Учителю-дефектологу

Публикации для учителя дефектолога, уроки, презентации, конспекты, планирование, факультативы, оценка знаний можно скачать бесплатно к уроку. Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания.

Дефектолог – это специалист в области изучения, обучения, воспитания и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Иными словами дефектолог в узком смысле – это коррекционный педагог.

В связи с переходом на новый федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) и качественно иную парадигму образовательного процесса, претерпевает изменения содержательная часть профессиональной деятельности специалиста образовательного учреждения, работающего с детьми с ограниченными возможностями здоровья– учителя-дефектолога.

Стандартом учитываются образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья, предполагается создание специальных условий в образовательном учреждении для их обучения и развития, обеспечивающих коррекцию и преодоление (полное или частичное) нарушений в развитии ребенка. Профессия дефектолога находится на стыке медицины и педагогики.

Дефектолог выполняет следующие функции:

  • Проводит подробное обследование особенностей развития каждого ребенка, определяет его способности к обучению, организует работу, направленную на максимальную компенсацию и коррекцию недостатков развития детей;

  • Устраняет пробелы в усвоении программного материала по основным предметам

  • Повышает познавательную активность и развивает основные психические процессы у детей (восприятие, внимание, память, мышление и др.);

  • Развивает коммуникативную деятельность детей.

Конспект занятия для Дошкольников
Проект педагогического мероприятия с детьми (старший дошкольный возраст) Тема: «Обитатели водоемов и болот» Планируемый результат: Ребенок умеет образовывать уменьшительные формы существительных; употреблять притяжательные прилагательные; подбирает ...
Анна Николаевна Силина
Анна Николаевна Силина
321
0
0
Мастер-класс по теме: «Формирование основ гражданственности у дошкольников посредством применения игровых приёмов автоматизации звуков в слогах, словах, предложениях» ...
Каландарова Резида Киямовна
Каландарова Резида Киямовна
577
3
0
Осуществляя работу по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, педагог строит контакт с семьями воспитанников, так, чтобы родители из пассивно принимающих информацию, становились активно действующими в процессе ее усвоения. ...
Попова Надежда Ивановна
Попова Надежда Ивановна
340
4
0
В данной работе описаны возможности использования элементов профориентационной работы в коррекционной работе учителя-логопеда ДОУ. ...
Голубева Елена Алексеевна
Голубева Елена Алексеевна
550
71
0
Анотация: в статье раскрывается специфика и значимость системы коррекционной работы с детьми с фонетико-фонематическим нарушением речи посредством артикуляционной гимнастики. ...
Каландарова Резида Киямовна
Каландарова Резида Киямовна
782
2
0
Рабочая программа предназначена для логопедической работы с обучающимися первой ступени образования ГБОУ школы-интерната с. Обшаровка, имеющим такое нарушение письменной речи как смешенная форма дисграфии. Так как в школу поступают дети – логопаты на прот ...
Шабашева Наталья Владимировна
Шабашева Наталья Владимировна
365
13
0
Цель: закрепление умений различать гласные а-я устно и на письме. Задачи: -учить дифференцировать звуки [а]-[я] и их буквы, сравнивать слова по смыслу и написанию; -развивать навыки звукового анализа и синтеза, слуховое и зрительное внимание; -формир ...
Шабашева Наталья Владимировна
Шабашева Наталья Владимировна
2072
46
1
Цель: совершенствование умений дифференцировать гласные и согласные звуки. Задачи: закрепить знания о характеристиках звуков, их правильную артикуляцию; дифференцировать понятия « гласный- согласный»; совершенствовать фонематическое восприятие, произв ...
Шабашева Наталья Владимировна
Шабашева Наталья Владимировна
3598
105
0
Презентация к групповому логопедическому занятию "Звук и буква Н. Составление слогов с буквой Н" Специальная школа №53" 1 класс ...
Логинова Анна Александровна
Логинова Анна Александровна
1010
77
0
Цель: систематизация знаний учащихся о согласных звуках и буквах, обозначающих их. Задачи: -закреплять умения дифференцировать твёрдые и мягкие согласные звуки, соотносить их с буквами. -развивать фонематическое восприятие, внимание, память, мышлени ...
Шабашева Наталья Владимировна
Шабашева Наталья Владимировна
3217
200
0
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь