МАДОУ «Центр развития ребенка детский сад №17»
Конспект занятия
непосредственно образовательной деятельности
по познавательному развитию
в средней группе
Тема «Семья, и семейные традиции»
Разработала:
Афонькина Л.М.
г. Саранск, 2023
«Семья, и семейные традиции»
Цель: Формировать представления о семье и семейных традициях.
Задачи:
Образовательные: Углубляем представления детей о семье, и ее членах. Закрепить знания полных имен членов семьи.
Развивающие: Дать представления о родственных отношениях (папа, мама, бабушка, дедушка, брат, сестра). Способствовать развитию доброжелательности, терпимости, понимания.
Воспитательные: Воспитывать чуткое отношение к самым близким людям.
Материалы: Мультимедийное оборудование, презентация «Моя семья», выставка семейных альбомов, вырезанные картины членов семьи, силуэты деревьев на каждого ребенка, клей и кисточка для клея, мяч.
Предварительная работа: Беседа «Моя семья», рассказывание на тему «Семья». Рассматривание иллюстраций, и чтение сказок «Три медведя», «Три поросенка» и другие Знакомство с народными традициями, старинным русским семейным укладом жизни, пословицами и поговорками о семье. Сюжетно – ролевая игра «Семья».
Ход непосредственно образовательной деятельности
Организационный момент
(Дети становятся в круг)
Воспитатель: Собрались все дети в круг.
Я твой друг, и ты мой друг.
Крепко за руки возьмемся,
И друг другу улыбнемся.
Все друг другу улыбнулись, и пожелаем доброго утра.
Основная часть.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, пожалуйста, на экран. Кого вы здесь видите, кто эти люди? Как их можно назвать, одним словом?
(Слайд с картиной семьи).
Дети: Семья.
Воспитатель: Да, правильно, это семья. Семья – это дом, семья - это мир, где царит любовь и дружба. Семья - это самые близкие тебе люди, с которыми тебе хорошо и уютно, с которой тебе не хочется расставаться.
Воспитатель: А теперь я хочу узнать, как хорошо вы знаете свою семью. Слушаем загадки.
Кто вас дети, больше любит,
Кто вас нежно так голубит.
И заботится о вас,
Не смыкая ночью глаз?
(Мама)
Ему взберусь на плечи,
И площадь вся видна.
И лучше нет на свете,
Лошадки для меня!
(Папа)
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
вкусные оладушки?
Это наша…
(Бабушка)
Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед –
Мой родной, любимый …
(Дед)
Я у мамы не один,
У нее еще есть сын,
Рядом с ним я маловат,
Для меня он старший …
(Брат)
Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться?
Очень модная девчонка
Моя старшая …
(Сестра)
Воспитатель: Молодцы ребята, хорошо вы знаете свою семью. А сейчас я хочу узнать, умеете – ли вы быть ласковыми.
Игра «Назови ласково» (игра с мячом)
(Дети встают в круг. В центре круга воспитатель с мячом. Он бросает мяч ребенку и называет любого члена семьи. Ребенок, поймавший мяч, должен назвать члена семьи ласково).
Воспитатель: Мама –
Дети: мамочка, мамуля…
Воспитатель: Папа
Дети:Папочка, папуля…
Воспитатель:Бабушка.
Дети:Бабуля, бабулек…
Воспитатель:Дед.
Дети:Дедушка, дедуля…
Воспитатель: Брат
Дети:Братик, братишка…
Воспитатель:Сестра.
Дети:Сестричка, сестрёнка…
Воспитатель: Ребята, а вы бы хотели рассказать о своих семьях?
Дети: Да, хотим…
Воспитатель:. Тогда я приглашаю вас на стульчики, садитесь поудобнее, и внимание на экран.
(Дети присаживаются на стульчики, смотрят на экран. Появляются слайды с фотографиями членов семей и воспитатель задает вопросы)
Воспитатель: Чьи это родители? (Это родители Насти и Артура.)
Чьи дети Вика и Элина? (Дети мамы и папы.)
Чья эта мама? (Она, мама Никиты.)
Чья эта бабушка (Это бабушка Олега.)
Как зовут сестру Полины (Сестру Полины зовут Соня.)
Что вы любите делать вместе с родителями?(ответы детей)
Воспитатель: Ребята, мы посмотрели много семейных фотографий. Я услышала много ласковых слов о ваших близких и родных, спасибо вам, вы молодцы. Собирать и хранить фотографии в альбоме - это очень добрая и важна семейная традиция, и эта традиция есть в каждой семье.
Традиции бывают разные, но у каждой семьи своя традиция. Проводить праздники в кругу семьи, с друзьями. Очень многие семьи любят отдыхать на природе, купаться в реке, ловить рыбу. Кто – то любит выращивать овощи.
Дети: Желающие дети рассказывают о своей семье.
Воспитатель: Дети, а есть ли традиции у нас детском саду?
Дети: Ответы детей (День именинника, Осенние праздники, Новый год, День защитники Отечества, 8 марта и другие).
Воспитатель: Правильно, традиции бывают не только в семье, но и в детском саду. Мы ведь тоже как одна семья. Какая у нас семья?
Дети: Большая, дружная, веселая.
Воспитатель: Как мы живем в детском саду?
Дети: Мы живем в большой и дружной семье.
Воспитатель: Молодцы, ребята. А теперь я предлагаю вам попробовать составить дерево семьи.
Воспитатель: Когда – то давно, на Руси было традиция - составлять дерево семьи. Я предлагаю вам сегодня попробовать составить ваши семейные деревья из картинок, которые вас ждут за столом. Проходите за столы, садитесь поудобнее.
Игра «Составь дерево семьи».
Воспитатель: Перед вами, на столе, лежат деревья, и готовые вырезанные картины с членами семьи. Сначала выложите картины на дереве, только потом начинайте клеить.
(Самостоятельная работа детей, во время работы называем с детьми имена своих родных)
Воспитатель: А теперь я предлагаю вам поиграть.
Пальчиковая игра «Дружная семья».
(Дети поочередно загибают пальцы).
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Этот пальчик – Я
Вместе дружная семья!
Заключительная часть.
Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим, что у нас получилось? Молодцы, вы справились с заданием. Вот какие прекрасные деревья у вас получились.
У всех у вас есть мамы, папы, бабушки, дедушки, у кого – то есть братья и сестры. Это – семья. Семья очень нужна каждому человеку. Семья бывает большая и маленькая. Главное – чтобы в семье любили друг друга, были внимательными и заботливыми друг к другу.
Приложения.
