Внеклассное занятие "По лесной тропинке"

Конспект занятия
Цели: сформировать у учащихся представление о роли леса в жизни человека; ознакомить с экологическими проблемами леса, которые возникают по вине человека; развивать познавательный интерес; воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.
Котлярова Оксана Анатольевна
Содержимое публикации

Внеклассноемероприятие«Полеснойтропинке».

Цели: сформировать у учащихся представление о роли леса в жизни человека; ознакомить сэкологическимипроблемамилеса,которыевозникаютповинечеловека;развиватьпознавательныйинтерес;воспитыватьлюбовькприроде,бережноеотношениекней.

Ходзанятия

Учитель.

Солнцепечет,липацветет,рожьпоспевает.Когдаэтобывает?

Дети.Летом.

У.Назовителетниемесяцы.

Д.Июнь,июль,август.

У.Расскажите,какизмениласьприродаснаступлениемлета.

Детиотвечают.

- Приступило к работе Жаркое Лето. «Пусть в моейкартине все будет спелым, созревшим», решило оно. ВесьлесрасписалоЛетосочнойзеленью.Деревьявофруктовомсаду украсило яблоками и грушами, под кустиками ягодыразбросало,заглянулоналугаизатеялотамвеселыйсенокос.СмотритКрасноеСолнышкоинеможетналюбоватьсякартиной лета.

Чтец1.

Пришелиюнь.«Июнь,июнь!»

-В саду щебечут птицы...Наодуванчиктолькодунь

-Ивесьонразлетится.

Чтец2.

Вот и лето подоспело,Земляникапокраснела:

Повернетсяксолнцубоком—

Всянальетсяалымсоком.

В поле - красная гвоздика,

Красныйклевер...Погляди-ка:

И лесной шиповник летом

Весьосыпанкраснымцветом.

Видно, люди не напрасно

Называютлетокрасным!

Чтец3.

Дождикпрошелпосадовойдорожке,

Капли на ветках висят, как сережки.

Тронешь березку - она встрепенется

Ирассмеется,дослез рассмеется.

Чтец4.

Редеюттучки,тая...полдневнаяпора;

Стоит,какшар,густая,тяжелаяжара.

Прохладой веет с речки.

Ребята к ней спешат,

Ихкрикисмехбеспечныйвовсеконцылетят.

Чтец5.

Сверкаетвбрызгахпламя,Немолкнетшумигам,

Бежитводакругамикзеленымберегам.

ИвлетнийхорсогласныйсливаютсядружнейИговорречкиясной,извонкийсмехдетей.

Чтец6.

Сколькоутреннегосветазараспахнутымокном!

Поземлешагаетлето,ходитлетобосиком.

Скольковетраипростора!

Сколько песен и цветов!

Дальполейигулмоторов,

Эхораннихпоездов.

Скольколета,сколькосолнца,

Сколькозеленикругом!

Вместе с птицами проснемся,

Вместе сптицами споем.

Чтец7.

Оченьславнопахнетлето:

Травкой,солнцемразогретой,

Алойсладкоюклубникой

И степною ежевикой,Терпкой, сочною листвой,

Пряной скошенной травой,

Робкимдождикомгрибным

Иукропоммолодым.

Ну, а главное не в этом!

Самый главный запах лета

Тыуслышишьзастаницей,

Вполезреющейпшеницы.

Чтец8.

Хорошо,чтосновалето,сновасолнцевысоко,

Чтоводавпрудунагрета,какпарноемолоко.Хорошо,чторожьгустаяголубуюпьетросу,

Чтовстречаютптичьистаинасивполе,ивлесу.

Чтец9.

Собираем в августе урожай плодов.

Много людям радости после всех трудов.

Солнце над просторными нивами стоит,Иподсолнухзернамичерныминабит.

Азбуканародноймудрости

Еслилетомсолнцевосходитвтумане,днембудеттихои душно.

Вовремявосходасолнцастоитдухота-вечеромбудетдождь.

Воробьилетаюткучами-ксухойияснойпогоде.

Подулгорячийветер-кдождю.

Паукусиленноплететсети-ксухойпогоде.

Тихаясветлаяночьбезросы-ждидождя.

Венцывокругсолнца-кдождю.

Стрижинизколетают-дождьпредвещают.

Цветыпереддождемпахнутсильней.

Творческаяработа

Придуматьрисуноккоднойизпримет,котораяособеннозапомнилась.

Остановка«Царствопернатых»

У.Снитсяночьючервяку

Чудо-юдонасуку:

Длинныйклювидвакрыла

Прилетит- плохидела.

Акогочервякбоится?

Угадали?Это...

Д.Птица.

У.Сегоднямывспомниммногоинтересногооптицах.Отгадайтезагадки:

Днемслепа,ночьюзряча,мышейловит,анекот.

{Сова)

Знаешьлитыпословицы?

Вертится,стрекочет,весьденьхлопочет.(Сорока)

Маленький мальчишка в серомармячишке

Подворамшныряет,крохисобирает.

(Воробей)

У:Чтоинтересноговыможетерассказатьобэтихптицах?

Детирассказывают.

Викторина

1.Какаяптицавышевсехлетает?(Орел)

Какаяптицасамаямаленькаявнашейстране?

(Королек)

Акакаясамаябольшаявмире?(Страус)

Когдатемпературателаворобьяниже:зимойилилетом?(Однаи та же)

Укакойптицысамыйдлинныйязык?

(Удятла)

Когдагусибываютособеннозлыми?(Когдауних появляютсягусята)

Какую из лесных птиц зовут и лесной кошкой, илеснойфлейтой?(Иволгу-онаиздаеттакиезвуки)

Инсценировкапесни«Веселыегуси».

У. Вспомните пословицы, в которых упоминаютсясиница,воробей,кулик.Объяснитеихсмысл.

Д.Лучшесиницавруках,чемжуравльвнебе.

Слово не воробей, вылетит - не поймаешь. Всяк куликхвалитсвоеболото.

Конкурсналучшеезнаниесказок

У.Вспомнитеназваниясказок,героямикоторыхявляютсяптицы.Ктоихавторы?

Д. Галчонок из книги Э. Успенского «Дядя Федор,пес икот».

-ПопугайизкнигиГ.Остера«Зарядка

для хвоста».

СоловейизкнигиГ.Андерсена«Соловей».

ГусьизкнигиС.Лагерлёф«ЧудесноепутешествиеНильса сдикими гусями».

ПетушокизкнигиА.Пушкина

«Сказкаозолотомпетушке».

ВорониворонаизкнигиГ.Андерсена «СнежнаяКоролева».

СоваизкнигиА.Милна«Винни-Пух

ивсе-все-все».

ЛасточкаизкнигиХ.К.Андерсена

«Дюймовочка».

Жар-птицаизкнигиП.Ершова«Конек-горбунок».

ВоробейизкнигиК.Чуковского«Тараканище».

УтенокизкнигиХ.К.Андерсена«Гадкийутенок».

Авызнаете,что....

Совауничтожаетзагодоколо1000грызунов.Еслиучесть,чтокаждаямышьможет съестьв год

1кгзерна,то,значит,однасоваспасетвгод1тхлеба.

Экологическаяситуация

У.Выгулялиполесуинатропинкеувиделивыпавшегоизгнездаптенца.Каквыпоступите?

Для чего надо беречь птиц? Нарисуйте плакаты сзапрещающимизнаками.Гдебывыповесилиэтиплакаты?

Светятбеленькиелампы.(Ландыши)

Наодномрастении-голубые,синие,фиолетовыецветочки.(Медуница)

Остановка«Царстворастений»

У.Влесуоченьмноготайн.

Итолькотототкроетчудеса,ктоумеетнаблюдать,бытьвнимательным

Здравствуй,лес,дремучийлес,

Полныйсказокичудес!

Тыочемшумишьлиствою

Ночью темной грозовою?

Что там шепчешь на заре,

Весь вросе,как всеребре?

Кто в глуши твоей таится?

Что за зверь? Какая птица?

Все открой, неутаи:

Тыжевидишь-мысвои!

ЗамечательныйписательибольшойлюбительприродыМихаилПришвинписал:«Мы-хозяеванашей природы, и она для нас - кладовая солнца свеликими сокровищами жизни. Рыбе - вода, птице -воздух, зверю - лес и горы. А человеку нужна родина.Иохранятьприроду-значитохранятьродину».

Почемумыслесомдружим,

Длячегоонлюдямнужен?

Д.Этозеленыйнаряднашейпланеты.Лесдаетчистый воздух. Лес - дом для зверей и птиц. Лес -этокладовая, щедро отдающая свои дары - орехи, ягоды,грибы.

Игра«Ктобыстрее»

У.Разделитеназванияцветовнадвегруппы:лесныеиполевые.

василек,ромашка,подснежник,фиалка,мак,ландыш

-Ктознает,какиеизэтихрастенийлекарственные?

Д.Ромашка.Ееприменяютприпростудеикашле.Отварромашкинаночьпомогаетзаснуть-сонбудеткрепкийиспокойный.

-Ландыш.Изнегоделаюткапли,которыеуспокаиваютсильноесердцебиение.

Игра«Длясамыхвнимательных»

У.Передвамирисункилесныхцветов.Цветутонивразноевремя.Попробуйтеопределить,когда:весной,летом,осенью.

первоцвет(в.),леснаягвоздика(л.),подснежник(в.),ромашка(л.),бессмертник(о.),колокольчик(л.),зверобой(л.),фиалка(в.),голубаяпролеска(в.),мать-и-мачеха(в.),сон-трава(в.),вереск(о.),медуница(в.)

Конкурс«Ягодка-малинка»

У.КогдавлесупоспеваютЯГОДЫ,готовьлукошкопобольше.Окакихягодахпойдетречь?

Елмедведьвтайгебруснику,костянику,ве-селику.Какаяизэтихягоднесуществует?(Весе-лика)

Какиеягодыможнособиратьзимой?(Рябину,шиповник,калину,кизил)

Чай,заваренныйсэтойягодой,ароматный,густой,вкусныйиполезныйдляздоровья.(Шиповник)

Двесестрылетомзелены,акосениоднакраснеет,другаячернеет.(Смородина)

Названиякакихягодсоответствуютсвоемуцвету?(Голубика,черника)

Вечнозеленоерастение,оноиподснегомостаетсязеленым.Иягодамтоженимороз,ниснегнестрашны.

Онитакиежекрасныеивкусные.(Брусника)

Конкурс«Трава-мурава»

У.Влесуоченьмноготравы,авотокакойпойдетсейчасречь,выузнаете.

Яшарикколючий,ковсемпристаю,Раступридороге,увсехнавиду.Задетьменяплатьемпрохожийбоится.

Нельзялихотьсвами,друзья,подружиться?

(Репей)

Растетзеленыйкустик,

Дотронешься-укусит.(Крапива)

Какое растение получило название из-за своих листьев: снаружи - темных, гладких, холодных, а изнутри -теплых,мягких, нежных?(Мать-и-мачеха)

ЧтозадокторАйболит

Удорогивсесидит?(Подорожник)

Настойкуизэтогорастенияоченьлюбяткошки,ееещеназываюткошачьейтравой.(Валериана)

Какиеизэтихтравлечебные?Чтовыможетеонихрассказать?

Конкурс«ДедушкаДерево»

У.Какиедеревьярастутвлесу?Какназываютсяразличныелеса?Выслушайтеихописанияиназовите.

Большой участок леса, а на нем сплошь березы растут. Как называется такой лес?(Березоваяроща)

Вэтомлесувсегдаполумрак.Раскидистыеплотныеветвиелейнепропускаютсолнечного

света.Этотлесназывают...(ельником).

Уэтих деревьев даже верхушек не видать. Маленькие сосенки изо всех сил наперегонкитянутсявверх-ксвету.Вотпочемувэтомлесувседеревьявысокие,стройные.Еслипосмотретьвверх

-будтоколонныстоят,ананихковернаброшен.Какназываетсяэтотлес?(Сосновыйбор)

- А вот раскинул могучие ветви лесной великан. Дуб - один из лесных долгожителей. Живет ондо двух тысяч лет. Желуди - любимое лакомство многих животных. Лес, в котором растут дубы,называют...(дубравой).

Этоинтересно

У. Раньше на Руси все делали из дерева: дома, укрепления, сараи, бани, колодцы, лодки, кораб ли, мебель. Хорошие мастера были на Руси, они могли из дерева «сплести кружева» - украшения домов. Из дерева делалидеревянную посуду, инструменты (грабли, рубанки, плуги, бороны), телеги, сани, иконы, обувь (лапти из коры),бочки, из березовой коры делали туески (бидончики) для сбора ягод и хранения меда. Вода в туесках долго непортитсяиостаетсяхолодной.Издереваделалимузыкальныеинструменты(балалайки,дудки,рожки),игрушки,

шкатулки.НаРусибылипостроенычасовни,церквицеликомиздерева,безединогогвоздя.

Правилаповедениявлесу

У.Длятогочтобыназемлешумелилеса,расцветалицветы,пелиптицы,надоберечьприроду.Этоподсилуивзрослым, и детям. Сохранность природы зависит от каждого из нас. Сейчас мы составим правила поведения влесуинарисуемэкологическиезнаки.(Налистеватманадетизаписываютправилаирисуютзнаки,призывающие беречь природу)

Правилодрузей леса:многолеса-негуби, мало леса- береги, нет леса -посади.

Экологическаяситуация

У.Налеснойполянкевыувиделияркоцветущиерастения.Каквыпоступите?Выслушиваютсяответыдетей.

Творческаяработа

Расскажи,чтотывиделвлесу.

Придумайдиалограстений:«Водноудивительноеутроразговорилисьрастениямеждусо-бой...»

Нарисуйто,чтотебеособеннопонравилосьвлесномпутешествии.

Остановка«Царствогрибов»

Чтец10.

Какойденекхороший:солнечно,тепло!Берем стобойлукошко -

искореевпуть-дорожку.

Идемтропинкойузкой,потомсвернуливлес,Туда,гдесоснырослыекасаютсянебес,

Гдесказкишепчутели,березыидубы,Гдеягодыпоспелиивырослигрибы.

У.Внашемпутешествиимывстретимсясинтереснымирастениями.Отгадайте,какими?Подсосною у дорожки

Кто стоит среди травы?Ножкаесть,нонетсапожек,

Шляпкаесть-нетголовы.(Грибы.)

Викторина

Какой гриб считается самым ценным? Почему он назван белым? (Боровик. Сломанная ножка унегонетемнеет,остается белой)

Шляпкикакихгрибоввлюбуюпогодувлажные?(Маслята)

Вспомнитегрибы,названиякоторыхпроизошлиотназванийдеревьев.(Подосиновик,под-березовик,дубовик)

Какиегрибыназываютрыжимисестричками?(Лисички)

Какиегрибылечат?(Чага.Этотгрибрастетнаберезах.Имлечатязвужелудка,некоторыеопухоли)

Узнайпоописанию

Этотгрибпоявляетсявавгусте,растетвомхуподелкой.Онзвончевсеххруститвзасолке.

Растутэтигрибыкучами-грудами,откудаипошлоихназвание.(Груздь.)

Ясамыйкрасивый,самыйдобрый,самыйполезный.Красивыйяпотому,чтоножкауменя

тонкая,стройная.Нанейрезнаясалфеточка,аужошляпкеиговоритьнечего:онауменякрасная,сбелымиточками.

Добрыйяпотому,чтолечулосей,аполезный-потомучтоотгоняю мух.Вотякакойзамечательный!

(Мухомор.)

Живутэтигрибынапняхбольшойсемьей.Иногдаможносразусобратьцелоелукошкоэтогосемейства.(Опята.)

Этоинтересно

У.Отгадайте,чтозагриб?

Вдольлесныхдорожекмногобелыхножек,Вшляпках разноцветных,

издалиприметных.

Собирай,немешкай,это...

(сыроежки)

Свое название они получили за то, что при засолке уже через сутки готовы к употреблению. Мир грибовудивителен. Формой, цветом поражают они. Но среди огромного мира грибов самые разноцветные - сыроежки.В лесу сыроежки выбирают красивые места. Словно разноцветное конфетти, рассыпаны крошечные сыроежкисреди старых еловых иголок. На болоте, на зеленом моховом ковре стоят крепенькие желтые, малиновые,коричневые грибы.Растутсыроежкиповсюду:вхвойных илиственныхлесах,наболотах.

Чтец11.

Япойдупоутру,

В травяных низинахСыроежек наберуПолную корзинуРазноцветных,молодых,Самых-самыхразных:

Под дубами - голубых,Подсосною-красных,

Аподкленами-зеленых,Подосиной- синих.

Пустьгрибовнедорогих,Нозато красивых!

Игра«Будьвнимательным»

У.Послушайтевнимательностихотворениеиназовитегрибывтомпорядке,вкакомонибылиназваны.

Чтец12.

Разноцветныепоганкисамилезутнаполянки.Нам не надо ни одной, их обходим стороной.Пучеглазыймухоморбокомселнакосогор.

Непойдемнакосогор-намненуженмухомор.Рядышком с иголками рыжики под елками -Нималы,нивеликиилежат,какпятаки.

Авомху,какнаподушке,Чье-то беленькое ушко.Этогруздь-надовзять,А за ним еще штук пять.Подосинаминакочке

Грибвмалиновомплаточке,Подосиновикомзвать-

Иегопридетсявзять.Вот и гриб боровик!Икрасивон,ивелик,

Втолстойшапкенабекрень,Ножкакрепкая,какпень.

Авызнаете,что...

Белказаготовляетназимудо600гсухихгрибов.

Быстреевсехтрубчатыхгрибоврастетподберезовик—по4—5смвсутки.

Каждыйгоднагектарлесападаетсвыше2тхвои,листьев,шишек,коры.Всеэтоперераба-тываютгрибы,главнымобразомдождевики.

Грибныечастушки

Шоколадная папаха,Белый шелковый мундир.Посмотрев, опенок ахнул:Настоящийкомандир!

Сколько лет тебе, сморчок?Ты по виду – старичокУдивил грибок меня: -Возрастмой-всегодвадня!

Викторина

Какиелесныерастениямогутзаменитьмясо?(Грибы.Попитательностинаиболееценныбелыеишампиньоны)

Можетлигрибсъестьдом?(Может.Этодомовыйгриб,которыйразрушаетдревесину)

Какиептицыедятгрибы?(Глухари)

Какиегрибыпоявляютсяпервыми?(Сморчки,строчки)

Остановка«Царствозверей»

У.Лес-большойдом.Ктовнемживет?Отправляемсявчащулесаиузнаемоегообитателях.Отгадайтеонихзагадки:

Хитраяплутовка,рыжаяголовка,

Хвостпушистый-краса!Азовутее... (лиса).

Горбоносый, длинноногийВеликан ветвисторогийЕсттраву,кустовпобеги,

Снимтягатьсятрудновбеге.Коль такого довелосьВидеть,знайте:это...(лось).

Он, как елка, весь в иголках,Ловит смело страшных змей.И хотя он очень колкий,Обижатьего несмей!

Онвлесуживет,новхож

Ивсадыотважный...(еж).

В сосне-дупло, вдупле-тепло.

Актовдуплеживетвтепле?(Белка.)

Хозяин лесной просыпается весной,Азимойподвьюжныйвой

Спитвизбушкеснеговой.(Медведь.)

ВозледубаострымрыломДеловитоземлюрылон

-Видно,желудиискал.

Япугатьегонестал.

НеспугнулимойПолкан

-Оченьгрозенбыл...(кабан).

Меньше тигра,нонемножко

Большекрупнойрыжейкошки.На суку она обычно,Притаившись,ждетдобычу.

Неробей,ноберегись

Втомлесу,гдебродит...(рысь).

Конкурс«Поразмыслимнеспеша»

Укогокогтисамыесильные?

-Умедведя;

-умуравьеда:

-ульва.

(Муравьедраздираеткогтямидеревья,разрушаеттермитники,роетземлю,рветкорни.)

Зачемзвериранызализывают?

Чтобыбыстреезаживали:чтобыскореепрошлаболь;

-сгигиеническойцелью.

(Слюнаубиваетмикроорганизмыираныбыстреезаживают.Вслюнеобнаруженбелок,которыйстимулирует размножениеклетоккожи.)

Зачембелкепушистыйхвост?Чтобысогреваться;

чтобызаметатьследы;длякрасоты.

сильныеморозыбелкасвоимхвостомзакрываетвходвдупло,иейнестрашнывьюги.)

Конкурс«Живыесинонимы»

У.Вспомните,какиокомунасговорятвнароде?злой,как... (волк)

хитрый, как... {лиса)трусливый, как... (заяц)тихий, как... (мышь)косолапый, как... (медведь)быстрый, как... (олень)плюется, как... (верблюд)визжит,как...(поросенок)

Подвижнаяигра«Умедведявобору»

Выбираетсяводящий-медведь,остальные-грибники.Детиподходяткмедведюсословами:«Умедведявоборугрибы,ягодыберу.Амедведьнеспит,всенанасрычит».Грибникиубегают,медведьихдогоняет.

Итог

У.Давайтеещеразповторимправила,которыедолженсоблюдатькаждыйчеловек.

Обсуждаютсяразличныеситуации,которыемогутпроизойти.

Этоназываетсяприрода

Мы любим лес в любое время года, М ыслышим речек медленную речь... Все это называется природа,Давайтежевсегдаееберечь!ВлугахромашкисолнечногоцветаТакие,чтосветлейнасветежить...

Природой называется все это, Давайте же с природою дружить! Летят, звеня, дождинки с небосвода,Клубитсяназаретуманадым...Всеэтоназываетсяприрода,Давайтежесердцаейотдадим!Прекрасныйвальс танцует с ветром лето, Дрожит в окне вечерняя звезда... Природой называется все это, Давайте желюбитьеевсегда!

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для 1 класса «Конспект урока "Кто такие насекомые?"»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «мастер - класс «Космическое путешествие»»
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для дошкольников «"Правила поведения в лесу"»
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для дошкольников «проект "Скоро в школу"»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «"По тропинкам сказок"»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь