Урок "Непроверяемые гласные и согласные."

Этапы урока, t

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

0-4

Создание положительного эмоционального настроя.

Начинается урок.

Он пойдет ребятам впрок.

Постарайтесь все понять,

Учитесь тайны открывать,

Ответы полные давайте

И на уроке не зевайте.

Н. Борбат

5-10 мин

Актуализация знаний.Целеполагание.

П С Р Ф Т О Ш К Д С П И С К Н Х Ц А Ч Щ

– Внимательно посмотрите на это изображение.

Мысленно зачеркните глухие согласные и вы узнаете слово, которое мы повторим на уроке. (Родина), подобрать близкие по смыслу слова (край, Отчизна, земля, страна и т. д.) и выбрать слово или слова с непроверяемой безударной гласной.

- Запись в тетрадь, составить 3 словосочетания с разной формой слова Родина. Какая морфема помогает изменить форму слова?

- Что такое окончание?

– Что для человека значит это слово?

Родина – это место, где человек родился.Это наша страна, город. Родина у человека одна, ее нужно любить, беречь, защищать.

Критерии успеха

Учащиеся с помощью учителя формулируют тему урока.

Середина урока

11-20 мин

Работа над темой урока.

Работа по учебнику.

(К, И) Минутка чистописания.

Родина – мать народу, народ – мать жигиту.

Объяснение смысла пословицы. Постановка ударения.

- Какие еще пословицы о Родине вы знаете?

Повторение

- На какие 2 группы делятся звуки?

- В каких позициях бывают гласные звуки в слове?

- Все ли безударные гласные можно проверить?

Нахождение в пословице орфограмм и слов, в которых гласные и согласные проверить нельзя.

Учитель приводит детей к мысли о том, что не все гласные можно проверить – это словарные слова, которые нужно запомнить.

(И) Запись ранее изученных словарных словпо теме

«Родной край»: (картинный диктант)

Деревня, город, Казахстан, Астана, Алматы, Байконыр

Взаимопроверка в парах.

- К слову город подобрать однокоренные слова(городской, перегородка, городок, городище, городочек)

- Разбор по составу: городской, городок. Повторение о порядке разбора слов.

(И, Г) Высказывание своего мнения о том, что нужно сделать, чтобы Родина гордилась своим народом. Кто и как может прославлять свой край? Вы тоже можете многое сделать для того, чтобы родина стала еще краше(не мусорить на улице, бережно относиться к природе, любить своих близких, дружить с ребятами, не ссориться)

(Г) Упр. 2. Чтение и работа над текстом о космодроме Байконыр.

Определение темы и основной мысли текста, что хотел сказать автор.

(П, И) Подбор пословиц, подходящих к тексту.

Жить – Родине служить.

Жигита доля – за Родину стоять.

Главное в жизни – служить Отчизне.

(К) Беседа.

– Каких казахстанских космонавтов ты знаешь?

Летчики – космонавты, национальные герои страны Токтар Аубакиров – первый космонавт из Казахстана (октябрь 1991) Талгат Мусабаев – 5 полетов в космос, Айдын Аимбетов – сентябрь 2015)

– Подумай, люди каких профессий прославляют твой край.

Выписывание словарных слов из текста (космодром, Казахстан, планета, космос, Байконыр, памятники, народ, Родина).

Учебник

21-22 мин

(К, Д) Динамическая пауза

Слайд-шоу под песню «Здравствуй, столица»

23-26 мин

Работа по учебнику

(К) Работа с правилом стр. 48.

Упр. 3. Исследовательская работа со словарями.Учитель предлагает рассмотреть обложки словарей в учебнике и определить, какой словарь может помочь в проверке написания слов.

- Рассказы детей о видах словарей (предварительная подготовка)

Словарь– сборник слов в алфавитном порядке с пояснением, толкованием или

переводом на другой язык.

Орфографический словарь. Орфография – наука, изучающая нормы и правила

письменной речи. Орфографический словарь поможет вам узнать, как

правильно писать слова, которые нельзя или трудно проверить.

Толковый словарь . Толковым он назван потому, что каждое слово в нем объясняется, или, как говорят, толкуется. Этот словарь – ваш надежный помощник. Он поможет лучше понять смысл непонятных слов, узнать как эти слова пишутся и как употребляются в речи.

Школьный словарь иностранных слов - это словарь, который помогает ученикам правильно понимать и употреблять в речи иностранные слова. В русском языке очень много иностранных слов. Например, хобби, круиз, аренда, колледж. Эти слова мы употребляем в устной и письменной речи. Их значение и правильное написание можно посмотреть в словаре иностранных слов.

(П) Упр. 4. Проверка слов по орфографическому словарю

Ученики объясняют и вставляют пропущенные буквы в

каждой группе (строчке) слов, тематические группы; проверяют слова по орфографическому словарю; ставят ударение; выделяют непроверяемую орфограмму. (по рядам)

Т…традь, уч…ник, дн…вник, кла…, р…сунок, п…нал –

тематическая группа «Школа».

С…ница, с…рока, в…робей, в…рона, ласт…чка, п…тух -

тематическая группа «Птицы».

Аст…на, Алм…ты, К…захстан, …зык, гор…д, д…ревня –

тематическая группа «Родина».

Учебник

27-28 мин

(К, Д) Работа в парах

Написать слова в 2 столбика: в 1 – слова с проверяемыми гласными, во 2 – слова с непроверяемыми гласными.

Пила, богатырь, портфель, пятно, карандаш, гнездо, пенал,

дожди, герой, земля.

29-35 мин

Работа по учебнику

(Г) Упр. 5. Коллективная работа.

Отгадывание загадок. Запись загадок с отгадками в тетрадь.

1 ряд - Сама пёстрая, ест зелёное, даёт белое. (корова)

2 ряд - Хозяин лесной просыпается весной. (медведь)

3 ряд - Летом серый, а зимой белый. (заяц)

-Домашнее задание: придумать загадку к любому слову из словаря.

Учебник

Критерии успеха

Выяснение тематики слов – отгадок.

Конец урока

36-40 мин

Итог урока. Рефлексия.

Слова, которые нужно запомнить, называются … . Чтобы

проверить правильное написание слова, нужно … .

«Лесенка успеха»