода, светофором.)
У пешеходного перехода стоит Мишка. Ждет разрешающего сигнала светофора, чтобы перейти улицу. Воспитатель показывает красный сигнал светофора.
КРАСНЫЙ глаз
Глядит на нас.
– СТОП! –
Гласит его приказ.
Воспитатель: « Можно переходить»
Дети: Нет.
Миша стоит. Воспитатель показывает зелёный сигнал светофора: «Можно переходить дорогу?»
Дети: Да.
Воспитатель: Глаз зеленый глядит
« Проходите - путь открыт»
Миша переходит дорогу по «зебре». Игра повторяется несколько раз.
Воспитатель: Миша, тебе понравилась наша игра?
Миша:Да, ребята, вы так хорошо знаете правила, что я тоже их запомнил и расскажу о них своим друзьям, чтобы они не попали как я в беду.
Воспитатель: Мишутка, а что ты расскажешь своим друзьям?
Мишутка: Я расскажу своим друзьям о том, что дорогу нужно переходить только в положенном месте и по пешеходному переходу на зелёный сигнал светофора, и взять с собой маму или папу.
Мишутка: Спасибо, вам ребята, теперь я отправлюсь домой и буду очень осторожен на дороге.
Воспитатель: Мишутка, приходи к нам в гости ещё, мы тебе расскажем о других правилах дорожной безопасности.
Мишутка: Обязательно приду, до свидания!
МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 99»
Конспект
по правилам дорожного движения на тему: «Медвежонок Мишутка в стране правил дорожного движения»
Воспитатель:
Володина С. А.
Саранск 2021
