КВН «В гостях у животных» для детей старшей группы
Составила Субботина Л.Н. воспитатель МДОБУ, детский сад комбинированного вида №21 «Лебедушка» г. Лабинск, Краснодарский край
Цель: Закрепить и расширять знания детей о диких животных, их внешнем виде, повадках, их приспособлении к условиям жизни, где они живут, чем питаются, названия их детенышей.
Задачи:
Образовательные: Учить отгадывать загадки. Упражнять детей в образовании относительных и притяжательных прилагательных; в употреблении родительного и дательного падежа существительных. Словарная работа: «повадки», «линька», «спячка».
Развивающие: Развивать речь, мышление.
Воспитательные: Воспитывать интерес, желание больше узнать о диких животных. Используя игровые ситуации, приобщать детей к организации собственного досуга, способствовать их творческому развитию.
Предварительная работа:
Чтение художественной литературы.
Рассматривание иллюстраций.
Дидактические игры.
Подвижные игры.
Рисование, лепка и аппликация животных.
Загадывание загадок о животных, разучивание стихов.
Материал:Иллюстрации с изображением животных, загадки, считалка, вырезанные из картона контуры орешков и грибов для подсчета баллов, карточки для д/игры, медальоны для команд - участников, медали «Друг природы» для награждения, дипломы для участников.
Ход деятельности
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем играть в КВН. Для этого вам нужно разделиться на 2 команды, придумать название для вашей команды, выбрать капитана, сочинить девиз. Победит та команда, которая правильно будет отвечать на вопросы, наберет больше баллов. Для подсчета баллов нужно выбрать жюри.
За каждый выигранный конкурс команда получает фишку, которая выкладывается на табло. Очередность конкурса определяется, проговариваем считалки. Во время конкурса воспитатель напоминает, как себя нужно вести: не подсказывать игрокам команды, не выкрикивать с места, а ждать своей очереди.
* 1 конкурс: «Приветствие команд»
I команда «Ежата»
Мы весёлые ежата,
Все мы дружные ребята.
Мы сегодня победим
Главный приз не отдадим.
II команда «Бельчата»
Мы сегодня всей гурьбой
Очень слаженно сыграем.
Слово мы себе даём,
Победу сегодня с собой унесём.
* 2 конкурс: «Чья команда больше назовёт диких животных»
* 3 конкурс: «Загадки о животных»
1. Вот она по веткам скачет,
Промелькнула под кустом,
Точно бойкий рыжий мячик
С пышной шёрсткой и хвостом? (белка).
2.Возле дуба острым рылом
Деловито землю рыл он,
Видно, желуди искал.
Я пугать его не стал.
Не спугнул и мой Полкан –
Очень грозен был …( Кабан).
3. Что за зверь лесной
Встал, как столбик, под сосной.
И стоит среди травы -
Уши больше головы? (заяц)
4. Сердитый недотрога
Живет в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки - ни одной? (еж)
5. Угадайте, что за шапка.
Меха целая охапка.
Шапка бегает в лесу,
У кустов грызет кору? (заяц)
4. Хозяин лесной,
Просыпается весной,
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой ? (медведь)
5. Я, сознаюсь, виновата,
Я хитра и плутовата.
Я в курятник вечерком
Часто бегаю тайком? (лиса)
6. Серый, страшный и зубастый
Произвел переполох.
Все зверята разбежались.
Напугал зверят тех … (волк)
7. Он в лесу живет один,
Большой рогатый господин,
Ходит в поисках еды,
Предложи ему коры? (лось)
8.Вот так звери!
Нор не роют,
Но зато плотины строят.
Все они одеты в шубы,
Инструмент не пилы – зубы (бобры).
Музыкальная пауза
* 4 конкурс: «Назови признаки животных» (Какой? Какая?)
Лиса - (хитрая, рыжая, пушистая);
заяц - (трусливый, длинноухий);
медведь - (бурый, косолапый, неуклюжий);
белка - (проворная, быстрая);
волк - (злой, серый, зубастый, страшный);
лось - (рогатый, сильный).
* 5 конкурс: «Назови маму»
Медвежонок - (у медведицы);
лисенок - (у лисицы);
Зайчонок - (у зайчихи);
ежонок - (у ежихи);
волчонок - (у волчицы);
лосенок - (у лосихи);
бельчонок - (у белки).
*6 конкурс: «Чем питаются?»
Зайца - (волку);
малину - (медведю);
кору - (зайцу);
орехи - (белке);
грибы - (ежу);
траву - (лосю);
мышь - (лисе).
Физкультминутка «Звериная зарядка»
Раз - присядка,
Два - прыжок.
Это заячья зарядка.
А лисята как проснуться
Любят долго потянуться
Ну и хвостиком вильнуть
А волчата спинку выгнут
И легонечко подпрыгнут
Ну, а мишка косолапый
Широко расставив лапы
Долго топчется на месте
А кому зарядки мало -
Начинает все сначала! (выполнять движения по тексту)
* 7 конкурс: «Назовите сказки, в которых встречаются дикие животные»
«Лисичка-сестричка и серый волк»;
«Рукавичка»;
«Заяц - хваста»;
«Ёж и заяц»;
«Два жадных медвежонка»;
«Теремок» и др.
* 8 конкурс: «Конкурс эмпатии» (изображение разных животных)
По походке - лиса, волк, медведь, заяц;
По рогам - лось, олень;
По прыжкам - белка, заяц;
* 9 конкурс: «У кого какой дом?»
У лисы - нора
У медведя - берлога
У волка - логово
У белки - дупло
У ежа – нора.
*10 конкурс: «У кого из зверей нет жилья?»
У зайца - кустик,
У лося – лес.
Пальчиковая игра «Есть у каждого свой дом»
У лисы в лесу глухом
Есть нора - надежный дом.
(Дети загибают пальцы на обеих руках по одному на каждое двустишие)
Не страшны зимой метели
Белочке в дупле на ели.
Под кустами еж колючий
Нагребает листья в кучу.
Из ветвей, корней, коры
Хатки делают бобры.
Спит в берлоге косолапый
До весны сосет он лапу.
Есть у каждого свой дом,
Всем тепло, уютно в нем.
(Удары ладонями и кулачками поочередно)
*11 конкурс: «Конкурс капитанов» (ответы на вопросы)
1. Что помогает белке спасаться от врагов?
2. Что помогает ежу спасаться от врагов?
3. Какие враги есть у лисы?
4. Как спасается от врагов заяц?
*Эстафета: Кто быстрее соберет лакомство для зверей?
1 команда собирали яблоки для ежей
2 команда собирала морковь для зайчат
Воспитатель: Ребята, закончился наш КВН. Все участники были активными, старались помогать своей команде, правильно отвечали на все вопросы. Сейчас жюри подсчитает очки и назовет победителя. (слово жюри).
Жюри: Игра закончилась. С небольшим отрывом побеждает команда …«Ежи». Спасибо всем за участие. Все участники награждаются медалями «Друг природы» и дипломами за участие в игре КВН.
6
