1.Шукшина Вера Анатольевна
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Теремок»
Пермский край; Губахинский городской округ
Shukshina-ver@yandex.ru
Воспитатель
2.Духовное воспитание
3.Старший дошкольный возраст 5-6 лет
4.УМК
5.Викторина «Добро и зло в народных сказках»
Список литературы:
https://mamamozhetvse.ru/65-luchshix-zagadok-pro-geroev-skazok.html
https://mishka-knizhka.ru/podborki/skazki-o-dobre-i-zle/
Цель:
Формирование представлений о добре и зле посредством детских сказок.
Задачи:
Углублять знания детей об авторских и русских народных сказках.
Обобщать знания детей о характерных признаках сказочных героев посредством загадок.
Воспитывать интерес к чтению авторских и народных сказок.
Ведущий: О чем-то скрипит половица,
И спице опять не спится,
Присев на кровати, подушки
Уже навострили ушки,
И сразу меняются лица,
Меняются звуки и краски…
Тихонько скрипит половица,
По комнате ходит сказка…
Ведущий: Самые первые наши произведения – сказки.
Ребята, а вы любите сказки? (Ответ детей)
И я люблю. Веселые и грустные, страшные и смешные, сказки знакомы нам с детства. С ними связаны наши представления о добре и зле, о мире и справедливости.
Сказки любят и дети, и взрослые. Сказки - древнейший жанр устного народного творчества. Они пришли к нам из глубокой древности. Сказки бывают народными и авторскими.
Какие сказки называют народными? (Ответ детей)
Верно, народные сказки придумал народ и передавал их из уст в уста, из поколения в поколение.
Какие сказки называют авторскими? (Ответы детей)
Когда вы были маленькими, вам рассказывали сказки мамы или бабушки, а скоро вы пойдёте в школу и сами научитесь их читать. В сказках совершаются самые невероятные чудеса.
А почему сказки волшебные? Потому что в сказках животные умеют разговаривать, есть несуществующие герои (баба-яга, кощей бессмертный, леший), происходят чудеса – лягушка превращается в царевну, братец Иванушка в козленочка, ведра сами ходят).
И вот сегодня мы с вами совершим путешествие в этот загадочный мир сказок, а путешествие наше будет, проходить в виде викторины.
Ведущий: Путешествовать по страницам любимых сказок мы будем с помощью двух команд: команда «Ягодки» и команда «Солнышки». Каждая команда будет получать свое задание, за каждый правильный ответ команда получает весёлый смайлик, если одна команда не справится с заданием, то ответ переходит к другой команде.
Итак, друзья, начнём !
Я знаю, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интересней,
Чем наши волшебные сказки.
1 задание. «Разминка». Вопросы командам:
-Какой герой в сказке вместо удочки использовал свой хвост? (Волк)
-Кого в сказках величают по отчеству – Патрикеевна? (Лиса)
-Какой герой сказки все время лежал на печи? (Емеля)
-Кому помогали печка, яблонька и речка? (Машеньке)
- Кликнула Жучка кошку Машку. Машка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку( "Репка")
- Пришла она в самую глушь, в самую чащу. Видит – стоит избушка. Постучала, не отвечают. Толкнула она дверь, та и открылась. (Маша и медведь)
-Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовёт
И в дороге слёзы льёт. (Федора)
-И зайчонок, и волчица -Все бегут к нему лечиться. (Айболит)
-Над простым моим вопросом
Не потратишь много сил.
Кто мальчишку с длинным носом
Из полена смастерил?
(Папа Карло)
У Золушки с ножки свалилась случайно. Была не простою она, а хрустальной (туфелька)
- Кто развалил теремок? (медведь)
- Из чего напился Иванушка из сказки "Сестрица Аленушка и братец Иванушка"? (из копытца)
- Кто первым повстречался с колобком? (заяц)
- Самая крохотная девочка (Дюймовочка)
- Что отпустил в прорубь герой из сказки "Лиса и волк" (хвост)
- Какими словами обычно начинаются русские народные сказки (Жили - были)
- О каком сказочном герое говорят: "Маслена головушка, шелкова бородушка" (петух)
- Какое животное носит в сказке имя - Михайло Потапыч (медведь)
- Из чего заяц строил себе избушку в сказке "Заюшкина избушка? " (из дерева)
2 задание. «Угадай сказочного героя» (Дети отгадывают загадку, на мультимедиа появляется сказочный герой)
1 .В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
( Красная Шапочка)
2. Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне
( Емеля)
3.Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор… (Айболит)
4.Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше. (Карлсон)
5.Этот сказочный герой
С хвостиком, усатый,
В шляпе у него перо,
Сам весь полосатый,
Ходит он на двух ногах,
В ярко-красных сапогах.
(Кот в сапогах)
6.Вот совсем нетрудный,
Коротенький вопрос:
Кто в чернилку сунул
Деревянный нос?
( Буратино)
7.Чуть больше ноготка.
В кроватке из ореха
Девочка спала.
И такою маленькой
Милою была.
Ты читала такую книжку?
Как зовут эту малышку? (Дюймочка)
8.Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? …(Медведь)
9.Дружбу водит лишь с лисой,
Этот зверь сердитый, злой.
Он зубами щёлк да щёлк,
Очень страшный серый …
(Волк)
10.На ступе волшебной старуха летит
Так быстро, что ветер за нею свистит.
Живет она в сказочной, земной глуши –
Ты имя старухи назвать поспеши!
(Баба Яга)
11.А этот сказочный злодей
Наводит ужас на людей.
Невест он любит похищать,
В подвалах золото держать,
Он не боится никого!
Скажите, как зовут его? (Кащей бессмертный)
12.Человек немолодой
Вот с такущей бородой.
Обижает Буратино,
Артемона и Мальвину,
И вообще для всех людей
Он отъявленный злодей.
Знает кто-нибудь из вас
Кто же это? (Карабас)
13.Дюймовочки жених слепой
Живет все время под землей.
(Крот)
Физминутка.
3 задание. «Юный художник»
Сказки вы знаете. А умеете ли вы рисовать героев ваших любимых сказок? Кого вы будете рисовать, узнаете из загадки:
На сметане мешан, на окошке стужён
Круглый бок, румяный бок
Покатился…(Колобок)
- Правильно, вы будете рисовать Колобка. Но рисовать будете всей командой. Послушайте как. Команды строятся в две колонны. Первый участник бежит и рисует голову, второй – одну ножку, третий – другую ножку, четвёртый – одну ручку, пятый – другую ручку, шестой – глазки, седьмой – ротик, восьмой – дорожку, по которой бежит колобок (рисуют на доске).
4 задание. «Путаница». Помогите нам, ребята, распутать названия сказок. Слушайте внимательно.
«По-заячьему велению»,
«Зелёная шапочка»,
«Кот в туфлях»,
«Два поросёнка»,
«Лиса и цапля»,
«Волк и пятеро щенят»,
«Сестрица Танюшка и братец Иванушка»,
«Мальчик с ладошку»
«Сивка-Мурка»
«Петушок Ряба»,
«Даша и медведь»
«Волк и семеро ягнят»,
«Утки – лебеди»
«Лисичка с кастрюлькой»,
«Заюшкин домик»
«Царевна Индюшка»,
«Лисичка-сестричка и серая мышь»
«Пузырь, соломинка и ботинок».
5 задание «Рассели добрых и злых героев сказок по разным домам»
У меня два домика разного цвета: жёлтый и серый. Как вы думаете, добрые герои сказок будут жить, в каком домике? (Ответы детей) А в каком, будут жить злые? (Ответы детей).
Каждая команда должна разложить персонажей сказок в свои домики. После выполнения задания, дети дают пояснение, почему они так разложили сказочных героев.
Ведущий: В мире много сказок грустных и смешных,
И прожить на свете нам нельзя без них.
Пусть герои сказок дарят нам тепло
Пусть добро навеки побеждает зло!
