«Путешествие в лес».

Конспект занятия
Развивать фонетический слух, слуховое и речевое восприятие, различать изолированные звуки (интонирование), закреплять название диких животных в контексте билингвизма, развивать эмоциональный интерес.
Гуленко Нина Михайловна
Содержимое публикации

Технологическая карта организованной учебной деятельности для 2 младшей группы № 8

Образовательный раздел: «Коммуникация» Раздел программы: Развитие речи Тема:«Путешествие в лес». Цель:Развивать фонетический слух, слуховое и речевое восприятие, различать изолированные звуки (интонирование), закреплять название диких животных в контексте билингвизма, развивать эмоциональный интерес.Материал:плоскостные елки (большие) 2-3 штуки, кукла, картинки диких животных.

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-

побудительный

Организация детей: (стоят полукругом).

-Я знаю, что вы очень любите путешествовать, предлагаю всем отправиться в лес. На чем можно добраться до леса? - Давайте на автомобиле мы и поедем. Вы мальчики будете шоферы, а вы девочки кто будете? - Все разместились в своих автомобилях ... тогда поехали.

(ответы детей)

(пассажиры)

Организационно-

поисковый

-Вот и приехали мы с вами в лес. Отырындар балалар, присаживайтесь на пенечки. Посмотрите как красиво в нашем лесу ... Слышите? - Тогда что нужно сделать, чтобы услышать? - А как будем слушать? Как будем сидеть? - Значит сидеть будем тихо, разговаривать не будем, а что будем делать? - Все слушают? (показ схемы) - Услышали? Что ты услышала Соня? - А ты Настя что услышала? - И я слышу а-а-а. Что это может быть? Когда мы такие звуки можем услышать? Марк - Когда кто-то плачет. - Как вы узнали, что кто-то плачет? - Послушали и что услышали, Игорь?

-Каким голосом звучали эти звуки? Веселым?

-И ты услышал грустный голос? (да) И я так думаю грустным голосом звучат а-а-а, это кто-то плачет. Как узнать, кто плачет?

-Конечно можно посмотреть, а еще что можно сделать, ведь мы свами в лесу? Как найти того, кто потерялся в лесу и плачет? Вспомните, что делали подружки из сказки, когда потеряли Машу?

-Может и мы позовем? А какими словами?

-Может мальчики позовут? Ұлдар қайталайық ау-ау, а теперь девочки – қыздар. Наверное не услышали вас, давайте позовем все вместе. Қатты дауыспен ау-ау. И послушаем ... Слышите?

-Ребята мы с вами позвали и нас кто-то что .....

-Какими словами мы звали?

-Посмотрите, это же наша кукла Аленка. А-а-а ау-ау. Тише, тише Алена не плачь.

-Сәлеметсізбе балалар!

-Сәлеметсізбе Алена.

-Аленка заблудилась и плакала. Как она плакала?

-Мы ее услышали. Она сразу нашла дорогу к нам, потому что мы ее как позвали?

-Вот мы и помогли нашей кукле с красивым именем Алена. А сейчас послушайте как звучат слова назовите звук, который я произнесу громче, дольше чем остальные. Қылақтырымыз тыңдайды. Внимательные уши слушают? Слушайте а-аа, а-а-ау, А-а-алена. Кто услышал звук, который я выделила голосом . Назовите его ... Арина.

-И ты услышал звук, назови его

-Давайте назовем его вместе, посадим на ладошку

-Что мы сейчас делали?

-Мы слушали, как звук А я выделила голосом в слове. Давайте вместе произнесем слово Алена так, чтобы звук А все услышали, громко и долго. Приготовились, все вместе А-а-алена. Жарайсындар балалар. А таперь только мальчики, ұлдар, теперь қыздар – девочки. өте жақсы, отлично. Вот как громко и долго мы произносим звук А в этом слове, услышали его?

-Алена вам что-то хочет сказать. Рахмет за помощь. А еще оан по секрету сказала, что заблудилась потому,что засмотрелась на тех, кто живет в лесу. А вы хотите увидеть их? Тогда пойдем погуляем, может быть кого-то и встретим. Посмотрите на полянке веселятся кто?

-Правильно. И вы запрыгали на полянке, вы зайки. Мынау кім?

Қоян

Слышите кусты трещат, кто же это там?

Қазақша айтайык

Аю

И вы уже все аю, идут мишки неуклюжие, косолапые, переваливаются. Мынау ...

Аю

А на встречу медведю идет выбражуля, хвостом виляет кто это?

Қазақша айтайык

Түлкі

И теперь мы все түлкі. әдемі түлкі Соня и ... Вот какие красивые лисички и лисы.

А вот прыгает с ветки на ветку кто?

Қазақша айтайык

-Вот сколько всего интересного мы увидели в лесу. Как можно назвать всех этих животных одним словом, это какие животные?

Дикие животные

Хормен қайталайық

Это дикие животные.

Дұрыс это дикие животные, потому что они живут где?

Запомним скажем в чашечку.

Дикие животные живут в лесу

Молодцы, ой ребята, посмотрите у алены глазки закрываются, наверное спать хочет, споем ей песенку, чтобы она быстрее уснула, какую?

НетНадо послушать.

Сидеть будем тихо

Будем слушать.А-а-а

А-а-а

А-а-а

Мы послушали.А-а-а

Грустным.

Можно посмотреть

Они ее звали.

Ау-ау

Ау-ау

Услышал.

Ау-ау

А-а-а

Ау-ау

А-а

А-а

А-а-а

Слушали

Да

Зайцы

Медведь

Лиса

Белка

В лесу

Рефлексивно-

корригирующий

-Колыбельную

-Подходите поближе

Әлди, әлди ақ бөбек. Ақ бесіққе жат бөбекКүнан қойды сой бөбек.Күйрығана сой бөбекА-а-а-аА-а-а-а - Вы услышали в нашей колыбельной песенке тоже есть звук А, только мы его пели как? - Напевно. Да вы правильно услышали. Уснула, пусть отдыхает, и мы пойдем отдохнем.

Нежно

Ожидаемый результат:

Знать:название животных на казахском языке. Иметь:представление о . Уметь:услышать и называть песенку.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Литературное чтение
Конспект занятия по литературному чтению для дошкольников «Пересказ сказки "У страха глаза велики"»
Литературное чтение
Литературное чтение
Презентации по литературному чтению для «Викторина по сказкам Ш.Перро»
Литературное чтение
Конспект занятия по литературному чтению для дошкольников «В гостях у сказки»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь