Государственное казённое учреждение социального обслуживания Краснодарского края
«Камышеватский социально - реабилитационный центр для несовершеннолетних»
Интеллектуальный конкурс
«Что? Где? Когда?».
Воспитатель ГКУ СО КК «Камышеватский СРЦН»,
Криворучко Любовь Павловна
22.07.2023 г.
- 2023 –
Тема мероприятия: интеллектуальная игра «Умники и умницы».
Цель мероприятия: развивать способность к поиску и решению заданий в условиях игры.
Задачи:
Воспитательные: воспитывать у детей умение проявлять инициативу с целью получения новых знаний, настойчивость, целеустремленность, смекалку, взаимопомощь.
Образовательные: поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим и речевым содержанием.
Развивающие: развивать мышление, внимание, коммуникативные навыки.
Форма проведения: интеллектуальный конкурс.
Ход игры
Воспитатель:Я рада приветствовать вас, уважаемые участники на нашем интеллектуальном конкурсе «Что? Где? Когда?». Это игра веселых, находчивых и умных. Сегодня мы собрались на необычную игру ума, смекалки, находчивости и сообразительности, соревнования и взаимопомощи.
Надо внимательно слушать задания, правильно и быстро выполнять его по сигналу.
Вопросы и задания для отборочного тура.
1. Найти ошибки в словах и исправить их.
Неизвестно, как случилось, Только буква заблудилась:
Забежала в чей-то дом И хозяйничает в нём.
И едва туда вошла Буква-озорница,
Очень странные дела Начали твориться:
Закричал охотник: «Ой, двери гонятся за мной!»
Посмотрите-ка, ребятки, раки выросли на грядке.
Дым на улице стоит, дом из труб его валит.
В день весенний у ворот начал дружно таять мёд.
Пироги пекутся в речке, рыбаки сидят у печки.
Возле дома у дорожки воробьи клевали брошки.
Загремел весенний гном, тучи на небе кругом.
Поэт закончил строчку, в конце поставил дочку.
1 тур – «Вопросы»
Вопросы для 1 команды:
1. Сколько месяцев в году? (12.)
2. В каком месяце дети идут в школу? (В сентябре.)
3. Колобок, обросший иглами? (Ёж.)
4. Сказочный мальчик с деревянным носом? (Буратино.)
5. Кто всю зиму спит? (Медведь.)
6. Какое домашнее животное носило обувь? (Кот в сапогах.)
7. Самый короткий месяц в году? (Февраль.)
8. В какое время года появляются подснежники? (Весной.)
9. Что значит «прикусить язык»? (Замолчать.)
10. Какой первый день недели? (Понедельник.)
11. Пальто, платье, свитер это... (Одежда.)
Вопросы для 2 команды:
1. Сколько дней в недели? (7.)
2. Курица в детстве? (Цыпленок.)
3. Вредная старуха из русских народных сказок? (Баба – Яга.)
4. Сказочная девочка с голубыми волосами? (Мальвина.)
5. Кто на сметане мешен, на окошке стужен? (Колобок.)
6. Висит груша нельзя скушать? (Лампа.)
7. Сказочный мальчик-луковка? (Чиполино.)
8. В какое время года птицы вьют гнезда? (Весной.)
9. Что значит «бить баклуши»? (Бездельничать.)
10. Первый месяц года? (Январь.)
11. Сапоги, туфли, ботинки это... (Обувь.)
Проводится игра. Игра малой подвижности «Делай как я»
Цель: Продолжать развивать у детей разнообразные виды движений, учить детей выполнять движения по наглядному образцу, развивать координацию движений рук и ног при выполнении упражнений.
Ход игры:
Водящий делает какие-нибудь движения, а остальным игрокам нужно в точности их повторить. Водящий может поднимать руки, приседать, топтаться, прыгать, танцевать и т.д. Те игроки, которые будут ошибаться, сменяют водящего; при этом из нескольких ошибившихся он, водящий, сам выбирает себе замену.
2 тур – «Логические задачи»
Логические задачи (на каждую команду по 3 задачи).
• На дереве сидят 4 птицы: 2 воробья, остальные вороны. Сколько ворон на дереве?
• 5 лисят песок копают, 3 на солнце загорают, 2 купаются в золе. Сколько всех, скажите мне?
• У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки?
• На клёне 5 веток. На каждой ветке по 2 яблока. Сколько яблок на клёне?
• Сколько ушей у трёх мышей?
• Сколько лап у двух медвежат?
Известный математик (а Вы знаете, что математики – люди очень логичные) как-то оказался в незнакомом ему городе и, желая скоротать время, решил постричься. В городе было две парикмахерские, заглянув в одну из них, путешественник увидел, что там грязно, сам мастер неряшливо одет и очень плохо пострижен. В другой парикмахерской было очень чисто, мастер был одет аккуратно и прекрасно пострижен. Подумав, математик решил пойти стричься в первой парикмахерской. Почему?
Ответ: поскольку в городе только две парикмахерские, каждый мастер должен стричься у другого. Математик выбрал того мастера, который лучше постриг своего конкурента.
На воде находится корабль со спущенной верёвочной лестницей, состоящей из десяти ступенек, расстояние между которыми – 30 см. Нижняя ступенька дотрагивается до воды. Через сколько времени покроется водой третья ступенька, если каждый час прилив поднимает воду на 15 см?
Ответ: третья ступенька не покроется водой вообще, так как вместе с водой будет подниматься и корабль.
Ведущий:
3 тур – «Путешествие по сказкам».
Назовите летательный аппарат Бабы Яги? (Ступа).
Что принадлежит фее? (Волшебная палочка).
Что в сказке «Маша и медведь» хотел съесть медведь, присев на пенек?
(Пирожок).
Какие ножки бывают у избушки в русских сказках? (Курьи).
Кого поймал Емеля? (Щуку).
Что хранилось в сундуке Кощея? (Смерть).
Игра «Летает, не летает»
Цель: закреплять знания детей о летающих и не летающих объектах; воспитывать выдержку, терпение.
Ход игры: дети стоят или сидят по кругу, в центре – воспитатель. Он называет одушевленные и не одушевленные предметы, которые летают и не летают. Называя предмет, воспитатель поднимает руки вверх. Дети должны поднять руки вверх, если предмет летает.
4 тур – «Отгадайка?»
В этом туре необходимо отгадать загадки.
Скачет зверушка - Не рот, а ловушка.
Попадут в ловушку И комар и мушка. Ответ: Лягушка.
Кто с высоких тёмных сосен В ребятишек шишки бросил
И в кусты, через пенёк, Промелькнул как огонёк? Ответ: Белка.
Шелестя, шурша травой, проползает кнут живой.
Вот он встал и зашипел: подходи, кто очень смел. Ответ: Змея.
Без расчески причесался И умылся без воды,
В кресло мягкое забрался И запел на все лады. Ответ: Кот, Кошка.
Лесом катится клубок, у него колючий бок,
Он охотится ночами за жуками и мышами.Ответ: Ёжик.
Спереди - пятачок, сзади - крючок,
Посередине спинка, а на ней щетинка. Ответ: Свинья.
Хозяин лесной, просыпается весной, А зимой, под вьюжный вой,
Спит в избушке снеговой. Ответ: Медведь.
Живет спокойно, не спешит, На всякий случай носит щит.
Под ним, не зная страха, Гуляет … Ответ: Черепаха.
Комочек пуха, длинное ухо, Прыгает ловко, любит морковку. Ответ: Кролик.
В капусту он забрался осеннею порой:
Рогатый и лохматый и с длинной бородой. Ответ: Козел.
Я устраиваюсь ловко: У меня с собой кладовка. Где кладовка?
За щекой! Вот я хитренький какой! Ответ: Хомяк.
Не мой бы труд, Не мой бы бег,
Ты плохо жил бы, - человек. Но в век машины и мотора, боюсь,
В отставке буду скоро. Ответ: Конь, Лошадь.
Подведение итогов.
