Проект
«Мой город.
Профессии города»
Актуальность проблемы.
Результаты диагностики показали, что дети недостаточно знают историю города, а родители мало уделяют внимания на это, ограничиваясь лишь развлечениями.
Участники проекта:
дети, родители воспитатели группы «Кузнечики»
Вид проекта:
долгосрочный: июнь-октябрь 2012г
Цель проекта: расширить знания детей о родном городе.
Задачи проекта:
1.Познакомить детей с предприятиями города. Расширить знания о профессиях людей, живущих в нашем городе.
2.Познакомить с историей возникновения города.
3. Закрепить знания о гербе города.
4.Продолжать знакомить с развитием спорта в городе.
5.Воспитыватьлюбовь к родному городу.
Предполагаемые результаты:
Дети подготовительной группы ориентируются в достопримечательностях города, знают профессии, которые есть в городе. Проявляют активность на экскурсиях и занятиях.
План действий по реализации проекта
1 этап. Подготовительный.
Беседы: «Слава хлебу на столе», «Книга - лучший друг», «Лекарства-друзья и лекарства – враги», «Нужна ли нам почта?», «Наш внешний вид», «Музыкальные инструменты», «Красная книга Амурской области», «Кто такие военнослужащие?», «Огонь-друг или враг?», «Герб нашего города»
Рассматривание фотографий, книг о городе Зея, слушание песен Н. Бабича о городе.
Д/И «Найди герб нашего города»
2этап: Основной.
Чтение художественной литературы:
В.Пальчинскайте «Хлеб», Ю.Ванаг: «Хлеб, заработанный своими руками», стихотворение: Л.Зильберга: «Витамины», «Чудесные таблетки»,Н.Коростылев: «Где твой дом?», Л. Толстой « Пожарные собаки», С.Я.Маршак «Пожар», чтения стихотворения Т.А.Шорыгиной «Экзамен в музыкальной школе», стихотворения С.Я.Маршак «Почта», «Как от Феди книги убежали», и т.д.
СРИ:«Магазин игрушек», «Духовой оркестр», «Почтальон», «Зоопарк», «Больница», «Пекари» «Библиотека».
Д/И:« Волшебный конверт», «Копны», «Угадай что звучит?» и т.д.
- Отгадывание и придумывание загадок о своем любимом городе.
- Придумывание сказок о городе.
- Выставка книг.
Экскурсии:Хлебопекарня И.П. «Базилевская», Аптека №21, Библиотека «Энергетик», Салон красоты «Стиль», Музыкальная школа, Пожарная часть, Заповедник, Школа №5, Почта России, Магазин «Троянда», Военная часть, школа искусств.
3 этап. Заключительный.
Коллективное конструирование из бумаги «Мой город родной», Статья в газете «Зейский вестник» о работе над проектом, фотовыставка «Люблю тебя, мой город Зея» презентация проекта на педсовете МДОАУ, презентация проекта на Городском методическом объединении подготовительных групп.
