«Взаимодействия педагогов-психологов в одной образовательной организации. Проблемы и пути решения».

Разное
Об организации взаимодействия педагогов-психологов в условиях одной образовательной организации. Проблемы и пути решения».
Мазитова Татьяна Владимировна
Содержимое публикации

Мазитова Татьяна Владимировна. (соавторы Ахметсагирова А.Р., Степанова Е.Е. )

МАОУ детский сад №200 «Волшебный башмачок»

Педагог- психолог.

«Взаимодействия педагогов-психологов в одной образовательной организации. Проблемы и пути решения».

В декабре 2013 года произошло объединение 6 детских садов в одно учреждение МБУ №200 «Волшебный башмачок».

В связи с изменившимися условиями, возникла необходимость перестроить свою деятельность для решения возникших трудностей.

Проблемы, с которыми педагоги-психологи столкнулись в условиях реорганизации учреждения:

- повышенная эмоциональная напряжённость всех субъектов воспитательно-образовательного процесса;

- сложности планирования деятельности педагогов-психологов

-отсутствие единого информационно-методического пространства в деятельности педагогов-психологов.

2013-2014 уч. год

Переходный период

Это было начало нового года, но не учебного. Поэтому каждый психолог дальше реализовывал свой план, и те задачи которые ставили совместно методическая и психологическая служба корпуса. Дополнительно наша деятельность была направлена на снижение психоэмоциональной напряженности, тревожности в новых условиях педагогической деятельности. В этот период произошли изменения не только в организационной структуре, но и вообще в образовательном процессе – переход на ФГОС ДО. Для этого проводились мини тренинги на педсоветах, консультации педагогов, релаксационные минутки. Мы сами достаточно быстро стали обучаться, постигать новые требования.

2014 -2015уч. год

С нового 2014 -2015 учебного года, мы начали планировать свою деятельность совместно, объединившись в единую психологическую службу. Для эффективной работы были созданы метод объединения разных специалистов нашего сада, в том числе и психологов «метод объединение педагогов-психологов», где решались организационные вопросы деятельности.

Цель, которой стало: обеспечение психологического сопровождения образовательного процесса через оптимизацию условий взаимодействия всех участников.

Задачи:

Анализосновных  проблем, определение причин их возникновения, путей и средств их разрешения в целях коррекции планирования деятельности психологической службы.

Повышение социально-психологического комфорта участников образовательного процесса в условиях реорганизации.

Апробирование новых психолого-педагогических технологий в образовании в целях оптимизации условий образовательного процесса.

Создание единого информационно-методического пространства в деятельности психологической службы.

Обобщение, систематизация накопленного опыта работы педагогов-психологов.

Нами был разработали единый годовой план. Где был учтен опыт каждого педагога-психолога и куда были включены наиболее интересные и эффективные методы в деятельности.

Привели в единый вид ведения документации: образцы справок, отчетов, представлений, характеристик и т.д.

Положительный момент в том, что руководитель сада мог видеть как общий, так и по каждому корпусу результат, и вносить определенные корректировки в управленческие вопросы и в образовательный процесс.

Также был распределен объем деятельности каждого, в результате чего в ДОУ можно было провести большее количество психологических мероприятий. Мы готовили мероприятия вместе, подбирали соответствующие ресурсы, оборудование и т.д., но один психолог проводил его на всех корпусах. Таким образом, ему не было необходимости тратить силы на большее количество мероприятий.

Нами была продолжена работа по укреплению рабочих и дружеских связей в нашем большом коллективе. Разработали и провели тренинг «Мы вместе», который проводился между коллективами разных корпусов.

В 2015-2016 году

В нашем детском саду был организован семейный клуб «Семицветик», целью которого является обеспечение эффективного взаимодействия между ДОУ и родителями, обогащение детско-родительских взаимоотношений, создание комфортной обстановки для детей, членов их семей, атмосферы доброжелательности, сотрудничества, ситуации успеха.

Символом клуба является цветок с семи лепестками. Каждый лепесток соответствует своему направлению.

Через такие встречи родители решают проблемные ситуации, обогащают опыт общения с ребенком, учатся различным формам организации домашнего досуга.

Проект «В детский сад с улыбкой», целью которого является обеспечение эффективного взаимодействия между ДОУ и родителями воспитанников с целью решения проблемы адаптационного периода, социализация детей к условиям детского сада, реализуемый во всех корпусах ДОУ.

Проект ««Школа дошкольных наук», целью которого является формирование и развитие психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах психологической готовности воспитанников старшего дошкольного возраста к начальной школе, посредством использования интерактивных, современных форм просвещения и консультирования, реализуемый во всех корпусах ДОУ

Педагоги-психологи принимали участие в пилотной площадке: «Реализация технологии культурных практик (коллекционирование), обеспечивающей формирование у дошкольников направленности на мир общественных отношений, в образовательном процессе ДОО в соответствии с ФГОС ДО»- 2015-2016г. Разрабатывали психологический блок. Как коллекционирование влияет на ребенка, на укрепление семейных традиций.

В процессе реализации поставленных задач используются следующие формы работы: практикумы и психологические ринги, скайп-конференции, индивидуальные консультации и беседы, семинары и мастер-классы, выставки и распространение психологической литературы, публикации в СМИ и популяризация своего педагогического опыта, занятия с элементами тренинга. В связи с удаленным расположением корпусов педагогами-психологами в работе широко используются средства ИКТ.

Резюме: Важнейшими движущими силами высокого качества образования являются компетентные педагоги, специалисты, а также согласованность всех субъектов образовательного процесса.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Социальная педагогика, психология
Социальная педагогика, психология
Конспект занятия по социальной педагогики, психологии для дошкольников «Весна идёт»
Социальная педагогика, психология
Разное по социальной педагогики, психологии для 5 класса «Консультация для детей "Правила безопасности на каникулах"»
Социальная педагогика, психология
Презентации по социальной педагогики, психологии для дошкольников «Детский сад - мой второй дом»
Социальная педагогика, психология
Презентации по социальной педагогики, психологии для «Синдром эмоционального выгорания у педагогов»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь