Брейн-ринг "Выучи русский язык!"
Оформление: стены украшены плакатами с цитатами великих людей:
«Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык» (К. Паустовский)
«Что русский язык – один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения» (В.Белинский)
«Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен» (А.И. Куприн)
«Русский народ создал русский язык, яркий как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный как песня над колыбелью…» (А.Н. Толстой)
Описание игры: нужно разделиться на две команды, первая команда будет называться «Суффиксы», а вторая «Корни». Задания будут одинаковые, а варианты заданий разные.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Организационный момент
Учитель: Дорогие друзья, добро пожаловать в страну Русского языка! Сегодняшний урок пройдёт в игровой форме. Девиз нашей игры: «Выучи русский язык!». Посмотрим, какая команда быстрее разгадает мудрые языковые загадки, в какой команде больше знающих, находчивых и остроумных любителей русского языка. Итак, дерзайте, думайте, размышляйте! Желаю всем удачи!
СУФФИКСЫ | КОРНИ |
Задание 1.О каких знаках препинания идет речь? | |
1.Когда слова гремели и блистали, 2.Известно миру с давних пор, | 3.Что о себе сказать могу? 4.Он всем старается помочь, |
Задание 2. Найдите общее окончание для данных буквосочетаний | |
Фла | Пла |
Задание 3. Переставив по горизонтали буквы каждого ряда, составьте слова | |
Спидометр Бампер Кузов | Монтаж Профиль Топор |
Задание 4. Попробуйте придумать новые слова из слова АКТИВНОСТЬ Актив, нос, винт, ось, но, тост, вино, кость, нива, натиск, итак, так, ватин, вот, сто, тина, ток, кот, сито. | |
Задание 5. Вопросы: | |
Какие знаки препинания ставятся в начале предложения? (Многоточие, тире, кавычки) | Какая буква русского алфавита всегда стоит под ударением? (Ё) |
Учитель:А вы знаете, как во времена М.В. Ломоносова называли восклицательный знак, чёрточку и скобку? (Восклицательный – удивительным; черточку – единительным; скобки – вместительным.) | |
Задание 6.Составьте предложение, каждое слово которого должно начинаться напервуюбукву вашей профессии М, Э, П, С. (например, буква К. Катя купила книги Катаева, Каверина, Куприна, Прасковья Петровна пригласила Петра Петровича поужинать пирогами.) Механик меняет механизмы машины. Электрики – эрудированные, энергичные. Специальные стройматериалы созданы ... Строители сегодня сдали супермаркет. сельский стадион. Продавцы проверяют привезенные продукты питания. | |
Задание 7. Перечислите по порядку 5 дней недели, не называя ни числа, ни названия дня? (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра) |
Превратите слово мел в мелкое место, угол в топливо, шест в число? (МелЬ, уголЬ, шестЬ) |
Задание 8. |
|
Задание 9. Назовите сложное слово | |
А)Инструмент, которым выдергивают гвозд. (гвоздодер) Б) Канал для выхода дыма из трубы. (Дымоход) Г) ГКЛ | А) Батон, лепешка, булочки, калач, бублики – это какие изделия? хлебобулочные |
| |
А) СТО Б) ДВС В) | А) Дом, где живут студенты. (Общежитие) Б) |
Задание 11.Для обеих команд (кто быстрее) Здесь вы сможете найти девять профессии. Конечно, все они вам знакомы! Вот только их названияраскололись на части. Попробуйте их собрать. | |
ПРО | РИСТ | НИК | О |
ТО | ПЕ | ХА | ДИ |
ЛЯР | КАС | ГРАМ | МА |
ТЕЛЬ | ВО | РА | ТРАК |
ТОР | МЕ | МЕР | НИК |
ПЛОТ | МИСТ | ФЕР | СИР |
Ответ: программист, оператор, кассир, водитель, плотник, маляр, механик, тракторист, фермер.
Задание 13. Назовите предметы и названия записывайте на листочке.
Автомеханики | Электрики | Продавцы | Строители |
Плоскогубцы | Провод | Вермишель | Шпатель |
Отвертка | Каска | Молоток | |
Поршень | Тестор | Гипсокартон | |
Дрель | |||
Гвоздодер |
Подведение итогов
После окончания игры учитель подводит итог. Объявляются результаты и победитель игры. В журнал проставляются оценки, которые получили ребята.
.png)
.png)
