Сценарий летнего развлечения «ОСТРОВ ДРУЖБЫ»
ля детей разного возраста.
Неделя экологии.
Цель: воспитание чувства дружбы, уважения друг к другу, симпатии, взаимовыручки.
Задачи:
Основная образовательная область:
Социально-коммуникативное развитие: развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного доброжелательного отношения с детьми другой группы. Развитие умения договариваться, самостоятельно разрешать конфликты со сверстниками.
Интеграция образовательных областей:речевое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Задачи образовательных областей:
Речевое развитие:
Познавательное развитие:
Художественно-эстетическое развитие:
Физическое развитие: формировать потребность в ежедневной двигательной деятельности. Сохранение, укрепление и охрана здоровья детей; повышение умственной работоспособности, предупреждение утомления.Развивать координацию движений, умение воспроизводить действия в соответствии с текстом.
ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ:
Ведущий:
- Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Приглашаем вас сегодня
С нами вместе поиграть.
Полина:
-Приглашаем всех на остров-
Остров Дружбы! Он для тех,
Кто друзей имеет много
Другом хочет быть для всех!
Камила:
- Остров Дружбы всех подружит,
Всех научит нас дружить,
Всех теплом своим согреет
И заботой окружит!
Ваня:
- Мы дружить со всеми рады,
Ведь с друзьями веселей.
Будем мы одной командой,
Будем дружными теперь.
СашаМ.:
Дружба – это теплый ветер,
Дружба – это светлый мир.
Дружба – солнце на рассвете,
Для души веселый пир.
Елисей (Андрей В.)
Дружба – это только счастье.
Дружба у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой жизнь весной полна.
Ведущий:
- Ребята, а вы готовы отправиться на остров дружбы. Но как же мы туда доберемся? Я не знаю.
(Звучит музыка Кота Леопольда, появляется Леопольд).
Ведущий:- Кто же это к нам в гости пожаловал?
К.Л. – Ребята, давайте жить дружно! (Дети называют героя.) Да, это я, Кот Леопольд. Пришел к вам в гости из страны мульти-пульти. Здравствуйте!
Ведущий:- Здравствуй, Кот Леопольд. Мы с ребятами хотим отправиться на остров дружбы, только вот не знаем, как до него добраться.
К.Л.– Это очень просто. Я сейчас вас научу. Давайте все вместе закроем глаза. Внимание: повертелись, покружились и на острове дружбы очутились.
- Посмотрите, какая необыкновенная красота вокруг! А еще на острове бывает удивительная тишина. Поэтому, я предлагаю вам поиграть в игру, которая так и называется «Тишина».
Игра «ТИШИНА».
(Ребята встают в круг, берутся за руки и идут в хороводе со словами:
Тише, тише, тишина,
Не колышется вода,
Не шумят камыши,
Засыпают … например, все Маши, все девочки, все в красном и т.д.)
Ведущий:- А сейчас мы с вами поиграем в игру:
Игра «НАЙДИ СВОЕГО ДРУГА».
(Вызываются трое детей из средней группы. Им предлагается выбрать себе друзей из числа всех присутствующих, встать с ним в пару в центре спортивной площадки. Дети хорошо запоминают своего друга, могут потрогать его одежду, части тела. Потом всем шестерым завязывают глаза. Дети должны с закрытыми глазами найти своего друга и встать с ним в пару. Игра проходит под весёлую музыку.)
К.Л. – Ребята, а вы знаете, что жители острова очень любят спорт и любят танцевать.
Музыкальная ритмическая разминка.
(проводится под веселую песню о дружбе).
Ведущий: - Какие вы ловкие и спортивные. Молодцы! Ребята, а теперь, давайте покажем, как мы с вами радуемся, когда встречаем своих друзей. Опять игра, которая называется «Встречаем друзей».
ИГРА«ВСТРЕЧАЕМ ДРУЗЕЙ».
Давайте помашем рукой!
Вот так.
Давайте помашем другой!
Вот так.
Обеими вместе, дружней
Вот так мы встречаем друзей!
Давайте обнимем соседа -
Вот так
Давайте обнимем другого -
вот так
Давайте обнимемся вместе, дружней
Вот так мы встречаем друзей!
Давайте подпрыгнем на месте -
Вот так
Давайте подпрыгнем еще раз -
Вот так
Давайте подпрыгнем все вместе, дружней
вот так мы встречаем друзей!
К.Л. - А сейчас мы посмотрим, как вы можете дружно и ловко работать в команде. Остров дружбы очень большой, пешком его не обойдешь, поэтому мы с вами поедем путешествовать по острову на автобусе.
игра «АВТОБУС».
(Дети старшего возраста делятся на две команды – приблизительно по десять человек. Первый в команде – водитель автобуса. По команде «водители» обеих команд бегут вперед, обегают ориентиры, подбегают к своим командам, где к ним присоединяются по очереди следующие игроки, положив переднему игроку руки на пояс так, чтобы не отсоединиться от него. Побеждает команда, игроки которой первыми образовали свой «автобус» и не разъединились при этом. Игра проводится под весёлую музыку о дружбе.)
Ведущий: - Как всегда, дружба помогает побеждать! А сейчас я предлагаю немного отдохнуть, но опять хочу проверить ваше внимание. Готовы? Играем
в игру «НАЗОВИ ЛИШНЕЕ».
(Я буду произносить очень важные слова о том, что помогает в дружбе, помогает быть хорошим другом, а что-то мешает дружить. Вы должны будете назвать лишнее слово из того, что я произнесу. Будьте очень внимательны!
-не ссориться, хвастаться, уступать, благодарить;
- говорить приятные слова, обижать, помочь советом;
- поделиться игрушками, драться, помогать.)
Ведущий: - А теперь я предлагаю вам быть очень внимательными, потому что хочу проверить, знаете ли вы вежливые слова.
Поиграем в игру«ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО».
1. Если встретится знакомый, хоть на улице, хоть дома,
Не стесняйся, не лукавствуй, а скажи погромче … (здравствуй).
2. Если просишь что-нибудь, то сначала не забудь
Разомкнуть свои уста и сказать … (пожалуйста).
3. Если невежей прослыть не хотите,
Очень прошу вас, будьте мудры,
Вежливым словом просьбу начните:
Будьте … (любезны, будьте. (добры).
4. Если встретилась компания, не поспешно, не заранее,
То в минуту расставания всем скажите … (до свидания).
5. Если, словом или делом вам помог кто-либо,
Не стесняйтесь громко, смело говорить … (спасибо)
– Ребята, какие вы вежливые, столько знаете добрых слов!
К.Л. – Пришло время пройти новое испытание и проверить свою дружбу.
ИГРА «КАНАТ».
(Вызывается определенное количество детей (на усмотрение воспитателя). Дети встают на канат обеими ногами боком и идут по нему, взявшись за руки приставным боковым шагом. Кто сошел с каната, тот проиграл и выбывает из игры.)
Ведущий: - Ребята, послушайте стихи о дружбе, которые сейчас расскажут ваши друзья.
«ПОДАРОК»
Елена Благинина
Пришла ко мне подружка,
И мы играли с ней.
И вот одна игрушка
Вдруг приглянулась ей:
Лягушка заводная,
Весёлая, смешная.
Мне скучно без игрушки –
Любимая была!
Но всё же я подружке
Игрушку отдала.
Г. Акулов
Хорошо быть одиноким,
Если ты не одинок,
Хорошо, когда под боком
Есть и север, и восток,
Есть и запад осторожный,
Есть и теплый, тихий юг,
Когда рядом есть надёжный,
Бескорыстный, верный друг.
«ДРУЗЬЯ»
Елена Стеквашова
Как начну конфеты есть,
У меня дpузей не счесть.
А закончились конфеты
И дpузей в помине нету.
За конфету каждый дpуг,
Так и pвет ее из pук.
Hу зачем мне дpужба эта?
Я и сам люблю конфеты.
«Дружба - это дар».
Юлия Белоусова
Дружба – это дар нам свыше,
Дружба – это свет в окне;
Друг всегда тебя услышит,
Он не бросит и в беде.
Но не каждому дано
Знать, что дружба есть на свете,
Что с друзьями жить легко,
Веселее с ними вместе.
Кто без друга прошагал
По дороге жизни этой,
Тот не жил – существовал.
Дружба – это мир планеты.
«Про дружбу».
Юрий Энтин
Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
«Что такое дружба»
Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасёт.
С другом — даже злая слабость
В миг растает и уйдет.
Верь, храни, цени же дружбу,
Это высший идеал.
Тебе она сослужит службу.
Ведь дружба — это ценный дар!
Ведущий: - Ребята, как хорошо, что вы так здорово умеете дружить, что столько среди вас настоящих друзей. Но дружба существует не только среди людей. В природе тоже встречается много друзей. Вы только что услышали, вот такие слова в известном стихотворении:
Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою…
Ведущий: - Дружат и животные, и насекомые, и цветы, и деревья. Посмотрите, как красиво вокруг, столько цветов растет у нас на клумбах. Цветы яркие, такие нарядные. Все части цветка тоже дружат между собой. Если оборвать лепестки, то вся красота исчезнет; если не будет стебля, то не вырастут листья, не будет и цветка. Помните всегда об этом и не обрывайте листья и лепестки на цветах.
К.Л. - Чтобы вы никогда об этом не забывали, я предлагаю поиграть в игру, которая называется «Собери цветок».
ИГРА«СОБЕРИ ЦВЕТОК».
(Игра проводится на мольбертах с помощью магнитов с детьми младшего и среднего возраста. Вызывают двоих детей, которые на скорость собирают цветок из частей – корень, стебель, лист, серединка, лепестки.)
К.Л. – Дерево тоже состоит из частей, которые дружат между собой. Давайте вспомним, как они называются (корень, ствол, ветки, почки, листья, цветки, плоды, семена). Все части дерева расположены в определенной последовательности друг за другом, и их нельзя поменять местами, иначе дерево не вырастет. Чтобы вы хорошо это запомнили, давайте еще немного поиграем.
ИГРА«ВЫРАСТИ ДЕРЕВО».
(Игра проводится с детьми старшего возраста. Приглашаются две команды детей, которые на скорость должны выстроиться с карточками, на которых изображены части дерева в правильной последовательности друг за другом в шеренгу).
Ведущий: - А еще в природе очень много ягод, грибов – полезных и ядовитых. Люди дружат не со всеми. Скажите. С какими из них мы дружим? (С полезными, съедобными.)
- Чтобы вы навсегда запомнили, с какими грибами и ягодами нужно подружиться, а с какими нет, давайте опять поиграем.
ИГРА«СЪЕДОБНОЕ-НЕСЪЕДОБНОЕ».
(Проводится с детьми среднего и старшего возраста. Среди иллюстраций дети выбирают те, где изображены съедобные грибы и ягоды, прикрепляют их на мольберт и называют).
К.Л.: - Какие вы молодцы! Со всеми заданиями справились. Ну что ж, нам пора прощаться с островом и вернуться в свой детский сад. Готовы? Давайте все вместе закроем глаза. Внимание: повертелись, покружились и в детском садике очутились.
- Весело было с вами, ребята, но мне пора возвращаться в свою страну мульти-пульти. А на прощание я хочу вам сказать: ребята, давайте жить дружно! До свидания, всего вам хорошего.
Ведущий: - До свидания, Кот Леопольд. Ну вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие на остров дружбы. На прощание я хочу вам сказать – любите и берегите своих друзей, ребята.
.png)
