Конспект занятию по конструированию. Тема:"Дом для зайцев".

Педагог

Ожидаемая деятельность детей

Организационный момент

-Ребята, поздоровайтесь с гостями.

- Сядьте правильно. Поставьте ноги. Положите руки так. (показ). Молодцы.

- Будем заниматься (глобальное чтение вместе).

- Сегодня на занятии будем играть, будем конструировать.

Соня, Никита, вербально. Варя, Леша, Андрей – жестами. Катя, удерживает внимание на педагоге.

Нам потребуется: кубики, призма, морковь и игрушка.

Основная часть (выполнение последовательности заданий)

1. Будем играть пальчиками

- Ребята, посмотрите кто к нам пришел?

-Верно зайцы!

Давайте поздороваемся!

- Где живут зайцы?

- У наших зайцев нет дома. Давайте построим им дом.

Чтобы построить дом, нужно размять наши руки. Приготовьте свои руки.(Вместе с педагогом выполняют пальчиковую гимнастику)

Стук, стук, постук

Молоточки стучат,

Строят домик для зайчат (стучим кулачками друг о друге)

Вот с такою крышей (ладошки над головой)

Вот с такими стенами (ладошки около щек)

Вот с такими окнами (ладошки перед лицом)

Вот с такой дверью (одна ладошка перед лицом)

Дети смотрят на зайцев. Глобальное чтение по табличке: «зайцы». Соня, Никита, Варя, Леша – говорят вербально «привет».

Катя, Андрей, «жестом привет» здороваются с зайцами.

Глобальное чтение по табличке: « В лесу».

Раздаю зайцев в руки каждому ребенку.

Соня, Варя, Леша – выполняют игровое упражнение самостоятельно.

Никита, Катя, Андрей — выполняют игровое упражнение с помощью тьютера.

2. Будем конструировать

Посмотрите, какой дом для зайца мы будем строить (предварительно дом накрыт красивой коробкой, поднимаю коробку под ней находится дом).

- Что мы будем строить: Варя, Соня, Никита, Леша, Катя, Андрей, что это?

- А сейчас будем строить наш дом.

- Попросите кубики.

- Попросите призму.

- Сядьте правильно

- Будем строить дом.

- Возьмите один кубик, поставьте на парту. Демонстрация действия.

- Возьмите второй кубик поставьте на парту. Демонстрация действия.

-Возьмите крышу и поставьте.

Ребята посмотрите на свои дома, какие красивые они получились! Зайцы говорят спасибо и хлопают в ладоши. Давайте похлопаем в ладоши все вместе!

- Что мы делали?

Зайцы принесли Вам в подарки (красивые наклейки). По очереди подхожу к детям раздаю наклейки.

Катя, Леша, Андрей — считывают по табличке глобально.

Никита, Леша, Катя, Андрей — с помощью педагога и с помощью тьютера говорят: дом.

Дети голосом или жестом «Дай», просят кубик.

Дети голосом или жестом «Дай», просят призму.

- Проверяю посадку детей.

Дети берут кубик в руку, ставят на парту.

Варя, Соня — строят самостоятельно.

Никита, Леша, Катя, Андрей — с помощью педагога и с помощью тьютера.

Дети ставят второй кубик.

Дети ставят крышу.

-Мы строили дом.

3. Будем играть

- Ребята, зайчики подарили Вам наклейки.

Давайте и мы сделаем подарки зайчикам.

- Что любят кушать зайцы?

- Варя, попроси морковь (по очереди подхожу к каждому ребенку).

- Варя, покорми зайца! (демонстрация действия). Остальные дети аналогично.

- Зайцы говорят, Вам спасибо за угощение. И зайцам пора возвращаться в лес. Скажем зайцам пока.

-Что мы делали?

-Что мы делали?

Молодцы. Можно идти играть.

- Глобальное чтение по табличке: «Морковь».

- Просят голосом.

- Жестом «Дай».

Дети кормят зайцев.

Дети говорят голосом или жестом

- Пока! И машут рукой.

- Мы играли.

- Мы занимались.

- Дети идут играть.