Мониторинг

№

Учебные компетенции

Полугодие

Ф.и. уч-ся

1.

- названия и последовательность чисел от 0 до 10

1

2

2.

- состав однозначных чисел

1

2

3.

- названия и обозначения действий сложения и вычитания

1

2

4.

- названия двузначных чисел в пределах 20

1

2

5.

- таблицу сложения и вычитания чисел в пределах 10

1

2

6.

- различать предметы по цвету,

форме, размеру

1

2

7.

- пользоваться понятиями:

меньше, больше, столько же

1

2

8.

- пользоваться понятиями:

вправо, влево, вниз, вверх

1

2

9.

- считать предметы в пределах 10,20

1

2

10.

- читать, записывать и сравнивать числа в пределах 10, 20

1

2

11.

- выполнять задания «Увеличить на…», «Уменьшить на…»

1

2

12.

- пользоваться терминами: слагаемое, сумма, уменьшаемое, вычитаемое, разность, выражение, значение выражения

1

2

13.

- складывать и вычитать числа в пределах 20 без перехода через десяток

1

2

14.

- складывать и вычитать числа в пределах 20 с переходом через десяток

1

2

15.

- решать задачи на нахождение целого и остатка

1

2

16.

- решать задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц

1

2

17.

- решать задачи на разностное сравнение чисел

1

2

18.

- решать задачи в два действия

1

2

19.

- пользоваться единицами массы

1

2

20.

- пользоваться единицами длины

1

2

21.

- пользоваться единицами объёма

1

2

22.

- находить длину отрезка, чертить отрезок заданной длины

1

2

Учебные компетенции

Полугодие

1.

- гигиенические правила письма.

1

2

2.

- все буквы русского алфавита, правильно называю их;

1

2

3.

- основное отличие звука от буквы;

1

2

4.

- что такое речь? из чего состоит речь, какая бывает речь;

1

2

5.

- что такое предложение, из чего состоит предложение;

1

2

6.

- вычленять звуки из слова, правильно их произносить;

1

2

7.

- различать гласные и согласные звуки;

1

2

8.

- правильно называть мягкие и твердые согласные звуки в слове и вне слова;

1

2

9.

- четко, без искажений писать строчные и заглавные буквы, соединения, слова;

1

2

10.

- обозначать на письме мягкость согласных звуков гласными буквами е, е, и, ю, я и мягким знаком;

1

2

11.

- выделять в слове ударный слог;

1

2

12.

- делить слово на слоги;

1

2

13

- переносить слово по слогам (простые случаи);

1

2

выполнять звуко - буквенный анализ слова;

1

2

- подбирать слово к звуковой схеме;

1

2

- подбирать звуковую схему к слову;

1

2

14.

- составлять предложения;

1

2

15.

- вычленять слова из предложений;

1

2

16.

- употреблять заглавную букву в начале, точку в конце предложения;

1

2

17.

- находить границы предложения;

- ставить нужные знаки в конце предложения (. ! ?).

1

2

18.

- правильно списывать слова и предложения, написанные печатным и рукописным шрифтом;

1

2

19.

- грамотно писать под диктовку слова, предложения из 3-5 слов, правописание которых не расходится с произношением;

1

2

20.

- устно составлять текст из 3-5 предложений на заданную тему.

1

2

21.

- ЖИ - ШИ

1

2

22.

- ЧА - ЩА

1

2

23.

- ЧУ - ЩУ

1

2

24.

- ЧК, ЧН

1

2

25.

- заглавная буква в именах и фамилиях людей, кличках животных

1

2

Компетенция

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Копирование слов

Размер букв

Наклон букв

Форма букв

Соединение

Пробелы

Знание строчных письменных букв

Знание заглавных письменных букв

Списывание с письменного текста

Списывание с печатного текста

Письмо на слух

Аккуратность в письменной работе

Употребление заглавной буквы в начале предложения

Употребление заглавной буквы в именах собственных

Буквосочетания ча-ща

Буквосочетания чу-щу

Буквосочетания жи-ши

Компетенция

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Письмо цифр

Последовательность чисел до 20

Сравнение чисел до 20

Сложение и вычитание чисел до 20

Распознавание геометрических фигур на чертеже

Измерение длин с помощью линейки

Решение простой задачи

Решение уравнения

Последовательность чисел 20-100

Сравнение чисел 20-100

Сложение и вычитание чисел 20-100

Перечень ЗУНов

I четверть

II четверть

III четверть

IVчетверть

1. Подготовка к изучению чисел.

- счет в пределах 10 и обратно

- пространственные представления

- сравнение группы предметов

2. Числа от 1 до 10

- образование числа, соотношение его с цифрой,

- сравнение чисел,

- знаки арифмет. действий (+, - )

- состав чисел от 2 до 5

- знаки <, >

- равенство, неравенство,

- понятия «увеличить», «уменьшить»

- число 0

- простые задачи на ± на основе счета предметов

- геометрический материал: точка, линии, отрезок, длина отрезка, см.

3. Сложение и вычитание в пределах 10.

- прибавление и вычитание числа 1

- прибавление и вычитание числа 2

- компоненты при сложении

- прибавление и вычитание числа 3

- задачи на увеличение и уменьшение на несколько единиц

- состав чисел 6 – 10

- понятие «плюс», «минус»

- прибавление и вычитание числа 4

- разностное сравнение

- перестановка слагаемых

- компоненты при вычитании

- величины: кг; литр

4. Числа от 11 до20.

- образование чисел второго десятка

- величины: дм.

- нумерационные случаи сложения и вычитания

- сравнение чисел

-последовательность чисел от 11 до20 вперед и обратно

5. Сложение и вычитание однознач. чисел с переходом через 10.

- табличное сложение

- табличное вычитание

Компетенции

I четверть

II четверть

III четверть

IV четверть

1. Предложение и слово.

- членение речи на предложения

- членение предложения на слова

- составление схемы предложения

- составление схемы слова

- выделение главных членов предложения

2. Слог и ударение.

- деление слова на слоги

- ударение в слове

3. Звуки и буквы.

- отличие звука от буквы

- выделение звука в слове

- различие гласных и согласных звуков

- различие твёрдых и мягких согласных

- различие звонких и глухих согласных

- слого – звуковой анализ слов

4. Чтение

- слоговое

- словами

5. Ответы на вопросы.

6. Пересказ.

7. Составление рассказа по картинке.

8. Чтение стихов наизусть.

9. Письмо по слуху.

- слогов

- слов

- предложений

10. Заглавная буква в именах собственных.

11. Сочетания:

жи – ши

ча – ща

чу – щу

12. Списывание.

13. Перенос слов.