Программа курса внеурочной деятельности
«Семья народов красноярского края» ( 5 класс)
Составитель Колегова Наталья Геннадьевна
МАОУ гимназия 13 «Академ» г. Красноярск 2023г.
Работа составлены на основе методического пособия для учителей
«Семья народов красноярского края» , Красноярск 2021г.
Красноярск 2023г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
«Наши предки строили Россию тысячу лет как многонациональное государство. Любой человек, живущий в нашей стране, не должен забывать о своей вере и этнической принадлежности. Но он должен прежде всего быть гражданином
России и гордиться этим»
Президент Российской Федерации
Владимир Владимирович Путин
В Красноярском крае реализуется проект, направленный на знакомство школьников с традициями и культурой народов, проживающих в регионе. Управление общественных связей губернатора Красноярского края совместно с научно-педагогическим сообществом разработали учебно-методический комплекс «Семья народов Красноярского края».
Главная цель проекта – формирование идеологии общегражданской российской нации, а также популяризация исторически сложившихся межнациональных традиций Красноярского края, направленных на поступательное развитие поликультурного общества, в котором комфортно живется людям всех народов и религий
Усвоению материала способствует УМК: рабочие тетради, брэндированные ручки, записанные на флеш-карте видео фильмы, этнографическая карта края, презентации по каждой теме урока, а самое приятное для ребят – подарки (брелки, стикеры, закладки и браслеты), которые они получают при прохождении курса. По окончанию проекта каждый участник получит сертификат о прохождении курса.
Уроки и викторина «Семья народов Красноярского края», отвечают современным запросам школьников и помогают установлению дружбы между всеми народами, формируют понимание особенностей разнообразных этнических культур и восприятию уникальной истории родного Отечества - многонационального Красноярского края.
Задачи курса:
образовательные:
-познакомить с особенностями быта коренных жителей Севера Красноярского края .
-расширить представления учеников о национальном и культурном разнообразии Красноярского края.
- познакомить учеников с историей освоения Красноярского края
- дать представление о вкладе народов Красноярского края в Победу в Великой Отечественной войне.
- познакомить учеников с выдающимися людьми Красноярского края.
воспитательные:
- воспитывать чувство гордости и патриотизма у юного гражданина; - формирование у учеников положительного отношения к представителям иных национальностей.
-формирование у школьников представление о значимости объединения усилий всех народов для достижения общей цели- Победы над врагом в годы Великой Отечественной войны.
- расширить представление о национальных праздниках как форме гражданского единства укрепления дружбы народов.
- донести и привить школьникам понимание значимости и ценности межрелигиозного диалога народов, взаимного уважения.
Основные принципы, положенные в основу программы:
- принцип доступности, учитывающий индивидуальные особенности каждого ребенка, создание благоприятных условий для их развития;
- принцип демократичности, предполагающий сотрудничество учителя и ученика;
Основными критериями отбора материала при составлении программы является ее культурная значимость, актуальность, воспитательная ценность.
Методы работы:
- словесные методы: рассказ, беседа, сообщения – эти методы способствуют обогащению теоретических знаний детей, являются источником новой информации.
- наглядные методы: демонстрации рисунков, плакатов, макетов, схем, коллекций, иллюстраций. Наглядные методы дают возможность более детального обследования объектов, дополняют словесные методы, способствуют развитию мышления детей;
- практические методы: изготовление рисунков, плакатов, схем, практические работы. Практические методы позволяют воплотить теоретические знания на практике, способствуют развитию навыков и умение детей.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Программа курса внеурочной деятельности «Семья народов красноярского края» рассчитана на учеников 5- х классов и включает 8 тем – 34 урока (1 урок в неделю и викторина по завершению курса). Курс стимулирует учащихся к изучению истории и краеведения, вовлекает в образовательный процесс родителей и мотивирует к исследованию семейной, зачастую многонациональной, истории, дает возможность для творчества. На каждом из занятий школьники постепенно заполняли карту народов Красноярского края, которая впоследствии становится учебным пособием
Курс «Семья народов красноярского края» для 5-х классов способствует формированию общероссийской гражданской идентичности через знакомство с национальной культурой, традициями и обычаями народов красноярского края.
Форма организации –курс
Форма аттестации- викторина.
Календарно тематическое планирование
№ п/п | Тема занятия | Количество часов | Дата | |
Введение (2 часа) | ||||
1
| Россия и красноярский край | 1 |
| |
2 | Природа и территории многонационального красноярского края | 1 |
| |
Карта народов красноярского края (2 часа ) | ||||
3 | Кто мы и сколько нас? | 1 | ||
4 | Что такое «дружба народов»? Почему важны дружба народов и гражданское единство сегодня? | 1 | ||
Коренные народы края ( 2 часа ) | ||||
5 | Кто такие «коренные народы», и каков их статус? | 1
| ||
6 | Традиционный образ жизни коренных народов севера красноярского края | 1
|
| |
Русские землепроходцы Сибири. Освоение красноярского края ( 10 часов) | ||||
7 | Русские землепроходцы Сибири. | 1 |
| |
8 | Трудовое крестьянство в освоении Сибири. | 1 | ||
9 | Сибирь как место для ссылки ссыльных поселенцев. | 1 | ||
10 | Русские старожилы. | 1 | ||
11 | Сибирское купечество. | 1 | ||
12 | Освоение красноярского края в XX-XXI вв. | 1 |
| |
13 | Корни моей семьи. | 1 | ||
14 | Моя родословная. Составление генеалогического древа. | 1 | ||
15 | Традиции моей семьи. | 1 | ||
16 | Экскурсия на тему “История возникновения моего города” | 1 | ||
Красноярский край в годы Великой Отечественной войны (4 часов) | ||||
17 | Участие народов Красноярского края в Великой Отечественной войне. Яркие события. |
1 |
| |
18 | Красноярские труженики - представители различных народов - и их роль в создании Великой Победы |
1 |
| |
19 | Красноярские герои и их подвиги в Великой Отечественной войне | 1
|
| |
20 | Мои родные и близкие в годы Великой Отечественной войны | 1 | ||
Культура и праздники народов края (6 часов) |
| |||
21 | Культура народов красноярского края. | 1
|
| |
22 | Изучение народных обрядов, обычаев, традиций. Традиционные народные костюмы: хоровод дружбы |
| ||
23 | Государственные праздники современной России |
1 |
| |
24 | Любимые праздники красноярцев: взятие Снежного городка и масленица | 1
|
| |
25 | Сибирское гостеприимство | 1
|
| |
25 | Виртуальная экскурсия по городу “История города в названиях улиц”. Использование презентационного материала. | 1 |
| |
Духовная жизнь народов края (4 часа) | ||||
26 | Религиозная структура Красноярского края | |||
27 | Одежда народов родного края, народные костюмы, головные уборы и украшения. |
1 |
| |
28 | Устное народное творчество народов (сказки, пословицы, поговорки) |
1 |
| |
29 | Миграция в истории края (России ) и на современном этапе | |||
Знаменитые люди красноярского края (5 часа) | ||||
30 | Таланты сегодня и завтра | |||
31 | Писатели и поэты родного края. |
1 |
| |
32 | Художественное творчество |
1 |
| |
33 | Спорт нашего края |
1 |
| |
34 | Викторина. Итоговое занятие | 1 | ||
.png)
